Олейникова О.Н.. Модульные технологии: проектирование и разработка образовательных программ: учебное пособие. 2010

Рассматриваются принципы и процедуры разработки модульных программ, основанных на компетенциях Приводятся рекомендации по их реализации. В отличие от первого издания (М.: Альфа-М, 2005) в предлагаемом пособии анализируется влияние перехода к обществу, основанному на знаниях, на развитие профессиональною образования, обобщаются аспекты, связанные с распространением в международной практике технологий модульного обучения, раскрывается соответствие предлагаемых технологий и федеральных государственных образовательных стандартов НПО и СПО третьего поколения. Для преподавателей и методистов систем среднего и начального профессионального образования.

| >>

↑

ПРЕДИСЛОВИЕ

ОТ АВТОРОВ

НОВЫЕ ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВВ СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Задачи профессионального образования и обучения в постиндустриальном обществе

Связь содержания образовательных программ с потребностями рынка труда: зарубежный опыт *

МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАННЫЕ НА КОМПЕТЕНЦИЯХ, КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

Общие положения

Функциональный анализ

Анализ потребности в умениях

ПРИНЦИПЫ и ПРОЦЕДУРЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДУЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ОСНОВАННОЙ НА КОМПЕТЕНЦИЯХ