СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ
Все из перечисленного ниже может оказать влияние на успех и безопасность штурма. Эти моменты должны быть рассмотрены всеми членами штурмовой группы для того, чтобы избежать возможной неразберихи.
а. Действия штурмовой группы на пункте сбора.
б. Использование длинноствольных винтовок для прикрытия и оценки обстановки.
в. Сопровождение выдвижения группы наблюдателями или снайперской группой.
г. Действия на конечной стадии и выход из транспортных средств.
д. Безопасность выдвижения: Периметр группы (внутренний и внешний). Длинноствольные винтовки и снайперы. Выделенные зоны наблюдения. Принцип зоны.
е. Расчет времени и отвлечение внимания.
ж. Линейная расстановка: Порядок проникновения. Контроль над оружием. Tибкость” после проникновения.
з. Вербальный сигнал к началу операции.
и. Использование сигнала готовности (сдавливание плеча) в линейной расстановке и во время перемещений.
к. Проделывание прохода: Метод проникновения. Меры безопасности во время проделывания прохода.
л. Начальное проникновение: Зачистка и проникновение (систематический метод). Проникновение и зачистка (динамичный метод).
м. Подавление парами: Групповая зона операции (30). Индивидуальные 30. Приоритет угроз: Близость угрозы. Наличие оружия. Конкретные действия.
н. Динамика работы парами: • Быстрота = Безопасность.
о. "Змея" из 6 человек: • Медленно и систематически.
п. Прикрытие и контакт при обращении с подозреваемыми лицами.
р. Действия в случае ранения агента.
с. Спасение агента, работающего под прикрытием, и обычного агента в случае опасности для них.
т. Полное подавление всех в месте нахождения подозреваемых лиц.
Еще по теме СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ:
- Глава восьмая. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
- ВОДНАЯ СРЕДА ЖИЗНИ. АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМОВ К ВОДНОЙ СРЕДЕ
- 14.7. Методика развития некоторых специфических координационных способностей
- Германский «путь в ойум»
- §2. Функции органов внутренних дел по обеспечению паспортно-регистрационной системы
- Глава 11 Приступая к повседневной жизни
- ГЛАВА IV ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ
- Трудовая школа второй ступени
- Елена Ярская-Смирнова, Ирина Дворянчикова «ЖИЛА-БЫЛА МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА, КОТОРАЯ ЛЮБИЛА ТАНЦЕВАТЬ...»: СЕМЕЙНЫЕ ИСТОРИИ ИНВАЛИДОВ- колясочников
- Критические замечания: Фуко об образовании времени и пространства
- Глава 9 ГЕЛОН ГЕРОДОТА КАК РЕЛИКТ МИФОПОЭТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ О НАСЕЛЕНИИ ГРЕКО-АРИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ОБЩНОСТИ ЭПОХИ БРОНЗЫ В ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЕ.
- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ
- ПРАВИЛО ОПТИМУМА
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ВИДОВ СМЕЖНЫХ ТРОФИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ
- 5.1. Водная среда жизни