Оценка результатов исследования

Вербальный проективный тест апробирован при комплексном клинико-психологическом исследовании больных неврозами и шизофренией, протекавшей с неврозоподобной симптоматикой, наблюдавшихся в Воронежском областном психоневрологическом диспансере в период 1989—1993 годов.
Синдромальные характеристики неврозоподобных расстройств рассматривались соответственно традиционным для отечественной психиатрии формам неврозов, то есть астено-ипохондрический синдром — неврастении, истериформный — истерическому неврозу, обсессив-но-фобический — неврозу навязчивых состояний.

Наряду с подробным анамнестическим и клиническим изучением испытуемых каждому из них проводилось развернутое патопсихологическое исследование с помощью батареи общепринятых методик, в которую включался и ВПТ.

Характерно:

1) ВПТ успешно функционирует как новая проективная методика изучения личности. Об этом свидетельствуют построение рассказов больными от первого лица, отображение эпизодов своей жизни обследуемыми в этих рассказах, частые спонтанные замечания о том, что рассказываемое происходило с самими испытуемыми. Гораздо реже не удается установить связи рассказов больных с событиями их прежней жизни. 2)

ВПТ, функционируя как проективная методика, имеет особую чувствительность к выявлению эмоциональных нарушений, позволяет диагностировать их характер и степень выраженности. Это дает возможность применять ВПТ при разного рода расстройствах эмоциональной сферы, особенно с дифференциально-диагностическими целями. 3)

ВПТ в связи с вербальным характером стимульного материала пригоден для анализа речи лиц, страдающих различными психическими расстройствами в большей мере, чем какая-либо другая патопсихологическая методика. Учитывая, что при шизофрении значение отдельных слов изменено, а часто и неоднозначно («патологический полисемантизм»), а ВПТ в качестве стимульного материала использует именно слова, психолог получает возможность одновременной комплексной диагностики эмоциональных нарушений и расстройств мышления, так называемых «комплексных соскальзываний» (и мыслительных, и эмоциональных), имеющих в основе своей извращенное эмоциональное восприятие вербального стимульного материала.

<< | >>
Источник: Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов /Москва-Воронеж: Московский психолого-социальный институт. - 511с.. 2002

Еще по теме Оценка результатов исследования:

  1. Г) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ.
  2. Глава 4.3. Оценка результатов труда персонала
  3. Оценка результатов обучения
  4. ОЦЕНКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
  5. ИЗМЕНЕНИЕ ФОРМ ДИАГНОСТИКИ И ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ
  6. УЧЕТ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ НАРЯДОВ
  7. Результаты исследования
  8. Обоснованность и достоверность результатов исследовани
  9. Глава 13 ПРОВЕРКА И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
  10. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования (структура и основы содержания) 1.
  11. Результаты применения ШОВТС (ies-r) в отечественных исследованиях
  12. Резюме результатов исследования
  13. Результаты экспериментально-психологического исследования
  14. Результаты исследования индивидуальных познавательных предпочтений учащихся
  15. Глава 7 Результаты предварительного исследования: Мрачные перспективы для великобритании
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -