НАУЧНО-ТЕXНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ТЕКСТ

Развитие человеческой цивилизации связано с научно-техническим прогрессом, который ведет к быстрым и глубоким изменениям производительных сил. Данный процесс основан на превращении науки в производительную силу общества.

Такой процесс обычно называют научно-технической революцией (НТР). Началом современной НТР является середина XX века.

Выделяют четыре главные черты современной НТР. Во-первых, универсальность, так как НТР распространяется на все отрасли народного хозяйства. Вторая черта - это бурное развитие науки и техники. Третья черта НТР - это изменение роли человека в процессе производства, так как повышаются требования к уровню квалификации трудовых ресурсов. Четвертой особенностью НТР является то, что она зародилась как военно-техническая революция и продолжала оставаться такой весь послевоенный период.

Современная НТР является сложной системой, включающей четыре взаимодействующие части: науку, технику и технологию, производство и управление.

СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Цивилизация Управление Универсальность

Распространяться

Распространиться

Период

Перемещаться

Переместиться

Валюта

Научно-технический прогресс Производительные силы Отрасли народного хозяйства Уровень квалификации Трудовые ресурсы Рабочая сила УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ 1

Образуйте существительные от глаголов при помощи суффикса -ени.

Образец: превращать - превращение.

Изменять, являть, выделять, распространять, повышать, зародить, продолжать, управлять. 2

Подберите прилагательные к существительным.

Цивилизация, прогресс, изменения, силы, революция, хозяйство, ресурсы, период, НТР, система. 3

Измените данные предложения, используя слова во-первых, во-вторых и т.д. 1)

Выделяются четыре главные черты современной НТР.

Первая черта - это универсальность, так как НТР распространяется на все отрасли народного хозяйства. 2)

Вторая черта - это бурное развитие науки и техники. 3) Третья черта - это изменение роли человека в процессе производства, так как повышаются требования к уровню квалификации трудовых ресурсов. 4) Четвертой особенностью НТР является то, что она зародилась как военно-техническая революция и продолжала оставаться такой весь послевоенный период. 4

Замените данные предложения синонимичными.

Образец: Началом современной НТР является середина ХХ века. Начало современной НТР - это середина ХХ века.

1) Первой чертой современной НТР является универсальность, так как НТР распространяется на все отрасли народного хозяйства. 2) Второй чертой является бурное развитие науки и техники. 3) Третьей чертой является изменение роли человека в процессе производства, так как повышаются требования к уровню квалификации трудовых ресурсов. 4) Четвертой особенностью является то, что НТР зародилась как военно- техническая революция и продолжала оставаться такой весь послевоенный период. 5) Современная НТР является сложной системой, включающей четыре взаимодействующие части: науку, технику и технологию, производство и управление.

5 Поставьте данные вопросы к тексту в нужном порядке. 1)

Какие взаимодействующие части включает современная НТР ? 2)

Каковы главные черты современной НТР ? 3)

Какой процесс называют научно-технической революцией ? 4)

Когда началась современная НТР ? 5)

Какой процесс основан на превращении науки в производительную силу ? 6)

С чем связано развитие человечества ?

6 Разделите текст на части и составьте сложный план текста, использую вопросы задания 5.

7 Расскажите, что вы узнали о НТР.

<< | >>
Источник: А. Я. Алеева, Ю. Ю. Громов, О. Г. Иванова, А. В. Лагутин. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ. ВВОДНЫЙ КУРС. ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ.Тамбов . 2000

Еще по теме НАУЧНО-ТЕXНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ТЕКСТ:

  1. Теория научных революций
  2. 2. Этапы научной революции
  3. 1. Современная ретроспекция и понятие научной революции
  4. МЫ ХАРАКТЕРИЗУЕМ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКУЮ РЕВОЛЮЦИ
  5. Научно-техническая революция в СССР
  6. § 18. Научно-техническая и информационнотехнологическая революция и мировое хозяйство
  7. §11. Основные черты научно-технической революции
  8. Научно-техническая революция.
  9. В.П.Филатов НАУКА И НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО В ПЕРИОД "КУЛЬТУРНОЙ РЕВОЛЮЦИИ*
  10. 5. Обобщение итогов научной революции и роль философии
  11. Рост научного знания. Эволюции и революции в науке
  12. § 4. Научная революция и философия в XVII—XVI II вв.
  13. Итоги научной революции и «Математические начала натуральной философии»
  14. 4.4. Кооперативно-структурированная деятельность в работе студентов-будущих учителей с научными психологическими текстами и ее развивающие эффекты