<<
>>

Методика 2 Личностный опросник Я. Стреляу

Инструкция: ответьте «да» или «нет» на следующие вопросы:

  1. Легко ли вы сходитесь с людьми?
  2. Способны ли вы воздержаться от того или иного действия до момента, пока не получите соответствующие распоряжения?
  3. Достаточно ли вам непродолжительного отдыха для восстановления после утомительной работы?
  4. Умеете ли вы работать в неблагоприятных условиях?
  5. Воздерживаетесь ли вы во время спора от неделовых, эмоциональных аргументов?
  6. Легко ли вам втянуться в работу после длительного перерыва, например после отпуска или каникул?
  7. Забываете ли вы об усталости, если работа вас полностью поглощает?
  8. Способны ли вы, поручив кому-нибудь определенную работу, терпеливо ждать ее окончания?
  9. Засыпаете ли вы легко и одинаково, ложась спать в разное время суток?
  10. Умеете ли вы xpaнить тайну, если вас об этом просят?
  11. Легко ли вам возвращаться к работе, которой вы не занимались несколько недель или месяцев?
  12. Умеете ли вы терпеливо объяснять?
  13. Любите ли вы работу, требующую умственного напряжения?
  14. Вызывает ли у вас монотонная работа скуку или сонливость?
  15. Легко ли вы засыпаете после сильных переживаний?
  16. Способны ли вы, когда требуется, воздерживаться от проявлений своего превосходства?
  17. Ведете ли вы себя естественно в присутствии незнакомых людей?
  18. Трудно ли вам сдержать злость или раздражение?
  19. В состоянии ли вы владеть собой в тяжелые минуты?
  20. Умеете ли вы, когда это требуется, приспособить свое поведение к поведению окружающих?
  21. Охотно ли вы беретесь за ответственную работу?
  22. Влияет ли обычно окружение на ваше настроение?
  23. Способны ли вы переносить поражения?
  24. Разговариваете ли вы в присутствии кого-либо, чьим мнением особенно дорожите, столь же свободно, как обычно?
  25. Вызывают ли у вас раздражение неожиданные изменения в вашем распорядке дня?
  26. Есть ли у вас на все «готовые ответы»?
  27. В состоянии ли вы вести себя спокойно, когда ждете важного решения (например, результатов вступительных экзаменов)?
  28. Легко ли вы организуете первые дни своего отпуска, каникул?
  29. Обладаете ли вы так называемой «быстрой реакцией»?
  30. Легко ли вы приспосабливаете свою походку или манеру есть к походке или манере есть людей более медлительных?
  31. Быстро ли вы засыпаете?
  32. Охотно ли вы выступаете на собраниях, семинарах?
  33. Легко ли вам испортить настроение?
  34. Трудно ли вам оторваться от работы?
  35. Умеете ли вы воздерживаться от разговора, если это мешает другим?
  36. Легко ли вас спровоцировать на что-либо?
  37. Легко ли вы срабатываетесь с людьми?
  38. Всегда ли, если вам предстоит что-нибудь важное, вы обдумываете свои поступки?
  39. В состоянии ли вы, читая текст, проследить с начала до конца ход мыслей автора?
  40. Легко ли вы вступаете в разговор с попутчиками?
  41. Воздерживаетесь ли вы от доказательства неправоты собеседника, если это по тем или иным причинам нецелесообразно?
  42. Охотно ли вы беретесь за работу, требующую большой ловкости рук?
  43. В состоянии ли вы изменить уже принятое решение, учитывая мнение других?
  44. Быстро ли вы привыкаете к новой системе работы?
  45. Можете ли вы работать ночью, если работали днем?
  46. Быстро ли вы читаете беллетристику?
  47. Часто ли вы отказываетесь от своих намерений, если возникает препятствие?
  48. Умеете ли вы держать себя в руках, если этого требуют обстоятельства?
  49. Просыпаетесь ли вы обычно быстро, без труда?
  50. В состоянии ли вы воздержаться от моментальной импульсивной реакции?
  51. Трудно ли вам работать при шуме?
  52. Умеете ли вы, когда это необходимо, воздерживаться от того, чтобы «резать правду в глаза»?
  53. Успешно ли вы сдерживаете волнение перед экзаменом, встречей с начальством и т.
    п.?
  54. Любители вы частые перемены?
  55. Быстро ли вы привыкаете к новой среде?
  56. Восстанавливаете ли вы силы полностью после ночного отдыха, тяжело проработав весь предыдущий день?
  57. Избегаете ли вы занятий, требующих выполнения в непродолжительный срок разнородных действий?
  58. Самостоятельно ли вы обычно боретесь с трудностями?
  59. Перебиваете ли вы собеседника?
  60. Вы могли бы прыгнуть в воду, не умея плавать, чтобы спасти утопающего?
  61. В состоянии ли вы напряженно работать, заниматься?
  62. Можете ли вы воздержаться от неуместных замечаний?
  63. Имеет ли для вас значение постоянное место на работе, за столом, на лекции и т.
    п.?
  64. Легко ли вам переходить от одного занятия к другому?
  65. Взвешиваете ли вы все «за» и «против», прежде чем принять важное решение?
  66. Легко ли вы преодолеваете препятствия?
  67. Заглядываете ли вы в чужие письма, вещи?
  68. Скучно ли вам во время стереотипных (всегда одинаково протекающих) действий, занятий?
  69. Соблюдаете ли вы правила поведения в общественных местах?
  70. Воздерживаетесь ли вы во время разговора, выступления или ответа от лишних движений, жестикуляции?
  71. Любите ли вы оживленную обстановку?
  72. Любите ли вы деятельность, требующую больших усилий?
  73. В состоянии ли вы длительное время сосредоточивать внимание на выполнении определенной задачи?
  74. Любители вы занятия, работу, требующую быстрых движений?
  75. Умеете ли вы владеть собой в трудных жизненных ситуациях?
  76. Встаете ли вы, если нужно, сразу же после того, как проснулись?
  77. Способны ли вы, если требуется, окончив полученную работу, терпеливо ждать, пока не кончат свою работу другие?
  78. Способны ли вы после того, как увидели что-то неприятное, действовать столь же четко, как обычно?
  79. Быстро ли вы просматриваете ежедневные газеты?
  80. Случается ли вам говорить так быстро, что вас трудно понять?
  81. Можете ли вы, не выспавшись, нормально работать?
  82. В состоянии ли вы длительное время работать без перерыва?
  83. В состоянии ли вы работать, если у вас болит голова, зуб и т. п.?
  84. В состоянии ли вы, если это необходимо, спокойно окончить работу, зная, что ваши товарищи развлекаются и ждут вас?
  85. Отвечаете ли вы, как правило, быстро на неожиданные вопросы?
  86. Говорите ли вы обычно быстро?
  87. Можете ли вы спокойно работать, если ждете гостей?
  88. Легко ли вы меняете свое мнение под влиянием убедительных аргументов?
  89. Терпеливы ли вы?
  90. Умеете ли вы приспособиться к ритму работы более медлительного человека?
  91. Умеете ли вы спланировать работу, чтобы выполнить несколько совместных действий?
  92. Может ли веселая компания изменить ваше настроение?
  93. Умеете ли вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно?
  94. Сохраняете ли вы психологическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая на улице?
  95. Любите ли вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций?
  96. Сохраняете ли вы спокойствие, когда страдает кто-нибудь из близких вам людей?
  97. Самостоятельны ли вы в трудных жизненных ситуациях?
  98. Свободно ли вы себя чувствуете в большой или незнакомой компании?
  99. Можете ли вы сразу прервать разговор, если это требуется (например, начало сеанса, лекции)?
  100. Легко ли вы приспосабливаетесь к методам работы других?
  101. Любите ли вы часто менять род работы?
  102. Склонны ли вы брать инициативу в свои руки, если случается что-нибудь из ряда вон выходящее?
  103. Воздерживаетесь ли вы от неуместных улыбок?
  104. Начинаете ли вы работать сразу интенсивно?
  105. Решаетесь ли вы выступить против общепринятого мнения, если вам кажется, что вы правы?
  106. В состоянии ли вы преодолеть временную депрессию?
  107. Засыпаете ли вы с трудом, сильно устав от умственной работы?
  108. В состоянии ли вы спокойно долго ждать (например, очереди)?
  109. Воздерживаетесь ли вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведет?
  110. В состоянии ли вы спокойно аргументировать свою позицию в конфликтной ситуации?
  111. В состоянии ли вы мгновенно реагировать в неожиданном положении?
  112. Ведете ли вы себя тихо, если вас об этом попросят?
  113. Соглашаетесь ли вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры?
  114. Умеете ли вы интенсивно работать?
  115. Охотно ли вы меняете места отдыха, развлечения?
  116. Трудно ли вам привыкнуть к новому распорядку дня?
  117. Спешите ли вы на помощь в несчастных случаях?
  118. Воздерживаетесь ли вы от выкриков, жестов на спортивных матчах, в цирке?
  119. Любите ли вы работу, занятия, требующие частых разговоров с разными людьми?
  120. Владеете ли вы своей мимикой (гримасы, иронические усмешки и т. п.)?
  121. Любите ли вы работу, требующую четких, энергичных движений?
  122. Считаете ли вы себя смелым?
  123. Прерывается ли у вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации?
  124. Умеете ли вы преодолевать уныние, вызванное неудачей?
  125. Если вас об этом просят, в состоянии ли вы долгое время стоять (сидеть) спокойно?
  126. В состоянии ли вы подавить свое веселье, если это может кого-нибудь задеть?
  127. Легко ли вы переходите от печали к радости?
  128. Легко ли вас вывести из себя?
  129. Соблюдаете ли вы без особого труда обязательные в вашей среде правила поведения?
  130. Любите ли вы выступать публично?
  131. Приступаете ли вы к работе обычно быстро, без длительной подготовки?
  132. Готовы ли вы прийти на помощь другому, рискуя жизнью?
  133. Энергичны ли ваши движения?
  134. Охотно ли вы выполняете общественную работу?

Ключ к опроснику Стреляу

совпадение — 2 балла

несовпадение — 0 баллов

«не знаю» — 1 балл

Сила по возбуждению (Fв):

ДА - 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 37, 39, 45, 46, 56, 58, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134.

НЕТ-47, 51, 107, 123.

Сила по торможению (Fт):

ДА - 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 35, 38, 42, 48, 50, 52, 53, 59, 62, 65, 67, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89,  90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129.

НЕТ- 18, 34, 36, 128.

Подвижность (Fд):

ДА - 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 41, 43, 44, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91,  92, 93, 95, 100, 101, 104, 111, 115, 119, 127, 131.

НЕТ - 25, 57, 63, 116.

Если по результатам исследования отмечается менее 42 баллов по тому или иному свойству, то можно говорить о наличии низкой концентрации этого свойства, и наоборот, если отмечается 42 и более баллов, то наличествует высокая его концентрация.

Например, если по силе возбуждения (Fв) получено: Fв lt; 42, то можно уже утверждать, что мы имеем перед собою так называемый «слабый тип», то есть испытуемый является меланхоликом. Это ни в коей мере не свидетельствует, что такой испытуемый в самом деле человек психологически слабый, наоборот, этот человек является, пожалуй, наиболее вероятной кандидатурой для успешного разрешения тех ситуаций, где требуется проявить изменчивость поведения, его высокую реактивность на фоне такой среды, которая не отличается большим разнообразием стимулирующих активность раздражителей. Такой «средой» является, в частности, монотонная и в то же время ответственная деятельность оператора атомной энергетической станции.

С другой стороны, если Fв gt;42, то этот человек с высокой мерой психологической активности вполне способен в течение длительного времени постоянно обнаруживать стабильные показатели в своей работе или в своем поведении, что важно при выполнении различных функциональных обязанностей в общественном разделении труда.

Уравновешенность по силе А равна отношению силы по возбуждению (Fд) к силе по торможению (Fт):

А = Fд/ Fт

Чем ближе к единице значение дроби Fд/Fт тем более высокой является уравновешенность. По опыту известно, что уравновешенным человеком является тот, для которого значение дроби не выходит за пределы интервала 0,85-1,15. Если значение дроби выходит за пределы интервала, то можно утверждать то, что данный индивидуум отличается неуравновешенностью своей психологической активности. Причем если значение дроби меньше 0,85 — это означает неуравновешенность в сторону возбуждения, то есть процессы возбуждения не уравновешивают собою процессы торможения; и наоборот, если значение больше 1,15 — это означает неуравновешенность в сторону торможения, то есть процессы торможения не уравновешивают собою процессы возбуждения.

Сокращенные формулы определения типов темпераментов как обобщении тех или иных мер проявления индивидных психологических свойств человека выглядят следующим образом:

<< | >>
Источник: Елисеев О. П.. Практикум по психологии личности. — СПб.: Питер. — 560 с.: ил. — (Серия «Практикум по психологии»).. 2001

Еще по теме Методика 2 Личностный опросник Я. Стреляу:

  1. Методика 2  16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-ФЛО-105-С)
  2. Методика 3  16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-FPQ-187-A)
  3. Методика 3 Личностный опросник Д. Кейрси
  4. Методика 2 Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для подростков (FPI)
  5. Методика 3 Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых (EPQ)
  6. 2.5. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 2.5.1. Многофакторный личностный опросник
  7. Миннесотский многопрофильный личностный опросник (MMPI)
  8. Личностный опросник Айзенка
  9. МНОГОФАКТОРНЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ < ОПРОСНИК FPI (МОДИФИЦИРОВАННАЯ ФООРМА В)
  10. ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ С ПОМОЩЬЮ МНОГОФАКТОРНОГО ОПРОСНИКА MMPI («МИНИ-МУАЬТ»)
  11. Методика 4 Опросник ОСТ В. М. Русалова
  12. Методика 3 Опросник Дж. Холланда
  13. Методика 2 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина
  14. Методика 4 Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда — Г. Шмишека
  15. 2.2.15. Методика измерения уровня тревожности Тейлора (адаптация Норакидзе) Текст опросника
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -