Учебный процесс– Педагогика

Texts.News ©

[email protected]

Рейтинг@Mail.ru

3. ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА

Н.В. Бордовская, А.А. Реан. Педагогика. Рассматриваются различные аспекты соотношения образования и культуры. К главным социокультурным функциям образования авторы относят: способ вхождения человека в мир культуры и науки; обеспечение социализации человека и преем- ственности поколений; подготовку новых поколений к самостоятельной жизни; формирование общественной и духовной жизни; освоение социокультурных норм, имеющих культурно- историческое значение; развитие региональных систем и национальных традиций; передачу базовых культурных ценностей.

И. Ф. Харламов, С.А. Смирнов, И.И. Подласый. Педагогика.

Данный раздел отсутствует.

П.И. Пидкасистый. Педагогика.

Данный раздел отсутствует, но можно построить ответ, если внимательно анализировать прочитанное на указанных страницах.

<< | >>
↑
Источник: Варламова А.Я., Агарков Е.В. . Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания: Учебно-методическое пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ. — 80 с.. 2004

Еще по теме 3. ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА:

  1. КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ
  2. Образование, культура
  3. Экологическое воспитание, образование и культура
  4. Система античного воспитания и образования (пайдейа), культура
  5. Триво Инджич ОБРАЗОВАНИЕ,НАУКА И КУЛЬТУРА ПОСЛЕ МИЛОШЕВИЧА
  6. Глава 25. Переход к нэпу. Экономика, политика и культура в 20-е годы. Образование СССР
  7. Глава 9. Содержание образования как средство развития личности и формирования ее базовой культуры
  8. Экологическая культура как цель экологического образования
  9. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
  10. § 4. Правова культура: зв'язок із загальною культурою. Види правової культури
  11. 1.4.2. Культуры (локальные культуры) и человеческая культура в целом
  12. 1.4. КУЛЬТУРА ВООБЩЕ, ЛОКАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЦЕЛОМ
  13. 2. Типология культур. Диалог культур Запада и Востока. Место России в диалоге культур.
  14. НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  15. 3.3. Становление системы промышленного образования. Всероссийские съезды деятелей по техническому и профессиональному образованию
  16. СЛОВО ПЕДАГОГА РЕФОРМАТОРАМ ОБРАЗОВАНИЯ, или Почему проваливаются все реформы образования?
  17. Международная стандартная классификация образования и сущностное определение высшего образования
  18. Раздел IV. ОТ ОБРАЗОВАНИЯ В РАБСТВЕ «ТЛЕНИЯ» К ОБРАЗОВАНИЮ В СВОБОДЕ ДУХА
- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -
- Педагогика - Cоциология - БЖД - Биология - Горно-геологическая отрасль - Гуманитарные науки - Искусство и искусствоведение - История - Культурология - Медицина - Наноматериалы и нанотехнологии - Науки о Земле - Политология - Право - Психология - Публицистика - Религиоведение - Учебный процесс - Физика - Философия - Эзотерика - Экология - Экономика - Языки и языкознание -

Texts.News ©

[email protected]