<<
>>

Тревожные вести

  июня к царю прибыло несколько посланцев с южной границы с известием о том, что к русским границам стремительно движутся полчища крымцев во главе с ханом Казы- Гиреем и четырьмя царевичами. Тут же из Москвы во все пограничные города и в полки Береговой охраны поскакали гонцы с царскими грамотами, в которых говорилось о необходимости поскорее выяснить точный ханский маршрут и быть наготове.
Вскоре из Ливен пришла весть о том, что крымцы на подходе к Туле и Дедилову. Узнав это, Федор Иванович повелел всем полкам Береговой охраны собраться в Серпухове и ждать дальнейших указаний. В итоге тульский полк М.П. Катырева-Ростовского влился в Большой

полк Ф.И. Мстиславского, полк В.В. Голицына - в полк Правой руки Н.Р. Трубецкого, полк В.А. Тюменского - в Передовой полк Т.Р. Трубецкого. 28 июня формирование нового войска было завершено. В этот же день воеводы получили приказ в спешном порядке идти к столице, чтобы успеть организовать оборону до подхода ханского войска. Основной бой должен был состояться у стен Москвы, поскольку остановить стотысячную орду в поле было просто невозможно. Полки Береговой охраны были бы смяты и растоптаны.
Для разведки на берегу Оки оставили отряд в 300 конников одвуконь под началом С.Б. Колтовского. Ему следовало при возможности побить наиболее резвых татар, которые первыми переправятся, и затем поспешить к Москве, чтобы сообщить о дате переправы хана через Оку. июня основные полки уже были на Лопасне, 30 июня - на Пахре. Сюда прискакал гонец с приглашением для главных воевод прибыть на военный совет к царю. В их числе оказались: Ф.И. Мстиславский, Н.Р. Трубецкой, Т.Р. Трубецкой, Б.К. Черкасский, Н.И. Очин-Плещеев, Ф.И. Хворостинин, М.П. Катырев-Ростовский, В.В. Голицын. Именно их царь Федор считал наиболее опытными и знающими людьми. Войску же следовало к вечеру 1 июля прибыть на луга Коломенского. 
<< | >>
Источник: Морозова Л. Е.. Два царя: Федор и Борис: Канун Смутного времени. 2006 {original}

Еще по теме Тревожные вести:

  1. 2.5.3. Оценка уровня тревожности с помощью теста школьной тревожности филлипса
  2. ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЕНОК
  3. 4.5.5. Определение уровня тревожности
  4. ДИАГНОСТИКА ТРЕВОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ (CMAS)
  5. Задание 2. Измерение ситуативной тревожности спортсмена1
  6. Во что играть с тревожными детьми
  7. 2.2.5. Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера — Ханина
  8. Упражнение 11. Превращение тревожности в возбуждение
  9. 3.2. ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ
  10. § 3. Розыск лиц, пропавших без вести
  11. ВЕСТИ О РЕВОЛЮЦИЯХ
  12. УМЕНИЕ СВОБОДНО ВЕСТИ РАЗГОВОР
  13. Методика 2 Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина
  14. II Научиться вести диалог
  15. Методика 4 Самооценка тревожности, фрустрированности, агрессивности и ригидности
  16. Культурный каннибализм и умение вести себя за столом
  17. КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ЭКСТРЕННЫХ СИТУАЦИЯХ
  18. КАК ВЕСТИ СЕБЯ В НЕПРИЯТНОЙ СИТУАЦИИ
  19. 9.1. Тревожные антропогенные изменения природной среды
  20. Как научить детей вести себя, когда их дразнят?
- Альтернативная история - Античная история - Архивоведение - Военная история - Всемирная история (учебники) - Деятели России - Деятели Украины - Древняя Русь - Историография, источниковедение и методы исторических исследований - Историческая литература - Историческое краеведение - История Австралии - История библиотечного дела - История Востока - История древнего мира - История Казахстана - История мировых цивилизаций - История наук - История науки и техники - История первобытного общества - История России (учебники) - История России в начале XX века - История советской России (1917 - 1941 гг.) - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - История стран СНГ - История Украины (учебники) - История Франции - Методика преподавания истории - Научно-популярная история - Новая история России (вторая половина ХVI в. - 1917 г.) - Периодика по историческим дисциплинам - Публицистика - Современная российская история - Этнография и этнология -