6.5. Новые ситуации, выбор или выработка адаптивной стратегии

Когда человек оказывается в совершенно новой для себя ситуации, он начинает исследовать ее. Можно даже говорить о существовании особой исследовательской стратегии, которая предназначена именно для того, чтобы ознакомиться с ситуацией и категоризиро-вать ее.

Исследуя определенные аспекты новой ситуации, человек определяет, целесообразно ли остаться в ней и действовать или лучше уйти и в дальнейшем избегать ее и подобных ей ситуаций. Он сравнивает новую ситуацию с уже знакомыми ему категориями ситуаций и решает вопрос о том, к какой из них ее можно отнести. Когда эта проблема решена, снимается также вопрос о том, какую стратегию адаптации следует применить.

Правда, есть люди, которые избегают всяких новых ситуаций. У них стратегия избегания играет ведущую роль, определяет стиль жизни и с самого начала отвергает новые ситуации.

Детям и молодежи приходится очень часто оказываться в новых для них ситуациях. Поступление в школу или университет, призыв в армию, членство в новой трудовой группе или в новой

6.6. Внезапное изменение ситуации и психическая самозашита

273

общественной организации и т. п. — все это не что иное, как включение человека в новую ситуацию или в целый ряд новых взаимосвязанных ситуаций. Поэтому в годы детства, отрочества и молодости проблемы адаптации стоят перед человеком наиболее остро.

В новых ситуациях человек вначале склонен использовать уже имеющиеся у него адаптивные ресурсы (механизмы, их комплексы и адаптивные стратегии). Если они не обеспечивают адаптации, начинаются поиски новых средств.

Приведу исторический пример выбора адаптивной стратегии. Некий Самуэль Батлер выступает в печати со статьей, в которой идеи эволюции приписывает деду Чарлза Дарвина — Эразму Дарвину, фактически пытаясь обвинить Ч. Дарвина во лжи. Возникает конфликтная ситуация, и перед Дарвином встает необходимость предпринимать определенные шаги. Во время семейного совета предлагались два решения:

а) сыновья Ч. Дарвина настаивали, чтобы их отец защищал свою честь, то есть, по существу, осуществил ответную атаку на врага;

б) зять же Дарвина, Личфилд, сказал: «Удостоить вниманием этот пасквиль — слишком большая для него честь».

Перед нами, вполне понятно, две стратегии адаптации (или решения конфликта). Была выбрана вторая стратегия — стратегия ухода (избегания, презрительного отношения). Но враг продолжал нападать. Он опубликовал еще один пасквиль. Тогда к группе Дарвина присоединился его друг, известный биолог Гексли, который к ее защитным аргументам добавил новый элемент. Он сказал: «Позвольте мне процитировать Гете, который также бывал объектом подобных нападок: "У каждого кита есть своя вошь".»1

Так психологически защищаются великие люди от никчемных противников.

<< | >>
Источник: Налчаджян А. А.. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А. А. На- лчаджян. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо,. — 368 с. — (Психологическое образование).. 2010

Еще по теме 6.5. Новые ситуации, выбор или выработка адаптивной стратегии:

  1. 6.7.3. Ролевой конфликт типа личность-роль и выбор адаптивной стратегии
  2. 6.6. Внезапное изменение ситуации и психическая самозашита (выбор новых стратегий)
  3. 6.2. Четыре главных вида адаптивных стратегий и четыре группы защитных механизмов 6.2.1. Основные стратегии адаптации
  4. 6.1. Что такое адаптивная стратегия?
  5. 6.2.2. Адаптивное мышление при различных стратегиях адаптации
  6. 6.3. Адаптивные стратегии и их защитные механизмы (новая классификация)
  7. 3.9.2. Адаптивные стратегии при когнитивном диссонансе
  8. 3.8. Ролевые конфликты и адаптивные стратегии
  9. ГЛАВА 6 АДАПТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ
  10. 6.9. Индивидуальная паника как реакция на фрустрацию и причина смены адаптивной стратегии
  11. ГЛАВА 2 Ситуации, требующие адаптивного поведения
  12. Новые факторы социокультурной ситуации в россии
  13. Раздел 4 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СФЕРЫ И НОВЫЕ СТРАТЕГИИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
  14. § 2. Паранаука: новые горизонты познания или тупиковая практика?
  15. Две стратегии: антагонисты или протагонисты
  16. ПОБЕДА ИЛИ ПОРАЖЕНИЕ -- ВЫБОР ЗА ВАМИ
  17. Стратегия АКТ или ААТ для профилактики ИИ и тромбоэмболии
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -