Два стержневых положения гегелевской диалектики в их ленинской трактовке

Первое положение можно определить как единство исторического и логического, как рассмотрение самой диалектики (диалектической логики) в качестве итога истории человеческой мысли, вывода из ее развития.
Уже в самом начале ленинского конспекта гегелевской «Науки Логики» мы читаем такого рода записи: «Движение научного познания — вот суть» [2, 29, 79]. И дальше Ленин выделяет слова Гегеля, ставя жирное NB: «итог опыта наук» [2, 29, 90]. На последующих страницах Ленин прослеживает это положение у Гегеля в «Науке Логики» («большой Логике»), в «Энциклопедии» («малой Логике») и в «Лекциях по истории философии». Диалектика как логика выступает у Гегеля как итог, резюме, вывод, сумма, квинтэссенция истории познания мира, истории науки. Поэтому Ленин отмечает у Гегеля именно этот момент в его диалектике, а именно: движение познания, путь, проходимый им. Так, отметив, что у Гегеля «Переход бытия к сущности (Wesen) изложен сугубо темно» [2, 29, 114], Ленин затем выписывает из гегелевской Логики следующее рассуждение Гегеля, причем выделяет (подчеркивает) в нем те места и ставит около них NB, где речь идет именно о движении познания, о проходимом им пути: «Бытие есть непосредственное. Так как знание хочет познать истину того, что такое бытие в себе и для себя, то оно не останавливается» {не останавливается NB) «на непосредственном и его определениях, но проникает (NB) через (NB) него в предположении, что за (курсив Гегеля) этим бытием есть еще нечто иное, чем самое бытие, что этот задний план составляет истину бытия. Это познание есть опосредствованное знание, так как оно не находится непосредственно при сущности и в сущности, но начинает с чего-то другого, с бытия, и должно проделать предварительный путь, путь выхождения за бытие или, правильнее, вхождения в него». . .» [2, 29, 115].

На полях против последней фразы Ленин записал (в кавычках): „п у т ъ" [там же].

Такой подход позволил Ленину вскрыть рациональное зерно в построении всей гегелевской Логики с ее основным делением на три учения: о бытии, о сущности и о понятии. Эту общую архитектонику гегелевской диалектики Ленин истолковал с материалистических позиций именно на основе единства исторического и логического: «Понятие (познание), — пишет Ленин, — в бытии (в непосредственных явлениях) открывает сущность (закон причины, тождества, различия etc.) — таков действительно общий ход всего человеческого познания (всей науки) вообще. Таков ход и естествознания и политической экономии [и истории]. Диалектика Гегеля есть, постольку, обобщение истории мысли» [2, 29, 298].

В соответствии с этим Ленин делает вывод: «В логике история мысли должна, в общем и целом, совпадать с законами мышления» |там же].

Особенно пристальное внимание Ленин направляет на выяснение того, как, исходя из единства исторического и логического, Гегель трактует категории диалектики, в какой последовательности Гегель их располагает.

Уже в самом начале своей работы над сочинениями Гегеля Ленин записал: «Видимо, Гегель берет свое саморазвитие понятий, категорий в связи со всей историей философии. Это дает еще новую сторону всей Логики» [2, 29, 104].

Перед этим Ленин прослеживает нить гегелевских рассуждений, касающихся того, как логические категории проявляются в качестве ступеней познания.

«Перед человеком, — пишет Ленин, — сеть явлений природы. Инстинктивный человек, дикарь, не выделяет себя из природы. Сознательный человек выделяет, категории суть ступеньки выделения, т. е. познания мира, узловые пункты в сети, помогающие познавать ее и овладевать ею» [2, 29, 85].

В другом месте Ленин вскрывает подлинный смысл гегелевского рассуждения о том, что ступени бытия и сущности, понятия и объективности «оказываются диалектичными и их истина состоит лишь в том, что они суть моменты идеи» [2, 29, 180]. Смысл этого гегелевского положения Ленин передает так: «Моменты познания { = „идеи") человеком природы — вот что такое категории логики» [там же].

Аналогичным образом Ленин поступает при раскрытии подлинного смысла гегелевских положений о том, что «отношение субстанциальности переходит в отношение каузальности» и что. . . «субстанция обладает. . . действительностью лишь как причина» [2, 29, 142].

Этот смысл Ленин передает так: «С одной стороны, надо углубить познание материи до познания (до понятия) субстанции, чтобы найти причины явлений. С другой стороны, действительное познание причины есть углубление познания от внешности явлений к субстанции. Двоякого рода примеры должны бы пояснять это: 1) из истории естествознания и 2) из истории философии» [2, 29, 142-143].

Но Ленин тут же поправляет самого себя: «Точнее: не „примеры" тут должны быть — comparaison n'est pas raison. — [сравнение не есть доказательство. — Ред.], а квинтэссенция той и другой истории+истории техники» [2, 29, 143]. И снова Ленин подчеркивает, что нужна «история мысли с точки зрения развития и применения общих понятий и категорий логики. . .» [2, 29, 159]. Эта идея красной нитью проходит через весь ленинский конспект гегелевской «Науки Логики».

С этих по существу позиций Гегель излагает развитие философской мысли, «прослеживая, — по словам Ленина, — преимущественно диалектическое в истории философии» [2, 29, 223].

Все это вместе взятое объясняет программное положение, сформулированное Лениным на основании изучения как самой гегелевской диалектики, так и опыта ее материалистической переработки Марксом и Энгельсом: «Продолжение дела Гегеля и Маркса [и Ленина, — добавим мы теперь. — Б. К.] должно состоять в диалектической обработке истории человеческой мысли, науки и техники» [2, 29, 131].

Очевидно, стремясь сам продолжить дело Гегеля и Маркса, Ленин составил свои собственные планы изложения и разработки теории материалистической диалектики на основании единства исторического и логического.

В этих планах раскрывался генезис диалектики как логики и теории познания, как общего итога, резюме или квинтэссенции всей истории человеческой мысли, всей науки вообще. В одном из этих планов (он содержится в ленинском конспекте книги Лас- саля о философии Гераклита) перечислены «те области знания, из коих должна сложиться теория познания и диалектика» [2, 29, 314]. В другом плане, носящем название «План диалектики (Логики) Гегеля», Ленин наметил, каким образом во всех этих областях знания можно и нужно раскрыть диалектику как логику и теорию познания путем обобщения истории наук — естественных и гуманитарных. При этом Ленин трактует категории диалектики как «моменты (шаги, ступени, процессы) познания», которые «направляются от субъекта к объекту, проверяясь практикой и приходя через эту проверку к истине (=абсолютной идее)» [2, 29, 301].

Этим Ленин давал ответ на поставленный им вопрос по поводу того, что иногда Гегель идет от абстрактного к конкретному, иногда же наоборот. «Не есть ли это непоследовательность идеалиста (то, что Магх называл Ideenmystik у Гегеля)? Или есть более глубокие резоны?» [2, 29, 298], — спрашивал Ленин. Его ответ гласил: более глубокие резоны состоят здесь в том, что последовательность логических категорий отражает в обобщенной форме реальный исторический ход развития человеческой мысли, развития самой науки.

Так обстоит дело с первым стержневым положением гегелевской диалектики, которое было особо выделено Лениным.

О втором таком же стержневом положении было уже отчасти сказано выше. Это положение касается гегелевского учения о противоречии как источнике всякого движения и самодвижения, как движущем стимуле всякого развития. «Диалектическое = „охватить противоположности в их единстве". . .» [2, 29, 90], — записывает Ленин уже в начале своего конспекта «Науки Логики» понимание Гегелем существа всей диалектики.

Вот почему Ленин так тщательно и так подробно выписывает рассуждение Гегеля по поводу того, что «обычное нежничанье с вещами, заботящееся лишь о том, чтобы они не противоречили себе, забывает здесь, как и в других случаях, что таким путем противоречие не разрешается, а переносится лишь в другое место . . .» [2, 29, 121].

«(Эта ирония мила! — замечает в скобках Ленин. — „Нежничанье" с природой и историей (у филистеров) — стремление очистить их от противоречий и борьбы). . .» [2, 29, 122].

Действительно разрешенное противоречие есть, по Гегелю (и Ленин это выписывает, ставя NB), «основание, сущность, как единство положительного и отрицательного.

. .» [там же].

Развивая эту мысль, Гегель охватывает и выражает ее в одном предложении (а Ленин выписывает его): «все вещи в самих себе противоречивы; и именно смысл этого предложения таков, что оно сравнительно с прочими скорее выражает истину и сущность вещей» [2, 29, 124].

И далее: «. . .противоречие следовало бы считать за нечто более глубокое и существенное. Ибо в противоположность ему тождество есть определение лишь простого непосредственного, мертвого бытия; противоречие же есть корень всякого движения и жизненности; лишь поскольку нечто имеет в себе самом противоречие, оно движется, обладает импульсом и деятельностью ... Но, далее, противоречие не следует считать просто какой-то аномалией, встречающейся лишь кое-где: оно есть отрицательное в его существенном определении, принцип всякого самодвижения, состоящего не в чем ином, как в некотором изображении противоречия» [2, 29, 125].

Эти положения «Ленин прослеживает в других местах гегелевской Логики. Например, в определении диалектики, которое дал Гегель, общность (общее понятие) определяется само из себя «как другое по отношению к себе» [2, 29, 201]. Ленин раскрыл этот признак диалектики следующим образом: «противоречивость в самой вещи (das Andere seiner) [другое себя. — Ред.], противоречивые силы и тенденции во всяком явлении» [2, 29, 202].

В дальнейшем Ленин углубляет на материалистической основе это определение диалектики, откуда он делает общий вывод, что «вкратце диалектику можно определить, как учение о единстве противоположностей» и что «этим будет схвачено ядро диалектики. . .» [2, 29, 203].

С особенной силой Ленин подчеркивает, что «диалектика есть изучение противоречия в самой сущности предметов» [2, 29, 227]. «Движение есть противоречие, есть единство противоречий» [2, 29, 231]. Выписав гегелевское положение о затрудненности процесса мышления, поскольку в ходе его приходится рассматри вать предметы, явления, как разделенные, хотя они в действительности взаимосвязаны, Ленин ставит на полях: «верно!» по поводу отмеченного Гегелем затруднения [2, 29, 232].

«Мы не можем, — пишет далее Ленин, — представить, выразить, смерить, изобразить движения, не прервав непрерывного, не упростив, угрубив, не разделив, не омертвив живого. Изображение движения мыслью есть всегда огрубление, омертвление, — и не только мыслью, но и ощущением, и не только движения, но и всякого понятия.

И в этом суть диалектики. Эту-то суть и выражает формула: единство, тождество противоположностей» [2, 29, 233].

Эту мысль Ленин развивает дальше, когда пишет, что движение познания к объекту всегда может идти лишь диалектически, т. е. противоречиво: «Отойти, чтобы вернее попасть — reculer pour mieux sauter (savoir?) [отступить, чтобы лучше прыгнуть (познать?). - Ред.]» [2, 29, 252].

Свой фрагмент «К вопросу о диалектике» Ленин начинает с изложения ядра (или сути) диалектики: «Раздвоение единого и познание противоречивых частей его. . . есть суть (одна из „сущностей", одна из основных, если не основная, особенностей или черт) диалектики. Так именно ставит вопрос и Гегель. . .» [2, 29, 316].

Противопоставляя далее две концепции развития — механистическую (метафизическую) и диалектическую, Ленин отмечает их существенные отличительные характеристики: «При первой концепции движения остается в тени сам одвижение, его двигательная сила, его источник, его мотив (или сей источник переносится во вне — бог, субъект etc.). При второй концепции главное внимание устремляется именно на познание источника „ с а м о" движения.

Первая концепция мертва, бедна, суха. Вторая — жизненна. Только вторая дает ключ к „самодвижению" всего сущего. . .» [2, 29, 317].

Идея «самодвижения», как выражающая самую суть диалектики, чрезвычайно импонирует Ленину. В работе «Еще раз о профсоюзах. . .» (1921 г.), давая общую характеристику диалектической логике, Ленин в качестве второго ее условия (или требования) назвал следующее: «диалектическая логика требует, чтобы брать предмет в его развитии, «самодвижении» (как говорит иногда Гегель), изменении» [2, 42, 290].

С трактовкой единства противоположностей как сути диалектики связан у Гегеля вопрос о способе, или методе, изложения самой диалектики, и Ленин это обстоятельство особо отмечает.

Говоря о способах изложения диалектики, Ленин категорически отвергал такой, когда диалектика излагается как простая сумма законов, принципов и категорий — с приведением некоторого числа примеров из различных областей предметного мира и науки. Конспектируя письмо Маркса от 9 декабря 1861 г., содержащее критику Лассаля за его ложную трактовку диалектики, Ленин в 1913 г. записал: «Лассаль «идеолог» и фальшиво применяет диалектику: «подведение массы случаев под общий принцип не есть диалектика»» [3, 298].

Подобное подведение массы частных случаев под одно общее положение и есть сведение диалектики к набору примеров, что практически лишает ее права быть наукой. В «Философских тетрадях» Ленин выразил свое резко критическое отношение к подобному методу, охарактеризовав его как ненаучный, лишенный объективности. Этому методу Ленин противопоставил подлинную диалектику, первый элемент которой он сформулировал так: «объективность рассмотрения (не примеры, не отступления, а вещь сама в себе)» [2, 29, 202].

По этой линии шла и ленинская критика позиции Плеханова, у которого «тождество противоположностей берется как сумма примеров. . ., а не как закон познания (и закон объективного мира)» [2, 29, 316]. В статье «Статистика и социология» (1917 г.) Ленин развил эту мысль еще дальше. «В области явлений общественных, — писал он, — нет приема более распространенного и более несостоятельного, как выхватывание отдельных фактиков, игра в примеры. Подобрать примеры вообще — не стоит никакого труда, но и значения это не имеет никакого, или чисто отрицательное, ибо все дело в исторической конкретной обстановке отдельных случаев» [2, 30, 350]. Кстати сказать, сам Ленин считал, что «конкретный анализ конкретной ситуации» есть «самая суть», «живая душа марксизма» [2, 41, 136].

(Заметим в скобках, что, к сожалению, до сих пор иногда учебники по диалектике пишутся как раз по тому самому способу, который был жестоко раскритикован Лениным).

В противоположность такому ненаучному способу Ленин, опираясь на материалистически истолкованную Логику Гегеля, отстаивал применение метода восхождения от абстрактного к конкретному при изложении диалектики. Это предполагает, что изложение начинается с некоторых простейших положений и раскрытия заложенных в них противоречий.

Отмечая высказывание Гегеля, указывающее на «„развитие" мышления в его необходимости», Ленин выписывает дальше: «Категории надо вывести (а не произвольно или механически взять) (не „рассказывая", не „уверяя", а доказывая). .., исходя из простейших основных (бытие, ничто, становление (das

Werden)) (не беря иных) — здесь, в них «все развитие в этом зародыше»» [2, 29, 86].

В другом месте «Философских тетрадей» Ленин словом «замечательно!» оценивает следующее гегелевское изложение: «Царство мысли представить философски, т. е. в его собственной (NB) имманентной деятельности или, что то же, в его необходимом (NB) развитии. . .» [2, 29, 81].

Начать философию с «Я» нельзя, — говорит Гегель. — Нет «объективного движения» [2, 29, 93]. Началом, по Гегелю (и Ленин это выписывает), является противоречие, которое образуют бытие и ничто и которое составляет становление: «Начало содержит в себе и „Nichts" и „Sein" (и „ничто" и „бытие". — Ред.), оно есть их единство:. . . «начинающегося еще нет; оно лишь направляется к бытию». . . (от небытия к бытию: «небытие, которое есть вместе с тем бытие»)» [2, 29, 93].

Признание, что учение о единстве (тождестве) противоположностей составляет ядро (суть) диалектики легло в основу других двух планов, составленных Лениным в целях своего собственного изложения диалектики. К этим планам относится, во-первых, перечень принципов и законов диалектики под названием «Элементы диалектики» [2, 29, 202—203], во-вторых, фрагмент «К вопросу о диалектике», в котором развертывается содержание диалектики исходя из ее сути (ее ядра) [2, 29, 316—322].

Так обстоит дело со вторым стержневым положением гегелевской диалектики, которое было особо выделено Лениным.

<< | >>
Источник: В. Е. ЕВГРАФОВ. ГЕГЕЛЬ И ФИЛОСОФИЯ В РОССИИ. 30-е годы XIX в. —20-е годы XX в.. 1974

Еще по теме Два стержневых положения гегелевской диалектики в их ленинской трактовке:

  1. «Перевертывание» гегелевской диалектики и постановка ее «с головы на ноги»
  2. ГЕГЕЛЕВСКАЯ ИДЕЯ О СОВПАДЕНИИ ДИАЛЕКТИКИ, ЛОГИКИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ
  3. Выявление рационального зерна гегелевской диалектики в целях ее материалистической переработки
  4. 1. У истоков гегелевской диалектики
  5. Данные науки и общественно-исторической практики как существенный фактор материалистической переработки гегелевской диалектики
  6. Абсолютный идеализм Г. В. Ф. Гегеля. Особенности гегелевской диалектики
  7. ГЛАВА ДВЕНАДЦАТАЯ [Наведение и силлогизм как два способа доказательства диалектических положений]
  8. Стержневая роль конфуцианства.
  9. 2. Ленинский план построения марксистской партии. Оппортунизм "экономистов". Борьба "Искры" за ленинский план. Книга Ленина "Что делать?". Идеологические основы марксистской партии.
  10. 2.1 Диалектико-материалистический метод. Основные принципы диалектики.
  11. 4. Диалектика как метод. Альтернативы диалектики.
  12. 4. КАНТОВСКАЯ ДИАЛЕКТИКА РАДИКАЛЬНОГО ОТРИЦАНИЯ ДИАЛЕКТИКИ