СЕМЬЯ КАК ЦЕННОСТЬ В ИЕРАРХИИ ЖИЗНЕННЫХ ПРИТЯЗАНИЙ

  Тендерные исследования двух последних десятилетий внесли значительный вклад в технологии социальных трансформаций и в практики формирования новых идентичностей. Важным направлением этих исследований является, как отмечают В.
А. Тишков и Ы.Л. Пушкарева, меняющийся статус женщины, образ женского в современном обществе, миротворческая роль женщин в предотвращении и преодолении конфликтов9, "история женщин", как особая тема в эволюции ее семейного статуса10.

Серьезной проблемой для прогнозирования формирования семейной идентичности и динамики внутри- и межсемейных отношений являются про- семейные ценностные ожидания, названные М.Г. Котовской и Н.В. Шалы- гиной "ценностными ожиданиями"11.

151


Иерархия элементов социальной идентичности и семейный статус (по итогам опроса 1997 г.), в %

Семейное положение - 24

Никогда не состояли в браке

Состоят в 1 или 2 браке

Разведены, вдовы

(предсемья) -43.7

(семья) - 49.7

(постсемья) - 6.6

1. Благополучие

75.6

Семья

92.3

Благополучие

74.8

2. Семья

75.0

Благополучие

80.2

Семья

74.0

3. Здоровье

55.8

Здоровье

55.5

Здоровье

54.2

4. Профессия

47.9

Профессия

39.9

Профессия

40.5

5. Свобода

36.4

Свобода

32.5

Свобода

37.4

6. Совесть

27.2

Совесть

29.6

Совесть

36.6

7. Дружба

24.9

Дружба

23.5

Отдых

22.1

8. Отдых

23.4

Отдых

19.6

Справедливость

17.6

9. Предприимчивость

18.9

Духовность

16.0

Дружба

17.6

10. Духовность

18.5

Предприимчивость

14.7

Духовность

9.9

11. Справедливость

13.7

Справедливость

12.7

Предприимчивость

9.6

12. Авторитет

12.9

Авторитет

11.0

Авторитет

9.2

13. Конформизм

4.6

Конформизм

5.5

Конформизм

6.9

14. Патриотизм

3.9

Патриотизм

4.1

Религия

2.3

15. Религия

1.5

Религия

1.5

-

Патриотизм

1.5

В теоретическом плане существенный вклад в изучение генезиса семейной и тендерной идентичносей внесла книга известной американской феминистки, социолога по профессии Нэнси Чодороу12. В отличие от теорий классического психоанализа, ее теория идентификации строится в контексте внутрисемейного межпоколенного разделения труда и опирается при этом как на психоаналитическую, так и на социологическую парадигму.

В формировании семейной идентичности как набора ожидаемых образцов поведения для супругов и всех остальных членов семьи выдающаяся роль принадлежит самой семье. Где, как ни в семье, может накапливаться опыт семейного поведения, исполнения супружеских и родительских ролей, установления определенной атмосферы межличностных отношений, навыков внутри- и межпоколенных взаимодействий, обретения социальнокультурных ценностей как основ формирования несемейных идентичностей.

Проведем элементарный эксперимент. Обратимся к иерархии ценностных ориентаций и жизненных притязаний трех различных групп российской "молодежи: 1) тех, кто никогда в браке не состоял (предсемья), 2) тех, кто состоит в браке (семья), и, наконец, 3) тех, у кого семейная жизнь не сложилась из-за развода или смерти супруга (постсемья).

Представители всех трех групп в когорте 24-летней молодежи отвечая на вопрос "Каким Вы хотели бы видеть себя через 7-8 лет?", отдали первые

Семейное положение - 31

Никогда не состояли в браке

Состоят в первом браке

Разведены, вдовы

(предсемья)- 11.3

(семья) - 74.0

(постсемья) - 14.5

1. Дружба

48.7

Семья

67.6

Профессия

43.5

2. Свобода

42.9

Дружба

47.4

Дружба

41.9

3. Профессия

39.7

Совесть

38.8

Свобода

37.9

4. Совесть

37.8

Отдых

32.7

Семья

35.7

5. Отдых

34.0

Профессия

32.4

Совесть

34.8

6. Конформизм

29.5

Свобода

25.1

Отдых

32.0

7. Справедливость

24.4

Справедливость

24.8

Здоровье

29.2

8. Здоровье

20.5

Здоровье

23.7

Справедливость

23.3

9. Патриотизм

19.9

Конформизм

23.0

Конформизм

21.4

10. Авторитет

14.1

Благополучие

15.4

Предприимчивость

20.8

11. Предприимчивость

13.5

Предприимчивость

14.1

Благополучие

15.8

12. Духовность

13.5

Авторитет

13.3

Авторитет

14.0

13. Благополучие

10.9

Патриотизм

11.7

Патриотизм

14.0

14. Семья

8.3

Духовность

11.2

Духовность

10.6

15. Религия

3.8

Религия

1.0

Религия

2.2

четыре места в пирамиде качеств из 15 наименований материальному достатку, семье, здоровью и профессии. Четыре последние места в этой же пирамиде (с незначительными несовпадениями в зависимости от типа семейного положения) заняли: авторитарность, конформизм, патриотизм и религиозность ( . 46).

Когорту молодежи 31-летнего возраста по тому же списку просили назвать не те качества, которые они хотели бы иметь через какое-то время, а те, что уже сейчас, в момент опроса, имеются в наличии, и присущи им, по их самооценке. Сравнение двух пирамид качеств - (прогностической) у 24-лет - них и реальной у 31-летних позволяет обнаружить существенную разницу и значительные различия между тремя группами молодежи в зависимости от их семейного статуса. У тех, кто не создал семью к концу своей молодости, ее ценность сместилась со второго на 14 место, у тех, кто имел и потерял семью, ее ценность упала со второго на четвертое место. И только у той части молодых людей, кто имеет семью, ее ценность не потеряла свое значение, сохранив первое место в рассматриваемом контексте ценностей.

Сравнение данных опроса, сгруппированных в две таблицы, по сути, дает основание для выводов. Во-первых, жизнь не оправдывает многие из ожиданий постсоветской молодежи. Порядковые номера отдельных качеств в каждой из трех пирамид претерпевают существенные изменения. Например, материальный достаток с ожидаемого 1 места смещается на 13-е у тех, кто не создал семью, со 2 на 10-е у семейных и с 1 на 11-е у потерявших семью ( . 47).

Во-вторых, взгляды молодежи на ценности сильно дифференцируются в зависимости от семейного статуса респондентов, что в свою очередь служит веским аргументом в пользу существенной значимости семейной идентичности.

Семейная идентичность, состоящая из знания семьи, понимания ее функций и сути, поведения и отношений между членами семьи, предстает как важный механизм для реализации фундаментальных потребностей человека - в браке и в брачных отношениях, в семье, в детях и родительстве, которые в совокупности составляют потребность в семье.

Не случайно пример американского социолога Энтони Гидденса, который начинал свои лекции и свой учебник по социологии с вопроса "Почему люди любят и женятся?"13, стал хрестоматийным.

В фундаментальной работе Дэвида Майерса по социальной психологии, пятое издание которого появилось в США в 1996 г., а на русский язык переведено и издано в 1997 г., содержатся огромное количество материалов, позволяющих многое понять с помощью триады: как люди думают друг о друге, как они влияют друг на друга, и как они друг к другу относятся. Тот факт, что во всем мире около 90% всех мужчин и женщин, состоящих в близких отношениях, в конечном итоге становятся супругами, наводит Дэвида Майерса на мысль о возможной позитивной корреляции брака и счастья. Многочисленные исследования дали основание для вывода, что большинство людей, испытывающих к кому-либо привязанность, ощущают себя более счастливыми, чем те, кто этой привязанности лишен. Одни благодарят Бога, другие проклинают себя. Вывод знаменитого профессора, воспитавшего не одно поколение американских студентов, - однозначен: "Во всем западном мире женатые люди обоих полов более счастливы, нежели те, кто никогда не состоял в браке, разведен или расстался с любимым человеком"14.

Приведенные примеры - лишь частные случаи магистрального развития изучения семьи, которое шло по двум главным направлениям: семья как социальная группа и семья, как социальный институт. За редким исключением, ни в одном из указанных направлений не ставились специально вопросы, зачем человеку нужна семья и почему для него важно или очень важно быть в браке, насколько значимо для него поддерживать родственные отношения в век освоения космоса и сплошной компьютеризации.

Это обстоятельство не может не вызывать удивление, особенно в связи с тем, что отдельные проблемы семьи входят в предметную область не только этнографии (этнологии) и социологии семьи, но и во многие разделы социологии (социализации, социологии образования, труда, политики и права, культуры). Как отмечено в литературе, без обращения к семейной проблематике немыслимы полнокровные исследования во многих сферах жизнедеятельности производства и потребления, вертикальной и горизонтальной мобильности, социального поведения, принятия решений и конструирования социальных реалий.

Более того, в устойчивости каждого из звеньев в триединой системе семейных отношений - супружество - родительство - родство - исключительно важно, как воспринимается семейная идентичность, как она (идентичность) "срабатывает" в складывании внутри- и межпоколенных отношений и как она влияет на экономические, духовные и сексуальные аспекты семейного поведения.

Вероятно, указанное упущение связано с традицией, согласно которой, в концептуальной схеме социологии, и особенно в демографии принято говорить не о воспроизводстве людей ("человеков"), а о воспроизводстве населения (когорт, поколений).

В программах и инструментариях каждого из исследовательских проектов по изучению молодежи России не было недостатка в вопросах, касающихся элементов семейной идентификации, семьи, семейных отношений, исполнения семейных ролей, знания и отношения молодежи к различным узловым проблемам семьи. К сожалению, в этом перечне, как уже указывалось выше, отсутствовал коренной вопрос о степени значимости для человека быть в браке. Это досадно, но не смертельно. В литературе по социологии семьи, демографии и в ряде других научных дисциплин нет недостатка в изучении таких явлений семьи и семейной жизни, как количественный и качественный состав и статус семьи, желание и реальное время вступления в брак, необходимость получения на него родительского согласия или заключение брака по религиозному обряду, бюджет и экономическое положение семьи, наличие в семье библиотеки и других материальных ценностей, желание и реальное количество детей и т.д. Все эти вопросы были включены в том или ином соотношении и в инструментарии двух проектов о молодежи России и столичной молодежи 16 республик. Однако собранная информация ниже впервые использована для интерпретации перечисленных характеристик семьи в качестве элементов семейной идентичности.

Исследования, проведенные в 1998 г. в Молдавии, Приднестровье, Гагаузии, Азербайджане и Армении не были посвящены молодежи. Однако были получены результаты и о семейной идентичности, и их имеет смысл рассмотреть перед тем, как анализировать проблемы российской молодежи в зеркале социально-психологических перемен и сквозь призму формируемых новых идентичностей.

Ошеломляющим итогом проведенных опросов в двух бывших союзных республиках стало то выдающееся значение, которое население новых стран придает семейной идентичности. По самой высшей мерке ("очень значимо" и "значимо") оценили состояние: "быть в браке" - 84.0% населения Приднестровья, 81.7 - Республики Молдова, 85.7 - Гагаузии, 81.7 - Азербайджана и 90.4% армянских беженцев из Азербайджана, поселившихся в Ереване { . 48).

Приведенные данные уникальны, и в строгом смысле их трудно будет сопоставлять и сравнивать с данными о семейной идентичности в представлениях и в поведении российской молодежи. Проект "Национальные процессы, языковые отношения и идентичности" был ориентирован прежде всего на изучение этнополитических и этноязыковых представлений населения, пережившего кровавый приднестровский конфликт. Однако согласованные результаты, полученные в разных регионах, дают основание для гипотезы о компенсирующей роли семейной идентичности в тяжелых условиях постсоветской истории, и прежде всего в регионах с частично завершенным или продолжающимся конфликтом.

Иерархия идентичностей в представлениях населения

(по итогам этносоциологического опроса 1998 г.), в %

Национальность

В какой степени значима ... идентичность Сумма вариантов: "очень значима" и "значима"

Семейная

Имущественная ! Национальная Региональная : Религиозная

Молдаване

88.1

84.6

43.6

38.5

47.0

Русские

85.0

65.8

50.9

47.4

38.5

Украинцы

76.5

64.3

39.8

39.8

44.9

Другие

90.5

71.5

33.3

71.4

19.1

Всего

84.0

72.0

44.6

43.7

42.0

Молдаване

82.9

70.3

77.1

11.7

68.3

Русские

69.8

65.8

60.5

15.8

29.0

Украинцы

84.1

64.6

50.0

19.5

32.9

Другие

86.9

71.0

60.5

21.1

39.5

Румыны

81.8

79.6

97.8

2.3

79.5

Всего 81.7

69.7

72.2 13.1

58.3

Гагаузы

85.0

73.1

59.2

17.2 57.6

Болгары

86.4

66.1

60.2

11.0

61.0

Русские

89.5

76.4

55.3

14.5

48.7

Молдаване

86.3

70.6

58.8

7.8

59.8

Другие

84.4

73.4

51.1

20.0

46.7

Всего

85.7

72.2

58.5

15.5

57.4

Азербайджанцы

82.0

83.6

94.9

67.1

Русские

79.3

81.4

70.0

47.9

Лезгины

82.9

70.8

90.3

85.4

Другие

85.3

64.7

88.1

82.4

Всего

81.7

81.7

89.9

65.3

« .

Армяне

90.4

69.4

84.0

80.8


  1.  
<< | >>
Источник: Губогло М.Н.. Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / М.Н. Губогло; Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. - М.: Наука,. - 764 с.. 2003

Еще по теме СЕМЬЯ КАК ЦЕННОСТЬ В ИЕРАРХИИ ЖИЗНЕННЫХ ПРИТЯЗАНИЙ:

  1. Техника 2. «Иерархия ценностей как связующее звено» Упражнение 1
  2. 3. Ценностный мир человека. Генезис ценностей. Типология и иерархия ценностей.
  3. СЕМЬЯ В ИЕРАРХИИ ПОСТСОВЕТСКИХ ИДЕНТИЧНОСТЕЙ (ОПЫТ ПРИДНЕСТРОВЬЯ)
  4. Место семьи в иерархии современных ценностей
  5. Примеры жизненных целей, или ценностей
  6. Законы, регулирующие иерархию ангельскую и иерархию церковную
  7. § 5. Как рождается иерархия религиозных мировоззрений?
  8. § 8. Как рождается иерархия моральных мировоззрений?
  9. § 7. Как рождается иерархия художественных мировоззрений?
  10. § 6. Как рождается иерархия научных мировоззрений?
  11. Как строить жизненную программу?
  12. § 4. Семья как социальный институт
  13. [ИЕРАРХИЯ (СВЯЩЕННОНАЧАЛИЕ) КАК СМЫСЛОВАЯ СТРУКТУРА МИРА]
  14. СЕМЬЯ КАК ПАРАДИГМА ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  15. § 3. Семья как специфическая педагогическая система
  16. Семья как социальный институт
  17. 9. СЕМЬЯ КАК СУБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  18. 731. Семья как юридическое лицо.