Texts.News ©

[email protected]

Якушева С.Д.. Учебное пособие дисциплины «Основы педагогического мастерства» для преподавателей и студентов вузов и колледжей.. 2004

<< | >>

Введение

7 Культура речи педагога

Планы семинарских занятий

Задание к теме 5 «Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства»

Занятие 2. Элементы актерского и режиссерского мастерства в педагогической деятельности

Рабочая карта — схема диагностики артистизма педагога Ж. В. Вагановой (программа наблюдений с целью определения общей оценки основных проявлений педагогического артистизма)

П. Упражнения на формирование умений коллективной творче- ской работы

Занятие 3. Мастерство педагога в управлении собой, основы техники саморегуляции

Занятие 4. Культура внешнего вида преподавателя

Занятие 5. Основы мимической и пантомимической выразительности преподавателя

Задание к теме 6 «Мастерство педагогического общения»

Задание к теме 7 «Культура речи педагога»

Упражнения для подготовки речевого аппарата к работе над дикцией

Тренировка мышц нёба и глотки

Упражнения при недостатках работы внутриглоточной артикуляции (глотка, мягкое нёбо, полость зева)

Упражнения для развития диапазона и силы голоса

Скороговорки

Упражнения по развитию дыхания

Упражнения по развитию голоса

Упражнения для исправления некоторых недочетов голоса

Упражнения по отработке дикции

Упражнения по произношению гласных и согласных звуков

Психотехника

Задание к теме 8 «Искусство устного и публичного выступления»

Рационально-логический тип

Задание 3. Познакомьтесь с различными классификациями ораторских речей. Определите, что является основанием каждой классификации.

Задание 4. Познакомьтесь с характеристиками разных видов ораторской речи в зависимости от общей целевой установки, данными П. Сопером в книге «Основы искусства речи». В чем специфика каждого вида речи?

Задание 5. Изучите схему «Композиционное построение речи». Какова задача каждой композиционной части выступления? Какие приемы привлечения внимания, с вашей точки зрения, наиболее действенны? Как вы понимаете требование максимальной лаконичности?

Задание 6. Прочитайте начало двух выступлений. Определите вид каждой речи. Допишите каждое выступление.

Задание к теме 10 «Педагогическое разрешение конфликтов»

Задание 3 «Трансактный анализ конфликтов»

Задание 4. «Технологии управления конфликтами»

Задание 5 «Мое поведение в конфликте»

Тест 2. «Самооценка конфликтности»

Тест 3. «Самооценка конфликтности»

Тест 5. «Оценка стратегий поведения в конфликте по методике Дж. Г. Скотт»

Задание 6 Тренинговые упражнения

Задание 7 Тестирование и отработка тренинговых упражнений

Задание 8 «Самооценка личности методом тестирования»

Тест 4. «Самооценка комплекса неполноценности»

Тест 5. Определение темперамента по методике Г. Айзенка

Эмоциональная устойчивость

Задание 9 Игра-тренинг «Внутриличностные конфликты»

Задание 10 «Межличностные конфликты»

Тест 2. Самооценка агрессивности

Тест 3. Оценка межличностных отношений по методике Т. Лири

Задание 11 «Конфликт между личностью и группой» (проводится методом анализа и обсуждения конфликтных ситуаций)

Схемы и таблицы

Словарь педагогических терминов и понятий

Книги и учебники по дисциплине Основы педагогического мастерства:

- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -

Texts.News

Texts.News ©

[email protected]