6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Для организации учебного процесса вуз должен иметь: •

компьютерные классы с подключением их к системе телекоммуникаций (электронная почта, Интернет); •

аппаратурное и программное обеспечение общего психологического практикума; •

учебные классы, оснащенные видеотехникой для спецкурсов с проведением психологических тренингов; •

учебно-вспомогательную лабораторию по курсу «Экспериментальная психология» и спецпрактикумов на

базе персонального компьютера и необходимой аппаратуры;

• экспериментально-практические базы в учреждениях здравоохранения, образования и служб социальной помощи (на основе договоров о научно-техническом сотрудничестве).

6.5. Требования к организации практик

Практика как важнейшая часть профессиональной подготовки психолога направлена на достижение следующих целей: •

освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе; •

закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения; •

обучение навыкам решения практических задач; •

формирование профессиональной позиции психолога, стиля поведения, освоение профессиональной этики; •

знакомство со спецификой деятельности психолога в учреждениях различного профиля.

Задачи определяются для каждого конкретного вида практики. Виды практики: 1.

Ознакомительная — 3 недели. 2.

Педагогическая — 6 недель. 3.

Производственная — 6 недель. 4.

Научно-исследовательская и квалификационная — 10 недель.

На каждом курсе содержание практики должно соответствовать уровню подготовленности студентов.

Общая продолжительность практик — не менее 25 недель. Для организации практики высшее учебное заведение: •

разрабатывает и принимает Положение о проведении практики; •

разрабатывает и утверждает программы всех практик; •

разрабатывает форму отчетной документации; •

определяет базовые организации и заключает с ними договоры о проведении практики.