Подласый И.П.. Педагогика. Новый курс. Книга 1. Общие основы. Процесс обучения. 2010
Обучение строится по испытанной классической схеме изложения материала -с последующим закреплением и контролем качества усвоения. Для этого все главы разделены на блоки. Блок представляет собой отрывок информации и умственных действий, вызывающих заранее намеченное развитие познавательного процесса. Излагаются знания по принципу укрупнения дидактических единиц: такая структура помогает усвоить логику и главные идеи изучаемого материала, вырабатывает умения причинно-следственного мышления.
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ
ТЕМА2. МЕТОДЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ОБЩИЕ
ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ
ВОЗРАСТНЫЕ И ИВДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
ЦЕЛИ
ВОСПИТАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
УЧИТЕЛЬ
СОВРЕМЕННОЙ
ШКОЛЫ
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
ФАКТОРЫ ОБУЧЕНИЯ
МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ
ЗАКОНОМЕР
НОСТИ
ОБУЧЕНИЯ
ТЕМА5.ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА ОБУЧЕНИЯ
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
510
ВИДЫ
И ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ
ДИАГНОСТИКА ОБУЧЕНИЯ
Книги и учебники по дисциплине Общая педагогика:
- Беспалько В.П.. Природосообразная педагогика. М.: Народное образование, 512 с. - 2008 год
- Плигин А. А.. Личностно-ориентированное образование: история и практика. Монография. — М.: «КСП+», 432 с. - 2003 год
-
Cистемы образования -
Воспитательный процесс -
Дошкольное образование -
Информационные технологии в учебном процессе -
Коррекционная педагогика -
НЛП -
Образование и наука -
Общая педагогика -
Основы педагогического мастерства -
Педагогика -
Педагогика начальной школы -
Педагогика современной школы -
Профессиональная педагогика -
Семейная педагогика -
Социальная педагогика (лекции) -
Теория и методика физической культуры -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -