2.3.4. Порядок приобретения, разработки, внедрения необходимых программных продуктов в учебный процесс и НИР
1. Учебно-методический руководитель ИЦ совместно с ППС кафедр занимаются вопросами комплектования библиотеки на основании программы информатизации и предметной области кафедр, согласованной с Советом или деканом факультета. 2.
В первую очередь библиотека пополняется лицензионными программными продуктами, приобретаемыми через централизованную поставку на основании заявок кафедр факультета.
Во вторую очередь устанавливаются специализированные программные средства от других вузов и собственные разработки, выполненные силами кафедр, которые в обязательном порядке проходят апробацию и адаптацию под руководством ведущего преподавателя по данной дисциплине. 3.
При положительном решении Комиссии данный пакет включается в реестр библиотеки программ (БП) и сдается по Акту в эксплуатацию на ИЦ МФ вместе с исходниками и описанием алгоритма программы. При длительной эксплуатации, а также в связи с изменениями параметров машин, к которым они адаптированы, операционных систем и т. д., возникает необходимость их замены или корректировки, которые выполняются разработчиком путем внесения изменений совместно с ведущим преподавателем кафедры. 4.
Все вопросы по приобретению, замене, разработке собственных ПП и внесению их в библиотеку решаются учебно-методическим руководством ИЦ МФ с учетом тенденции развития СВТ и экономии памяти машин. 5.
Программные средства, введенные ранее в эксплуатацию на ПК, работающих в системе ДОС, по мере их замены на машины типа Pentium будут сняты с эксплуатации в 2005 - 2006 годах, как программно несовместимые и экономически неэффективные.
Следует указать, упорядочение производственной деятельности и введение приоритетов по важности и значимости решаемых задач дают возможность повышения эффективности работы, как руководителя, так и всего трудового коллектива, что будет показано ниже.
Все вышеприведенные приоритеты являются условиями, значительно влияющими на эффективность работы информационных подразделений.
Еще по теме 2.3.4. Порядок приобретения, разработки, внедрения необходимых программных продуктов в учебный процесс и НИР:
- Получение и отправление денежных переводов осужденными и приобретение ими продуктов питания и предметов первой необходимости
- 2.3.2. Приоритеты использования технических ресурсов по эффективному обеспечению учебного процесса и НИР
- ОРГАНИЗАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКИЕПРЕОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕНА ЭТАПЕ ВНЕДРЕНИЯ ОСНОВНЫХМЕХАНИЗМОВ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
- 3.5. Планирование размещения технических ресурсов и программных продуктов
- § 4. Прибавочный продукт и его накопление — необходимое условие развития
- 3.3. Внедрение и использование новых информационных технологий в процессе обучения
- 1. Содержание проблемы и обоснование необходимости се решения программными методами
- УЧЕБНЫЙ ЦИКЛ КАК ОСНОВНОЙ ЭЛЕМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
- 6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
- 33 ПОРЯДОК ПРИОБРЕТЕНИЯ ГРАЖДАНСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- Основания и порядок приобретения гражданства РФ
- Какой порядок разработки инструкций по охране труда?
- Для обретения вечного своего спасения необходимо приобретение Духа Святаго