Введение

Эта книга — попытка донести до современных родителей мысль о том, что «воспитывать» означает правильно и верно устроить взаимоотношения с ребенком, правильно прожить с детьми время их детства, в обоюдном счастье и согласии.

Воспитание — это полные любви взаимоотношения; это сама наша жизнь вместе с детьми, заметный отрезок времени на нашем жизненном пути, когда они взрослеют, растут, учатся. Мы же часто, став родителями, начинаем «воспитывать», как бы отодвигая жизнь в сторону. И сколько бы мы при этом ни рассуждали о любви к детям, все равно выходит, что любовь — это еще одна наша обязанность и метод, с помощью которого родители пытаются добиться хорошей воспитанности своих детей. Но любовь не бывает ради ка- кой-нибудь цели или просто по какому-то поводу. Она есть — и все! Человек любит, потому что это нормально. Особенно естественно любить ребенка! Если же этого не происходит, то это большая беда и нелепость! И в этом состоянии вычитанные из книг «принципы воспитания» не действуют и не помогают! К сожалению, у многих родителей желание приобрести какие-либо психологические знания, касающиеся воспитания детей, возникают только тогда, когда они, взглянув в глаза своих детей, видят в них не интерес и радость, а отчуждение и безразличие.

В нашем воображении мир будущего очень красивый и удобный. Но если в нем не будет доверчивых детских глаз, то каждый человек ощутит себя сиротливо. Ведь душевное тяготение взрослых к детям очень естественно, это самое искреннее из всех побуждений на свете. Недаром говорится, что человек узнается лучше всего по общению со своими детьми. Отношение к детям — это мерило нашей человечности, основное условие, чтобы почувствовать счастье жизни. И потому воспитание необходимо не только детям. Для нас, взрослых, это потребность и благо. Нужно только дать росткам материнского или отцовского чувства пробиться и расцвести. Конечно, понадобятся терпение и решимость трудиться над своими «не хочу». Но лишь на пути обретения семейного взаимопонимания и единства каждый из нас может рассчитывать на внутреннее равновесие и душевный покой — ощущение полноты и сознание того, что жизнь прожита не зря!

Первые пять лет жизни — это время, когда ваш ребенок развивается с невероятной быстротой не только в физическом плане, но и в интеллектуальном, эмоциональном, социальном отношениях. Скачок от состояния новорожденного, который полностью зависит от других, к более независимому состоянию пятилетнего ребенка, который сам может ходить, есть, умываться, разговаривать и играть, поистине потрясающий. Он также важен и для вас, как для хороших родителей.

На протяжении этой фазы жизни ребенок будет развиваться преимущественно благодаря взаимодействию со взрослыми и следуя их примеру.

Конечно, то, что вы говорите, также имеет большое значение. Одним из величайших достижений ребенка в этот период является то, что он учится общению. Речь, которая окружает его в эти годы, сформирует базовую часть его лексикона. Это означает, что, если вы не хотите, чтобы ваш ребенок ругался как извозчик, вы должны позаботиться о том, как невольно не научить этому своего ребенка через вашу речь. И если вы хотите, чтобы ваш ребенок был вежлив и всегда говорил «спасибо» и «пожалуйста», надо сделать так, чтобы и вы сами вели себя так же.

Кроме того, вам необходимо знать, что в этом возрасте у ребенка начинается формирование личности. Поскольку вы играете важную роль как образец для подражания, он будет смотреть на вас, пытаясь понять, что за существо человек. Это означает, что, если вы постоянно будете называть своего ребенка глупым, ленивым или непослушным, он начнет воспринимать себя соответствующим образом и соответственно же вести себя. Из этого следует, что вам нужно помочь ребенку развивать позитивное, оптимистическое отношение к себе, хваля его за каждый успех, используя подбадривающие слова и фразы.

В эти первые пять лет дети, так сказать, исследуют границы, чтобы понять, что есть дозволенное поведение, а что — недозволенное. Также нормально и то,'что ребенок нарочно не слушается, поскольку пытается навязать миру свою волю. Помните, что эти фазы длятся не вечно и это только часть естественного процесса развития. Однако, если вам необходимо покритиковать ребенка, критикуйте не ребенка, а его поведение. Гораздо правильнее будет сказать «Нехоро шо бросать игрушки в экран телевизора», чем «Ты нехороший мальчик». В первой фразе критикуется поведение, во второй же — ребенок, что может привести к негативному влиянию на развитие его личности.

В этом возрасте самое важное для хороших родителей — учить ребенка на своем примере. Важно понять, что ваши ежедневные поступки будут иметь огромное влияние на ребенка и сформируют основу для его будущих привычек и поступков. Не просто говорите ребенку, что следует делать, а показывайте это своими поступками.