3.1. Образовательные институты (табл. 1617)

80

70

60

50

Начальное

Нижний уровень вторичного

Верхний уровень вторичного

Третичное типа В

Третичное типа А и послевузовское

Уровни образования I группа—»— II группа III группа

Главная отличительная черта образовательных институтов в России — это крайне низкая доля негосударственных учебных заведений почти на всех ступенях образования.

Россия

110 а в о з а р б о х ? х н н я и е в н

е т с ^ р е а р ч ч у у с го х .с в н ь я л с х е т и 3 а ч у я л о ч 100

Рис. 18. Доля обучающихся в государственных образовательных учреждениях по уровням образования

(медианные показатели по группам стран)

В целом на всех уровнях, может быть, кроме высшего образования, удельный вес негосударственных образовательных учреждений в России сильно уступает среднемировым показателям. При этом в России полностью отсутствуют негосударственные учебные заведения, финансируемые преимущественно государством (более 50% поступающих средств). На дотретичном уровне в таких учебных заведениях в среднем по анализируемому набору стран обучается 5—10% всех учащихся, на уровне третичного образования типа 5B — в среднем порядка 20%, и на уровне 5A — около 10%. А, например, в Великобритании к такому типу относятся все учебные заведения третичного уровня.