Лучшие школьные годы

Старший школьный возраст делится на два периода: подростковый возраст (начинается с 11—12 лет и длится в среднем до 15 лет, однако у мальчиков можетзатянуться до 17 лет); юношеский возраст (с 15—16 до 18—20 лет).

Разделять эти возрастные показатели нецелесообразно. Можно сказать, что это один биологический возраст человека с незначительной разницей в психофизическом и социальном развитии. Ho и соединять данные возрастные группы воедино нельзя: юность это ступень индивидуального развития, максимально приближенная ко взрослости.
Началом вступления в подростковый возраст можно считать не календарные 11—12 лет, а физиологические изменения в организме ребенка. Главным показателем становится появление волос на скрытых частях тела (подмышечная впадина, лобок). У мальчиков примерно с 14 лет появляется первый пушок на лице, что вызывает у них гордость и ощущение взрослости. Девочки постепенно превращаются в девушек, приобретая женские формы. Половое созревание проходит параллельно с психосоциальным развитием. Перестройка организма из детского во взрослый сопровождается выработкой гормонов, в первую очередь гормона роста. Только в раннем детстве и в подростковом периоде рост ребенка достигает подобной интенсивности - до 9-10 см в год. Особенно это касается мальчиков. Кроме гормона роста, «бурной деятельностью» занимаются гормоны щитовидной железы и половые гормоны, в результате чего формируется репродуктивная функция человека.
Физиологическая сторона подросткового развития затронута не случайно. Непропорциональный рост конечностей или недоразвитость какого-нибудь из органов

могут привести к формированию комплекса неполноценности, как следствие, застенчивости. Подросткам свойственно сравнивать себя с другими, что категорически запрещено в данном возрасте. Особенно тяжело воспринимаются слова критики, услышанные от взрослого человека или сверстника.
Психика подростка особо ранима. Наблюдаются, с одной стороны, снижение возбудимости, а с другой - эмоциональная неустойчивость.

Недаром подростковый период часто именуют переходным возрастом. Детство уходит, а юность еще не настала. Вот и сталкиваются два сознания - детское и взрослое. В результате возникают противоречия: восприятие действительности остается пока на детском уровне, а психофизиологические потребности возрастают. Этим и объясняется непоследовательное поведение подростков. Уход из дома - прямой намек на родительское безразличие или гиперопеку родных. Причинение себе физического ущерба - способ выражения протеста против установленных норм, правил. Все это проявления девиантного поведения, которые исчезают с приходом юности.
Застенчивость в подростковом возрасте особо опасна. Зачастую она сопровождается проявлением агрессии и насилия. Замкнутый и скрытный подросток на самом деле может только носить маску застенчивого, скрывая за ней свои отрицательные эмоции. Родителям нужно помнить о том, что все проблемы подросткового возраста возникают из-за строгого авторитарного воспитания или из-за отсутствия любви.
Юношеский период все расставляет на свои места. Если переходный возраст прошел безболезненно, психосоциальное развитие идет по нормальной схеме. Когда подростковый период затянулся, препятствуя дальнейшему развитию личности, взросление останавливается. Есть и третий вариант развития, когда комплексы подросткового возраста перешли в юношеский и продолжают активно развиваться. Тогда необходимо принимать меры. Дело в том, что начиная с 17 лет человек живет осознанной жизнью. Приоритетная познавательная функция позволяет ему нарисовать точную картину ближайшего будущего. Застенчивость в юношеском периоде бывает двух видов: перенесенная из детства или подросткового периода и приобретенная в настоящем. С первой разновидностью мы уже знакомы, преодолевать ее проявления стоит при помощи проверенных методов. А вот второй вид - приобретенная застенчивость - поддается лишь более серьезной терапии, так как это реалии совсем другой, взрослой, жизни.

<< | >>

↑

Источник: Елена Мишина. Застенчивый ребенок. Как преодолеть страх общения. 2012

Еще по теме Лучшие школьные годы: