§ 4. Семья как социальный институт


Семью можно охарактеризовать как основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью. Первоначальную основу семейных отношений составляет брак.
Брак — это исторически меняющаяся форма гендерных отношений, посредством которой общество упорядочивает и устанавливает супружеские права и обязанности. Как правило, семья представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, поскольку объединяет не только супругов и их детей, но и других родственников. Следовательно, семью необходимо рассматривать не как социальную (брачную) группу, а как социальный институт, то есть систему социальных связей и отношений, выполняющую определенные функции.
Основные этапы развития семьи: вступление в брак — образование семьи; начало деторождения — рождение первого ребенка; окончание деторождения — рождение последнего ребенка; «пустое гнездо» — самоопределение последнего ребенка, то есть вступление в брак и экономическая независимость. прекращение существования семьи — смерть одного из супругов.

Очевидно, что жизнь каждой семьи индивидуальна, и совпадение жизненного цикла семьи с вышеуказанной схемой характерно для традиционных обществ, в условиях индустриального и постиндустриального общества институт семьи значительно трансформировался.
Типы семейной организации'. В зависимости от формы брака выделяются моногамная и полигамная семьи. Моногамная семья предусматривает существование брачной пары. Полигамная семья предполагает, что или муж имеет право на нескольких жен (полигиния), или жена имеет право на нескольких мужей (полиандрия).
В зависимости от структуры родственных связей выделяются простой или сложный тип семьи. Простая, или нуклеарная семья имеет в основе одну брачную пару, возможно, с детьми. Сложная, или расширенная семья образуется, когда взрослые дети вступают в брак, и на основе общего быта существует два или более поколений.
Функции семьи Основная функция семьи —репродуктивная, то есть биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях в личном эмоциональном плане. Воспитательная — социализация следующего поколения, то есть культурное воспроизводство общества. Хозяйственно-бытовая — поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами общества. Экономическая — создание доходов семьи, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества. Первичного социального контроля — поддержание ответственности и обязательств во внешних сферах жизнедеятельности членов семьи, а также внутри семьи. Эмоциональная — получение психологической защиты и эмоциональной поддержки в семье. Социально-статусная — предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры, выполнение определенных социальных ролей членами семьи.
Обобщая вышеизложенный материал, необходимо отметить, что в индустриальном и постиндустриальном обществах семья трансформируется, приспосабливаясь к современным условиям, что ведет к установлению новых социальных ролей, стиранию гендерных различий в разделении труда, трансформации демографического поведения и сокращению рождаемости.
<< | >>
Источник: Л.Б. Черноскутова. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫСОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА. 2013

Еще по теме § 4. Семья как социальный институт:

  1. Семья как социальный институт
  2. Семья и брак как социальные институты общества
  3. 1. Понятие социального института. Признаки, роль и значение социальных институтов
  4. Религия как социальный институт
  5. Экономика как социальный институт
  6. ЧАСТЬ I ВОРОВСКОЙ МИР КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  7. СЕМЬЯ И ДРУГИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
  8. 9.1. Общественное мнение как социальный институт
  9. § 1. Уголовно-исполнительная система как социальный институт и ее роль в обществе
  10. ГЛАВА ШЕСТАЯ СЕМЬЯ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ
  11. Многообразие и противоречивость ценностных ориентаций науки как социального института. Сциентизм и антисциентицизм в оценке роли науки в современной культуре
  12. § 3. ДЕТИ, СЕМЬЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ
  13. 731. Семья как юридическое лицо.
  14. СЕМЬЯ КАК ПАРАДИГМА ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  15. СЕМЬЯ КАК ЦЕННОСТЬ В ИЕРАРХИИ ЖИЗНЕННЫХ ПРИТЯЗАНИЙ
  16. § 3. Семья как специфическая педагогическая система