<<
>>

Когнитивные схемы

Когнитивные модели, часто называемые схемами, есть концептуальные абстракции, накапливаемые в мозгу, который служит связью между возбудителями, принимаемыми органами чувств и поведенческими реакциями — как определил их еще Уоллес526.
Это абстракции, которые служат основой для всех человеческих информационных процессов, например, восприятие и понимание, категоризация и планирование, узнавание и отклика, разрешение проблем и принятие решений. Схемы являются одновременно структурами и процессами. Когнитивные схемы представляют все наше концептуальное знание. Они строят наше знание объектов и ситуаций, событий и действий, их последствий, событий и действий. Основные и инвариантные аспекты концепций представлены на высших уровнях в схематических структурах, тогда как изменчивые (или «слоты» (slots)) аспекты, которые могут быть соединены со специфическими элементами во внешней среде, представлены на нижних уровнях527. Например, схема коммерческого события (которая чаще всего приводится в качестве иллюстрации) имеет переменные: покупатель, продавец, деньги, товары и обмен. Покупатель — личность, обладающая деньгами, средством обмена, а продавец — личность, обладающая вещами, товарами для продажи. Обмен есть взаимодействие, в котором покупатель отдает деньги и получает товары, а продавец отдает товары и получает деньги. Событие понимается как коммерческая сделка, когда личности, объекты и события низшего класса во внешней ситуации связаны с соответствующей схемой переменных. Схемы есть также процессоры (processors), которые конструируют интерпретации поведения и опыта. Это есть активные процедуры, оценивающие качество соответствия между структурами схемы и элементами в феноменальной сфере. Ожидания, представленные в схемах, сравниваются с элементами в поведенческой и опытной среде, и на основании качества соответствия между ожиданиями и элементами одновременный процесс создает оценки, которые осмысливают происходящее в феноменальном мире. Окружение, люди, объекты, деятельности предполагают, что когнитивная модель автомобильного дилерства относится к интерпретации, происходящей в ограниченном пространстве. Поскольку ожидание, ассоциируемое со схемой автомобильного дилерства заключается в том, что машины будут куплены и проданы, одна из ее подсхем есть знакомая нам схема коммерческого события. Переменная «товары» может быть соединена с машинами, а хорошо одетый человек — очевидный кандидат для переменной — «покупатель». Факт, что человек хорошо одет, предполагает финансовые ресурсы, возможно связанные с переменной «деньги». Присутствие широко улыбающегося мужчины в пестрой спортивной куртке, который приближается к хорошо одетому мужчине и вступает с ним в непринужденный разговор, предполагает потенциальную связь с переменной «продавец». Связь этих переменных подкрепляет схему ожиданий и исключает из рассмотрения другие альтернативные когнитивные модели.
В когнитивном исследовании лингвисты часто используют концепцию «рамок» (frames) для объяснения того, как лексические и грамматические формы в языке одновременно структурируют и выражают основные схематические представления528. Базовое понятие в фрамировании (framing) есть то, что лексические единицы и грамматические категории и правила связаны в памяти со схемами и частями схем. Рамки и схемы «активизируют» друг друга; лингвистические схемы приводят на ум схемы, а схемы выражаются в лингвистических формах. Лингвистические формы категоризируют схемы и обеспечивают средства вербализации их. Главные исследовательские приемы в антропологии используют эту связь между языком и когницией. Лингвистические выражения — это принципиальный инструмент, используемый практически всеми исследователями в открытии и изучении концептуальных категорий и систем. Как кратко выразился Д'Андрад, программой для изучения культурного познания является «поиск общностей в системах знания, встроенных в язык для того, чтобы обнаруживать основные характеристики человеческой мысли». Число лексических единиц, например, может активизировать культурную модель коммерческого события. Покупать, продавать, стоить, оценивать, тратить и менять — все это некоторые слова, которые активизируют схему. Каждое из них выбирает особенные аспекты схемы для выдвижения на передний план, оставляя другие в тени. Покупка сосредоточивается на обмене с перспективы покупателя, а продажа — с перспективы продавца. Цена сосредоточивается на деньгах в отношении деньги—товар, а ценность — фокусируется на товарах в этом отношении. Плата и затрата фокусируются на покупателе и деньгах в отношении деньги— товар, а издержки фокусируется на продавце и товаре отношения деньги—товар . Когнитивные модели обычно включают определенное число подсхем как компонентных частей, каждая из которых взаимодействует по-своему с элементами феноменального мира. Схемы, другими словами, чаще всего являются сложными структурами, состоящими из множества подсхем, которые взаимосвязаны в структурах двумя основными способами. Они связаны иерархически креплением: общие схемы преобладают над специфическими схемами, которые связаны со схемой переменных как с подсхемами, которые, в свою очередь, соединены горизонтальной связью — первоначальные схемы предшествуют последующим в порядке временной и причинной последовательности. Классифицированные системы есть иерархически упорядоченные когнитивные модели, в которых общие концептуальные категории представлены на высших уровнях в комплексе схем, а специфические категории представлены на низших уровнях. Классификация растений, например, организована иерархически: общие категории доминируют и включают более специфические категории, такие как дуб, вяз и ель. Сценические события являются горизонтально упорядоченными моделями, в которых причинно концептуализированные сцены последовательно связаны с результирующими сценами529. Прием пищи в ресторане организован горизонтально: приход в ресторан предшествует заказыванию еды, которое имеет место перед вкушением пищи; плата за еду последует за вкушением, и уход из ресторана заключает сценический ряд530. Иерархический состав и горизонтальная связанность не являются взаимоисключающими в сложных схемах. Когнитивные схемы различаются в своем распределении между людьми; некоторые являются универсальными, некоторые идиосинкразическими, а некоторые культурными. Универсальные схемы одинаковы для всех классов людей, идиосинкразические уникальны для отдельных индивидов, а культурные схемы — не уникальны для индивидов и не разделяются всеми людьми, но скорее разделяются членами отдельных обществ531. Событийные сценарии Событийные сценарии ЯВЛЯЮТСЯ сложными когнитивными моделями, которые структурированы посредством горизонтальных связей532. В событийных сценариях элементы горизонтально связаны в упорядоченные последовательности и вертикально подчинены более высоким категориям. Сцены в событийных сценариях, также как и объектные категории в таксономических и нонтаксономических классификациях систем, являются базово-уровневыми концепциями, непосредственно подчиненными суперкатегории — сценарию как целому. Сцены связаны посредством причинных или случайных связей. Действия и состояния обусловленно связанны: X (состояние) обычно или с необходимостью следует за Y (действием), или сопровождает его, и Y (действие) является обычным или необходимым следствием или сопутствующим X (состояния). Существует множество типов причинных связей, из которых пять являются наиболее существенными в событийных сценариях: результирующая причинность (действие имеет результатом изменение состояния), возможная причинность (состояние делает возможным действие), невозможная причинность (состояние делает невозможным действие), инициируемая причинность (состояние или акт инициирует душевное состояние), и причинность основания (душевное состояние является основанием для действия). До этого момента мы говорили о взаимосвязи между концептуальными категориями в классификациях систем и событийных сценариях. Возвращаясь теперь к категориям-прототипам, мы уделим внимание внутренней структуре концептуальных категорий. Категории-прототипы определяют концептуальные значения в терминах связей дискретных свойств, которые по-разному именуются как «отличительные свойства», «семантические компоненты» и «критериальные атрибуты». Любимый пример категорий этого типа, которые дублируют «классические категории», — это холостяк. Категория «холостяк» определяется несколькими отличительными свойствами: мужчина, взрослый человек и неженатый человек. На заднем плане находится культурная информация о том, что составляет смысл понятия «женитьба» или «быть женатым» или «неженатым», и о том, какого возраста должен достигнуть мужчина, чтобы квалифицироваться как взрослый человек, способный к женитьбе533.
<< | >>
Источник: С. В. Лурье. Психологическая антропология: история, coвременное состояние, перспективы: Учебное пособие для вузов. — 2-е изд. — М.: Академически Проект: Альма Матер. — 624 с.. 2005

Еще по теме Когнитивные схемы:

  1. Понятно схемы
  2. Схемы и таблицы
  3. Теория схемы у Дороти Хпдденд
  4. Теория схемы у Джанет Кеддер
  5. Функции схемы
  6. Теория схем В КОГНИТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  7. Схемы и их влияние
  8. Что такое когнитивная антропология?
  9. СОДЕРЖАНИЕ КОГНИТИВНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
  10. 2. Схемы описания
  11. ТАКТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
  12. Построение содержательной модели (абстрагирование, связка А схемы П3.1)
  13. Когнитивный стиль.
  14. Когнитивное направление в исследованиях аттитюда
  15. Лидерство: схемы влияния внутри группы
  16. Кто рисует схемы?
  17. Когнитивные артефакты
  18. КОГНИТИВНАЯ ТЕРАПИЯ ДЕПРЕССИИ
  19. Разработка схемы классификации документной информации в каталоге