2.5. Третичное образование (табл. 1112)
Третичное образование в России в настоящее время имеет по существу массовый характер, и по степени охвата населения постепенно приближается к показателям верхнего вторичного образования12. К сожалению, имеющиеся данные не позволяют оценивать качество третичного образования в разных странах, и здесь возможны лишь весьма условные косвенные оценки. Одним из таких косвенных индикаторов является доля иностранных студентов в общей численности лиц, получающих третичное образование. Понятно, что этот показатель, помимо качества образования, отражает действие и многих других факторов, в том числе географического положения. Тем не менее он дает достаточно выразительную картину (рис. 13).
Для стран III группы медианный показатель доли иностранных студентов равен 0,9% (такой же показатель имеет Россия), для стран II группы — 1,6%, и наконец, для стран I группы — 7,4%. Здесь отчетливо проявляется разница между наиболее развитыми и просто развитыми странами: среди стран II группы только в Новой Зеландии доля иностранных студентов превышает 3,5-процентный уровень (в силу географического положения в колледжах и университетах Новой Зеландии учится много студентов из близ- я л о
еи дт
уд ет
тр с т х в
m 2
оо
а
е
з бр
о б в о
е
числе ании, ч а
йв
е д
у
17,5
14,0
10,5
7,0
3,5
0
10 000
25 000
40 000
ВВП на душу населения, в долларах США по ППС Рис.
лежащих небольших островные стран). А среди стран I группы менее 3,5% иностранные студентов учатся только в Финляндии, Японии и Италии.
Для нас интерес представляют данные о страновом распределении российских студентов, учащихся заграницей (по информации, предоставляемой странами-реципиентами). По этим данным, всего в странах, входящих в анализируемый нами список, в 2002 г. учились только 25,7 тыс. студентов из России (0,4% от числа студентов в российских вузах). Больше всего российских студентов зарегистрировано в Германии — 8,9 тыс., США — 6,7 тыс., Франции — 1,9 тыс. и Великобритании — 1,5 тыс. (рис. 14). В большинстве стран российские студенты составляют крайне незначительную долю от всех иностранные студентов 0
Є
st^V
е д
с о Р
10 000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 ? 2000 1000 .
Страны
Рис. 14. Число российских студентов, обучающихся за границей, по странам (в среднем порядка 1%); 2-процентный уровень этого показателя превышают Финляндия (13,5% всех иностранных студентов), Турция (5,2%), Германия (4,1%), Польша (3,9%), Словакия (2,9%), Исландия (2,3%), а также Чехия (2,1%).
Еще по теме 2.5. Третичное образование (табл. 1112):
- 2.6. Подготовка по типам третичного образования (табл. 13)
- 4.1. Уровень образования (табл. 25-26)
- 2.3. Распределение по уровням образования (табл. 8)
- 1.2. Уровень образования населения (табл. 2)
- 2.4. Верхний уровень вторичного образования (табл. 9-10)
- 2.1. Степень охвата населения образованием (табл. 5-6)
- Глава VI ВЕЛИКИЙ КНЯЗЬ СВЯТОПОЛК-МИХАИЛ. Г. 1093-1112
- ПРОФЕССИИ ТРЕТИЧНОГО СЕКТОРА
- НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ ТРЕТИЧНОГО СЕКТОРА
- ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ПРЕДПОЧТЕНИИ В НАПРАВЛЕНИИ ТРЕТИЧНОГО СЕКТОРА
- ОТРАСЛИ ВТОРИЧНОГО ИЛИ ТРЕТИЧНОГО СЕКТОРОВ
- 3.1. Образовательные институты (табл. 1617)
- 4.3. Преподаватели (табл. 29)