Задания 34: Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу,определите модус и характер вывода.

Теория:
Разделительно-категорическим называют умозаключение (РКУ), в котором одна посылка - разделительное суждение, а другая посылка или заключение - категорические суждения. РКУ имеет две формы: ((АуВ)лВ)^-—А - утверждающе-отрицающий модус; ((АуВ)л—В)^-А - отрицающе- утверждающий модус.
Правила РКУ: В утверждающе-отрицающем модусе дизъюнкция должна быть строгой. Если дизъюнкция нестрогая в утверждающе-отрицающем модусе, тогда вывод был бы вероятным: «Он страдает от болезни или бедности. Он болен. Вероятно, он не беден». В отри- цающе-утверждающем модусе в разделительной посылке должны быть перечислены все альтернативы. Неправильным будет такое рассуждение: «Простые суждения по количеству делятся на общие и частные. Это суждение не частное. Следовательно, оно общее». - Суждения бывают еще единичными.
Пример: «Фосфор бывает белый или красный. Этот фосфор не красный». Решение: «Значит, он белый». АУВ
—В - отрицающе-утверждающий модус.
А Вывод достоверный.
<< | >>
Источник: Гомбоева Л.В.. Индивидуальные контрольные задания по логике с методическими указаниями по их решению. 2003

Еще по теме Задания 34: Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу,определите модус и характер вывода.:

  1. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и характер вывода.
  2. Задание 35: Используя разделительную посылку, постройте разделительно-категорическое умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
  3. 32. Условно-категорический силлогизм. Сделать вывод, записать формулу, определить модус и характер вывода.
  4. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
  5. Задание 36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
  6. 36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
  7. В приведенных силлогизмах установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Определите распределенность терминов. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод? *
  8. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схему умозаключения.
  9. Задание 33: По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным инеправильным модусам.
  10. 37. Какой метод научной индукции применен в рассуждениях. Запишите схему вывода.
  11. ВЫВОД: «ПРОСТО ДЕЛАЙ ТО, ЧТО СДЕЛАЛА БЫ Я»
  12. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ЛОГИКИ СУЖДЕНИЙ. ВЫВОДЫ ИЗ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ
  13. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ .ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ. ВЫВОДЫ ИЗ ПРОСТЫХ СУЖДЕНИЙ
  14. 26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение — истинным суждением.
  15. Упражнения и задания на формулирование теоретических выводов
  16. ХАРАКТЕРЫ ВЫВОД: КАК ВАЖНО БЫТЬ ГОМЕРОМ
  17. ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ЛОГИКИ СУЖДЕНИЙ. ВЫВОДЫ ИЗ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ
  18. Выведите, если возможно, заключение по правилам силлогизма. Если вывод невозможен, определите какие правила (общие /посылок, терминов/ и частные/фигур/) нарушаются.
  19. 3.3. Опосредованные умозаключения. Простой категорический силлогизм
  20. Фигуры и модусы простого категорического силлогизма