Социальная философия как самосознание человечества

Этапы развития сознания Подобно развитию сознания отдутого индивида сознание и самосознание человечества в своем историческом развитии проходят ряд этапов. На первом этапе своего становления люди не только не выделяют себя из природы и тем более из общества, но безраздельно слиты с ними в своих мыслях, чувствах и поступках.
Даже имя человека первоначально неразрывно связано с названием рода или племени. Это человек рода. Такое состояние самосознания людей было обусловлено низким уровнем развития деятельности, производства и разделения труда. Именно эти факторы лежат в основе социального и индивидуального развития человека в его историческом процессе, его сознания и самосознания. Синкретическое (от греч. synkretismos — соединение, объединение) общественное бытие людей характеризуется и синкретическим общественным сознанием. В нем слиты воедино иллюзии и реальность, объект и субъект, мистика и действительность, прошлое и настоящее, причина и следствие. Это нерасчлененное состояние сознания человечества можно, видимо, назвать мироощущением. Подобно состоянию сознания и развитию форм отражения у младенца здесь нет еще целостной картины мира, а имеется лишь отражение отдельных его свойств, непосредственно воспринимаемых, и только тех, которые носят антропоморфный характер, то есть связанных с непосредственной жизнедеятельностью человека. С развитием трудовой деятельности связано возникновение мышления, способность предвидения ее результатов, а вместе с этим и появление первых абстракций, представлений о причине, времени и пространстве. Начальной формой социального действия и поведения, непосредственно не являющейся трудовой деятельностью, хотя и тесно связанной с ней, является магия1. Магические обряды демонстрируют и символизируют не только связь человека с трудовой деятельностью, природой и обществом, но и первоначальное осознание этой связи. С формированием устойчивых магических обрядов и ритуалов, а затем и абстрактных понятий возникает миф. Первобытная мифология обнаруживает первые попытки человека и человечества объяснить не только окружающий мир, но и себя в этом мире. Не случайно первые мифы носят антропоморфный характер. По мнению А.Ф. Лосева, миф — это «живое, одушевленное и в конце концов антропоморфное понимание бытия»220 221. В мифах содержалось первоначальное объяснение бытия природы, человека и социума в доступной человеку образной ассоциативно-эмоциональной форме. Именно такая форма выражения была наиболее адекватной для синкретического первобытного сознания с его некритичностью, гилозоизмом и анимизмом222, склонностью уподоблять природные и социальные явления человеку. Мифология и является первой исторической формой сознания людей, которая возникает в результате перенесения на мир и его законы свойств человека и рода223. По своему содержанию мифология включает различные формы сознания, правда, в синкретическом виде. В рамках мифологии начинают формироваться элементы философии, религии, искусст ва. В процессе развития философии происходит ее выделение из мифологии, хотя связь между ними не прерывается окончательно. Философия продолжает использовать ее язык и образы еще на протяжении многих и многих лет. Если же иметь в виду не историческое прогрессивное развитие философской мысли, а ее конкретное существование, то необходимо сказать, что философия, в своем целостном проявлении, пожалуй, никогда и не порывала полностью с мифологией. Одни философы включали готовые мифологические элементы в свои философские концепции, другие — сами занимались мифотворчеством, создавая все новые и новые мифологемы. Важная предпосылка формирования философии — появление научного знания (математики, астрономии, физики, медицины и т.д.), которое развивалось, прежде всего, под влиянием запросов человеческой практики.
Наконец, еще одна необходимая предпосылка ее возникновения — разделение умственного и физического труда, совпадающее с появлением социальных классов общества. Благодаря этому разделению создались благоприятные условия для профессионального занятия философией. Возникнув, философия занимает доминирующее место в развитии человеческого сознания и познания. Однако в самой философии с самого начала достаточно отчетливо выделяются и собственные основные направления: натурфилософия (философия природы), гносеология (теория познания) и социальная философия (объяснение наиболее общих законов развития общества). Именно в рамках социальной философии прежде всего происходят осмысление и объяснение социального мира и самого человека, развивается самосознание человека как родового существа, то есть человеческого самосознания. Каждая историческая эпоха находит ответы на свои духовные запросы и выражает их в первую очередь именно в господствующих социально-философских концепциях. Таким образом, в той или иной конкретно-исторической социально-философской концепции проявляются характер и уровень сознания, самосознания и самопознания человечества данной эпохи. Весь же ход исторического развития общественного сознания и самопознания людей, как в зеркале, отражается в истории философии и прежде всего в истории социальной философии. В данном отношении философия — это эпоха, выраженная в мысли (Гегель). Социальная философия с самого начала своего развития совершенно сознательно ставила такие вопросы, как: «Откуда мы произошли?», «Куда мы движемся?», «По чьему повелению существуем мы то в страданиях, то в удовольствиях?» и т.д. Она, таким образом, не только отражала определенный уровень самосознания и самопознания эпохи, но в то же самое время в огромной степени и формировала общественное сознание. Именно в философии человечество впервые начинает осознавать и познавать само себя в абстрактно-теоретической форме, в форме понятийного мировоззрения. Вся история философии есть история развития человеческого духа, человеческого сознания. Более того, само человечество развивается в большей степени постольку, поскольку оно осознает законы своего развития и действует в соответствии с ними. Социальный прогресс — это в то же время и прогресс в самосознании человечества. В социальной философии человечество осознает не только свое прошлое, как считал Гегель, согласно которому, «сова Минервы вылетает только в сумерках». В ней человечество пытается осмыслить свое настоящее и предвидеть будущее. И научная социальная философия не должна уклоняться от поисков ответов на актуальные вопросы, стоящие перед человечеством. Ответ на вопрос: «Куда мы движемся?», поставленный в древнеиндийской философии, остается актуальным всегда. В современных же условиях человечеству необходимо осознать прежде всего тот факт, что мир един и неделим, что каждый из нас принадлежит не только семье, социальной группе, обществу, но и единому миру, в котором все взаимосвязано. Задача социальной философии состоит, прежде всего, в том, чтобы выдвинуть перед человечеством и помочь ему осознать объединяющие человеческий род идеи и направить человеческие усиления на их реализацию. Конечно же, человеческое самосознание и самопознание реализуются не только через социальную философию. Оно осуществляются через духовную культуру, через всю духовную жизнь общества. Однако не следует забывать, что в основе этой духовной жизни всегда лежит тот или иной уровень социального знания, наиболее общие, универсальные и существенные положения которого формулируются в рамках социальной философии. Этим и объясняется ее ведущая роль и место в духовной жизни общества. 15.5.
<< | >>
Источник: В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратников. Философия: Учебник для вузов. 2010

Еще по теме Социальная философия как самосознание человечества:

  1. § 5. Философия и искусство как сознание и самосознание культуры
  2. 121 Что такое социальная философия? Как соотносится социальная философия с общественными науками?
  3. § 4. XX век как обретение всесторонности социально-исторического опыта человечества
  4. Тема 4 ФИЛОСОФИЯ И НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ БЕЛАРУСИ. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ
  5. ЛЕКЦИЯ 3. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ЧАСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ
  6. К. М. Кантор Логическая социология Александра Зиновьева как социальная философия
  7. “ТИТОИЗМ” КАК КОНЦЕПЦИЯ ИСТОРИИ И ДЕТИТОИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ
  8. § 3. Место философии в духовной культуре человечества
  9. ГЛАВА 5. КУЛЬТУРА КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ, ФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ
  10. 3. Структура социальной философии. Социальная философия и идеология
  11. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО И ЧЕЛОВЕК КАК БОЛЬШАЯ СИСТЕМА
  12. РАЗДЕЛ I. СООТНОШЕНИЕ ФИЛОСОФИИ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ В ДУХОВНОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
  13. ОТРЫВОК из ИСТОРИИ НИЗОВ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ВОЗЗВАНИЕ К ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ВО БЛАГО ПОСЛЕДНЕГО
  14. Выживание и устойчивое развитие человечества как центральная проблема современности
  15. О том, как важны для счастья человечества применение разума и привычка к нравственности
  16. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ, ЕЁ ПРЕДМЕТ, СМЫСЛ, ФУНКЦИИ И МЕСТО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
  17. 123. Какие существуют подходы в социальной философии к определению социальной структуры общества?
  18. Самосознание учителя состоит, в конце концов, в глубокой убежденности, что он как учитель что-то представляет собой и чего то стоит
  19. Николай Бердяев Философия неравенства (письма к недругам по социальной философии)
  20. О.Г. ВРОНСКИЙ Курс «История развития человечества» В рамках проекта В.Б. Ремизова «История развития человечества»