ПЕРВЫЕ ВЫВОДЫ
Между общим благосостоянием и демографическим ростом во всем мире вплоть до 30 гг. XX в. наблюдалась достаточно тесная корреляция, и только в настоящее время она стала выступать не так отчетливо. Однако даже по отношению к предшествовавшим периодам не следует делать слишком прямолинейных выводов, поскольку благосостояние зависит не от одного лишь роста населения. Кроме того, всегда необходимо устанавливать, что служит причиной и что следствием. Можно ли считать рост населения причиной увеличения богатства или же между тем и другим существует обратная зависимость? В противоположность своим современникам физиократы считали, что богатство создает предпосылку к росту населения и что еще до появления добавочного человека нужно приготовить ему место (то есть распахать его долю целинной земли). С их точки зрения рост населения был прямым результатом богатства. Известной фразе Бодэна: «Люди — единственное богатство», Кенэ противопоставлял свою: «Без богатства нет и людей».
Попробуем найти новый ответ на этот старый вопрос. Повсюду, где происходил технический прогресс, создавались условия для роста населения, и в большинстве случаев они не оставались неиспользованными.
Однако для того, чтобы сделать обоснованные выводы, необходимо рассмотреть две (или несколько) страны, которые проделали примерно один и тот же путь развития, проходя через одни и те же последовательные этапы цивилизации, и отличались друг от друга лишь
эволюцией своего населения. Сделать это не всегда просто.
Приведенные в этой главе исторические примеры умышленно отобраны из числа тех, которые ставят под сомнение упрощенные представления об издержках, связанных с ростом численности населения. С их помощью мы хотим показать, что одних только экономических предпосылок недостаточно и что необходимо исходит из учета всей суммы побудительных причин.
Еще по теме ПЕРВЫЕ ВЫВОДЫ:
- Первые выводы
- Первые цивилизации и первые экологические кризисы
- Задания 34: Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу,определите модус и характер вывода.
- 32. Условно-категорический силлогизм. Сделать вывод, записать формулу, определить модус и характер вывода.
- Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и характер вывода.
- Задание 36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
- 36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
- Первые американцы
- 1. Первые баталии
- ПЕРВЫЕ ПРОФСОЮЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
- ПЕРВЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ: ОТ МОО ДО КЕТЛЕ
- Первые государственные образования
-
Cоциология семьи -
Антропология. Этнография -
Гендерная социология -
Демография -
Домоведение -
История социологии -
Методы сбора и анализа социологических данных -
Общая социология -
Первоисточники по социологии -
Политическая социология -
Социальная безопасность -
Социальная работа -
Социальная структура и стратификация -
Социально-территориальные общности -
Социоинженерная деятельность -
Социологические работы -
Социология культуры -
Социология личности -
Социология общественного мнения -
Социология права -
Экономическая социология -
Этносоциология -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -