Занятие 30. Кабинет истории в школе (лабораторное)
Целью занятия является осмотр основных компонентов фондов кабинета истории и ознакомление с методами их использования в учебном процессе.
JIumepamypa
Аппарович Н.И., ПолторакД.И. Кабинет истории и обществоведения в средней школе.
Дрига И.И. Кабинетная система в общеобразовательной школе. — М., 1986.
Завадъе Л.С. Кабинет истории в общеобразовательной школе. — М., 1986.
Кабинет истории и обществоведения в школе: Методические рекомендации / Сост. Е.Н Захарова. — М., 1987.
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории. Теоретический курс. Книга авторизованного изложения. — М., 1993. — С. 180—183.
Федорчепко О.И. Кабинет истории и обществоведения // Преподавание истории в школе. — 1977. — № 2.
Содержание занятия:
При проведении таких лабораторных занятий в школе главное внимание следует акцентировать на ознакомлении с фондами кабинета истории, принципами хранения и использования в процессе работы на уроке. Вопросы к обсуждению: I. Основные компоненты оборудования, учебно-методический комплекс в кабинете. 2. Требования к оформлению стендов в кабинете. 3. Наличие картотеки и ее роль в работе учителя истории.
Результатом лабораторного занятия в школе должно стать выполнение задания по составлению учебно-методического комплекса по истории. Образец имеется в книге: «Методика обучения истории. Схемы. Таблицы. Описания».
Еще по теме Занятие 30. Кабинет истории в школе (лабораторное):
- Занятие 28. Анализ урока истории (лабораторное занятие)
- РАЗДЕЛ IV. ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА. КАБИНЕТ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
- Занятие 18 . Определение приемов и средств преподавания и учения, используемых на уроке (лабораторное занятие)
- ЗАНЯТИЕ № 9 ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ
- Занятие 24. Проведение урока (лабораторное)
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ, ПРАКТИЧЕСКИМ (ЛАБОРАТОРНЫМ) ЗАНЯТИЯМ
- ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО УЧЕБНИКУ «БУНТ ЕМЕЛЬЯНА ПУГАЧЕВА»
- ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ДОКУМЕНТАМ «ПРОГРАММЫ ДЕКАБРИСТОВ»
- ПРИЛОЖЕНИЯ I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
- ЗАНЯТИЕ № 7 ТЕМА: ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
- Занятие 29. Внеклассная работа по истории
- Занятие 26. Разнообразие форм урока. Новые технологии обучения истории
- Занятие 22. Подготовка учителя к уроку истории
- Занятие 10. Планирование уроков истории
- Вяземский Е. E., Стрелова О. Ю.. Как сегодня преподавать историю в школе: Пособие для учителя, 1999
- Занятие 25. Методика проверки, повторения и обобщения на уроках истории
- Занятие 5. Анализ стандартов по истории для средней школы
- Занятие 8. Учебники истории нового поколения
- Занятия 6—7. Анализ школьных учебников истории
-
Воспитание ребенка -
Дидактика -
Дошкольное образование -
Избранные педагогические труды -
Инновационная педагогика -
История педагогики -
Книги по педагогике -
Коррекционна педагогика -
Логопедия -
Педагогика и воспитание -
Педагогическая методика преподавания -
Социальная педагогика -
Физическая культура и спорт -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -