Занятие 30. Кабинет истории в школе (лабораторное)


Целью занятия является осмотр основных компонентов фондов кабинета истории и ознакомление с методами их использования в учебном процессе.
JIumepamypa
Аппарович Н.И., ПолторакД.И. Кабинет истории и обществоведения в средней школе.
— М., 1982.

Дрига И.И. Кабинетная система в общеобразовательной школе. — М., 1986.
Завадъе Л.С. Кабинет истории в общеобразовательной школе. — М., 1986.
Кабинет истории и обществоведения в школе: Методические рекомендации / Сост. Е.Н Захарова. — М., 1987.
Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории. Теоретический курс. Книга авторизованного изложения. — М., 1993. — С. 180—183.
Федорчепко О.И. Кабинет истории и обществоведения // Преподавание истории в школе. — 1977. — № 2.
Содержание занятия:
При проведении таких лабораторных занятий в школе главное внимание следует акцентировать на ознакомлении с фондами кабинета истории, принципами хранения и использования в процессе работы на уроке. Вопросы к обсуждению: I. Основные компоненты оборудования, учебно-методический комплекс в кабинете. 2. Требования к оформлению стендов в кабинете. 3. Наличие картотеки и ее роль в работе учителя истории.
Результатом лабораторного занятия в школе должно стать выполнение задания по составлению учебно-методического комплекса по истории. Образец имеется в книге: «Методика обучения истории. Схемы. Таблицы. Описания».

<< | >>
Источник: Короткова М.В., Студеникин М.Т.. Практикум по методике преподавания истории в школе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2000

Еще по теме Занятие 30. Кабинет истории в школе (лабораторное):

  1. Занятие 28. Анализ урока истории (лабораторное занятие)
  2. РАЗДЕЛ IV. ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА. КАБИНЕТ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
  3. Занятие 18 . Определение приемов и средств преподавания и учения, используемых на уроке (лабораторное занятие)
  4. ЗАНЯТИЕ № 9 ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ
  5. Занятие 24. Проведение урока (лабораторное)
  6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ, ПРАКТИЧЕСКИМ (ЛАБОРАТОРНЫМ) ЗАНЯТИЯМ
  7. ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО УЧЕБНИКУ «БУНТ ЕМЕЛЬЯНА ПУГАЧЕВА»
  8. ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ДОКУМЕНТАМ «ПРОГРАММЫ ДЕКАБРИСТОВ»
  9. ПРИЛОЖЕНИЯ I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
  10. ЗАНЯТИЕ № 7 ТЕМА: ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
  11. Занятие 29. Внеклассная работа по истории
  12. Занятие 26. Разнообразие форм урока. Новые технологии обучения истории
  13. Занятие 22. Подготовка учителя к уроку истории
  14. Занятие 10. Планирование уроков истории
  15. Вяземский Е. E., Стрелова О. Ю.. Как сегодня преподавать историю в школе: Пособие для учителя, 1999
  16. Занятие 25. Методика проверки, повторения и обобщения на уроках истории
  17. Занятие 5. Анализ стандартов по истории для средней школы
  18. Занятие 8. Учебники истории нового поколения
  19. Занятия 6—7. Анализ школьных учебников истории