<<
>>

Глава 16 Выборка и процедура проведения предварительного исследования

Большая часть представленных ранее наблюдений основывается на программе «открытого» (еще не завершенного) исследовательского интервьюирования, которое проводилось в Ирландии и Шотландии. Со временем эти интервью становились все более структурированными.
Наконец, было опрошено значительное количество служащих разного уровня из более чем 20 шотландских организаций разного профиля (от офисов коммунального обслуживания до производственных и строительных предприятий, использующих как старые, так и новые технологии). Хотя в этой работе приняли участие более 300 человек, опросники были разделены таким образом, чтобы ни один из респондентов не затратил более получаса на их заполнение. В результате общее число ответивших на некоторые пункты упало примерно до 40 человек. Поэтому представленные ниже данные являются не окончательными, а лишь показательными. В будущем было бы желательно усовершенствовать «Эдинбургские опросники» на основе уже проделанной работы и создать определенные нормативы, учитывающие тип организации, в которой работает респондент, и его должностной уровень. Интерпретация полученных данных, приведенная далее, уместна только для отчета о проведенном исследовании, но сами данные, соответствующим образом представленные, проанализированные и расширенные, могут сформировать основу, по отношению к которой могут оцениваться ответы каждого конкретного респондента. Следовательно, полученные данные должны рассматриваться прежде всего не как итоговые данные опроса, а как данные предварительной нормативной выборки. Надеемся, что эти данные и основанные на них соображения ясно покажут потенциальные возможности «Эдинбургских опросников» и, таким образом, побудят других использовать их и поделиться с автором полученными результатами для дальнейшего улучшения самих опросников и руководства к ним. По указанным ранее причинам данные представлены в виде статистики по пунктам, а не в виде факторных оценок. Хотя нет сомнений, что корреляционный анализ позволил бы получить более надежную интерпретацию данных и помог бы сократить длину опросников, тем не менее не следует забывать о нашем принципиальном расхождении с факторной моделью.
<< | >>
Источник: Джон Равен. Компетентность в современном обществе. 2008 {original}

Еще по теме Глава 16 Выборка и процедура проведения предварительного исследования:

  1. 4.5.3. Особенности процедуры проведения психологического исследования подростков с нарушениями развития
  2. Часть VII Результаты предварительного исследования, проведенного с использованием «Эдинбургских опросников»
  3. СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЕТЕКТИВНОГО ЖАНРА, НА МАТЕРИАЛЕ КОТОРЫХ ПРОИЗВОДИЛАСЬ ВЫБОРКА АНГЛИЦИЗМОВ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.
  4. Глава 7 Результаты предварительного исследования: Мрачные перспективы для великобритании
  5. § 1. Основания и порядок проведения предварительного слушания
  6. Часть III (глава 7) Предварительное исследование с использованием «Эдинбургских опросников»
  7. Процедуры проведения нарративного интервью
  8. Глава 3. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЭКСПЕРТОМ-СТРОИТЕЛЕМ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИССЛЕДОВАНИЙ
  9. § 3. Особенности проведения предварительного слушания при наличии ходатайства обвиняемого о рассмотрении дела в суде присяжных
  10. 8.2. Процедура психологического исследования семьи
  11. Особенности проведения научных исследований
  12. Техника проведения исследования
  13. Проведение патопсихологического исследования и подготовка заключения
  14. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования (структура и основы содержания) 1.
  15. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства
  16. Сопоставление с выводами ранее проведенных исследований
  17. Лекция 10. Методика проведения социологических исследований
  18. Части VI и VII (главы 15—19) «Эдинбургские опросники» и результаты предварительного исследования
  19. Часть III Предварительное исследование с использованием «Эдинбургских опросников»
  20. § 6. Комплексные экспертные исследования оружия, следов его применения и проблемы их проведения
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -