3.8. Ролевые конфликты и адаптивные стратегии

ДЛЯ социальной психологии личности особый интерес представляет класс конфликтов, названных ролевыми. Для понимания их сущности, структуры и путей разрешения необходимо привести минимальные сведения о социальных статусах и ролях.

3.8.1. Статус, роль, принятие роли

Статус личности — это занимаемое ею место в структуре группы, организации, трудового коллектива.

'Фрейд 3. Психология масс и анализ человеческого «Я». — М.. 1925. — С. 48.

3.8. Ролевые конфликты и адаптивные стратегии

133

Социальная группа имеет иерархию официальных статусов, и каждый ее член занимает в ней тот или иной статус. Каждый статус характеризуется определенным числом прав и обязанностей, с помощью которых, как указал еще Р. Линтон, регулируются взаимоотношения занимающей его личности с другими членами группы.1

Поскольку человек на каждом отрезке своего жизненного пути является членом нескольких групп и в каждой из них имеет определенный статус, то очевидно, что он одновременно занимает несколько статусов. Обычно выделяют два основных типа статусов: 1)

приписываемые статусы, определяемые индивидуальными особенностями личности (возрастом, иолом и т. д.); 2)

приобретенные статусы, определяемые тем, какими знаниями и навыками обладает личность и какие виды деятельности способна осуществлять.

В обществе существуют вертикальная иерархия и горизонтальный ряд статусов. С каждым статусом связаны не только права и обязанности, но и определенные власть, доход и престиж.

Так как каждая социальная группа занимает определенное место в структуре организации и общества в целом, то по аналогии с индивидом мы можем сказать, что каждая группа имеет свой статус.

Осуществление прав и обязанностей, связанных с занимаемым статусом, то есть динамику этого статуса, называют ролью.

Основными структурными элементами социальных ролей являются ожидания (экспектации), которые подразделяются на права и обязанности. Принимая на себя определенную роль, личность тем самым во взаимоотношениях с другими участниками социального процесса приобретает определенные права (требования, предъявляемые к другим, ожидания определенных действий и отношения с их стороны) и обязанности (ожидания других участников социального процесса, предъявляемые к ней).

Участники социального процесса (например, члены трудового коллектива, супруги, члены студенческой группы и т. и.) исполняют взаимосвязанные, взаимодополняющие роли. Ожидание, которое входит в состав роли А как его право, в составе дополнительной роли В является его обязанностью. Вне социальных связей роли и их исполнители не могут существовать. Кроме того, роли исполняются как под контролем самого исполнителя (самоконтроль), так и социальных групп (внешний, социальный контроль). Для исполнителя роли важнейшее

'Подробнее о социальных статусах, их разновидностях и других вопросах социологии и социальной психологии см.: I Цибутани Т. Социальная психология. — М., 1969; Смелзер Н. Социология. — М., 1994 и др.

134

Глава 3. Конфликты как проблемные ситуации

значение имеют ожидания референтных групп и ожидаемые реакции их членов на успешное или неудачное исполнение роли.

Когда между ролевыми ожиданиями возникают противоречия, личность оказывается в конфликтной ситуации. Такие ролевые конфликты достаточно часто возникают в реальной социальной жизни и требуют от человека осуществления определенных адаптивных действий, направленных на преодоление, устранение конфликтной ситуации или, при ее сохранении, на приспособление к ней. Особенно острые и хронические ролевые конфликты, для разрешения которых у личности нет готовых механизмов, навыков и других средств, становятся фрустраторами. Следовательно, изучение ролевых конфликтов и их последствий весьма существенно для социально-психологической теории адаптации.

К настоящему времени в социальной психологии описаны три основных вида ролевых конфликтов, рассмотрение которых обычно связывается с маргинальным статусом.'

Эти типы или разновидности получили название межролевых и внутриролевых конфликтов, а также таких, которые возникают между личностью и исполняемой ею ролью. Ниже мы вкратце опишем эти конфликты и постараемся показать те адаптивные механизмы и стратегии, которыми обычно люди пытаются их разрешить.

<< | >>
Источник: Налчаджян А. А.. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А. А. На- лчаджян. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо,. — 368 с. — (Психологическое образование).. 2010

Еще по теме 3.8. Ролевые конфликты и адаптивные стратегии:

  1. 6.7.3. Ролевой конфликт типа личность-роль и выбор адаптивной стратегии
  2. 7.12. Ролевые конфликты и конфликты актуализированных «Я-образов» 7.12.1. Ролевой конфликт — это конфликт «Я-образов»
  3. § 3. РОЛЕВОЕ НАПРЯЖЕНИЕ И РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ
  4. 6.2. Четыре главных вида адаптивных стратегий и четыре группы защитных механизмов 6.2.1. Основные стратегии адаптации
  5. 6.1. Что такое адаптивная стратегия?
  6. 6.7. О стратегиях разрешения конфликтов 6.7.1. Две стратегии
  7. 6.2.2. Адаптивное мышление при различных стратегиях адаптации
  8. 6.3. Адаптивные стратегии и их защитные механизмы (новая классификация)
  9. 3.9.2. Адаптивные стратегии при когнитивном диссонансе
  10. 6.5. Новые ситуации, выбор или выработка адаптивной стратегии
  11. ГЛАВА 6 АДАПТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ
  12. 3.9.4. «Момент» возникновения конфликта — важный этап в адаптивной цепи
  13. 6.9. Индивидуальная паника как реакция на фрустрацию и причина смены адаптивной стратегии
  14. Тест 5. «Оценка стратегий поведения в конфликте по методике Дж. Г. Скотт»
  15. Стратегия локальных войн и военных конфликтов
  16. 7.11. Конфликты между подструктурами самосознания и жизненный путь человека 7.11.1. Конфликт идеального «Я-образа» с реальным
  17. Ролевые игры
  18. § 3. РОЛЕВАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -