Семейные кризисы

Кризисные явления, которые можно наблюдать в семье как социально-психологическом сообществе, дифференцируются в понятиях групповой динамики: функции, структура, динамика. В соответствии с этим, кризисы семьи делят на три основных класса: функциональные кризисы; структурные кризисы; динамические кризисы.

Функциональные кризисы ассоциируют с затруднениями, возникающими в тех сферах жизнедеятельности семьи, которые непосредственно связаны с удовлетворением потребностей ее членов. Так, воспитательная функция состоит в удовлетворении потребностей в материнстве, отцовстве, в воспитании детей и связанной с этим самореализации. Эмоциональная функция выражается в удовлетворении потребности в признании, симпатии, уважении, психологической защите и поддержке. Функция первичного социального контроля обеспечивает выполнение социальных норм членами семьи; хозяйственная функция заключается в удовлетворении материальных нужд семьи; сексуально
эротическая связана с удовлетворением сексуально-эротических потребностей, а также в биологическом воспроизводстве общества. Потребность во взаимном духовном обогащении удовлетворяется через реализацию функции духовного общения.
К факторам, негативно влияющим на реализацию семейных функций, относят: личностные особенности членов семьи (характер, темперамент); характер и содержание взаимоотношений между членами семьи, а также уровень сплоченности и взаимопонимание в семье; определенные материальные, социальные и духовные условия жизни семьи.
Структурные кризисы - это нарушения структуры семьи, препятствующие выполнению ее функций. Примером данных кризисов могут служить конфликты между поколениями, а также между структурно-функциональными ожиданиями членов семьи. Структурный дисбаланс в семье отражается на структуре семей последующих поколений, на стабильности браков, на адаптивных возможностях и стиле межличностного взаимодействия. Показательным является исследование Т. И. Дымновой[75], выборка которого составила 800 родительских семей исследуемых - студентов педагогического вуза. В исследовании были составлены схемы семейных ситуаций (модель М. Боуэна), содержащие информацию о четырех предшествующих поколениях, как по женской, так и по мужской линии. Исследуемые составили группу, однородную по образовательному уровню и возрасту: 18-24-летние девушки и юноши, рожденные в конце 1960-х - начале 1970-х гг. В схемах они представляют первое поколение; второе поколение - их родители - преимущественно дети военных и послевоенных лет; третье поколение - дедушки и бабушки - дети годов индустриализации и репрессий; четвертое поколение - прадеды и прабабушки - дети конца прошлого столетия, брачный возраст которых совпал с периодом револю
ционных преобразований. В результате ретроспективного анализа влияния структурных и насильственных (Великая Отечественная война, репрессии) изменений в семье на семейную ситуацию выяснилось, что проблемы современной семьи имеют корни в третьем-четвертом поколениях, когда массы семей были разрушены вследствие революции, войн, репрессий и других социальных катаклизмов. Т. И. Дымнова, анализируя степень адаптивности поведения и стиль межличностного взаимодействия в родительских и супружеских семьях, выявила наиболее характерные сферы дезадаптации. Напомним типы межличностного взаимодействия согласно методике Т. Лири (адаптирован Л. Н. Собчик): властный-лидирующий; независимый-соперни- чающий; прямолинейный-агрессивный; недоверчивый-скепти- ческий; покорный-застенчивый; зависимый-послушный; со- трудничающий-конвенциональный; ответственный—великодушный. Для супругов, чей брак является стабильным, характерна модальность адаптивного поведения по всем типам, кроме покорно-застенчивого (который включает такие особенности, как скромность, застенчивость, склонность брать на себя чужие обязанности). Для разведенных супругов (за исключением мужчин первого поколения) характерна конфликте генная степень выраженности властно-лидирующего типа взаимодействия. У женщин первого и второго поколения выявлена конфликтогенная степень выраженности ответственно-великодушного стиля взаимодействия. Такие женщины слишком активны по отношению к окружающим, они навязчивы, склонны принимать на себя ответственность за других. Заботясь о других в ущерб себе, они невольно делают других обязанными себе, что вызывает желание прекратить отношения, а если не удается - восстановить равноправное и равнозначное взаимодействие. Такое поведение матерей в условиях угрозы физическому выживанию детей оправдано, однако, в современных условиях оно выступает как конфликтогенное, Таким образом, проблемы адаптации и взаимодействия современной семьи сосредоточены в сфере распределения власти: лидерства, подчинения, контроля и ответственности.

Динамические семейные кризисы рассматриваются как закономерное развитие, так как структура и функции семьи меняются на различных этапах жизнедеятельности.

Параметры продолжительности, стажа брака и семьи, изменения жизни семьи связаны с понятием «жизненный цикл семьи». Жизненный цикл семьи - это история жизни семьи, ее протяженность во времени, собственная динамика; жизнь семьи, отражающая повторяемость, регулярность семейных отношений. Идея о семейных циклах появилась в психологии в 40-х гг. XX в. в связи с исследованиями динамики семейного взаимодействия. Первоначально было выявлено 24 стадии семейного цикла, но в 60-х гг. в рамках психотерапии жизненный цикл семьи стал сводиться к 7-8 стадиям. Существует достаточно много периодизаций жизненного цикла семьи (К. и М. Голдринг, Г. Навайтис, Д. Леви,
В. А, Сысенко и др.) и в большинстве случаев основой для классификации является изменение места детей в семейной структуре. Современные психологи уверены в том, что на определенной стадии жизненного цикла семья сталкивается с типичными для этого этапа развития трудностями. К динамическим кризисам относят и неблагоприятные варианты жизненного цикла - те, которые возникают при отсутствии в семье одного из членов (супруга, детей) в результате развода, долгой разлуки и т. п.
Семейный кризис всегда сопровождается ослаблением семьи как союза родственников, союза родителей и детей, союза супругов. Кризисные факторы, вызывающие семейное нарушение, можно дифференцировать по длительности и силе действия: сверхсильные раздражители (смерть, тяжелое заболевание и пр.); длительные, хронические раздражители (физическая и психическая нагрузка в быту, на работе, жилищная проблема, конфликты между членами семьи, резкая смена образа жизни и др.). Особое значение имеет кумулятивный эффект проблем, связанный с их суммированием и наложением друг на друга. Например, необходимость практического одновременного решения проблем после появления в семье первого ребенка: завершение образования, освоение профессии, уход за ребенком, решение жилищной проблемы.

Н. Аккерман предлагает исследовать неблагополучные супружеские пары в трех аспектах: генетическом (эволюция отношений); описательном (внешнее проявление дисгармонии); функциональном (характер конфликтов и предполагаемые способы их разрешения)[76]. Необходимым условием является изучение личности каждого из супругов, ее генезиса и актуального уровня достижений, с учетом потребностей, ценностных ориентаций и устремлений. Важно, что благополучие брака определяется способностью супругов к взаимной адаптации, а причиной конфликтов является дисбаланс в распределении ролей, в представлениях брачных партнеров, противоречие между стремлением сохранить жизненное однообразие и необходимостью изменяться.
Потенциальной причиной возникновения ссор и разрыва отношений может выступать чрезвычайно ошибочное утаивание собственных огорчений, «утрат» от брачного партнера. С одной стороны, испытывающему «утрату» необходимо психологическое участие самого близкого человека - супруга или супруги. В то же время человек, принявший участие в нашей беде, всегда становится еще ближе и еще необходимее. В этом суть так называемого «эффекта психологической эскалации взаимоотношений». В психологической литературе подчеркивается влияние дистресса одного из супругов на отношения в браке. В случае смерти родственников или близких утрата и последовавшее за ней состояние печали, осознается вторым партнером и вызывает выраженный в разной степени эмоциональный отклик. В других стрессовых ситуациях (собственная болезнь, болезнь ребенка, несбывшееся ожидание успеха, «кризис середины жизни», рождение ребенка и пр.) также возникает эмоциональное состояние «утраты», психологического дистресса. И, если ощущающий состояние «утраты», не получает эмоциональной поддержки, то внутренний дистресс первого супруга переносится на второго, влияя на взаимоотношения в целом.

К разрушительным тенденциям в семье относят супружеские конфликты. В современной науке нет единого подхода к определению супружеского конфликта в связи с многоаспектно- стью данного феномена и многообразием теоретических подходов. Философско-исторический анализ рассматривает природу и функции супружеского конфликта, отмечая его роль в развитии семьи. Социологическое изучение супружеского конфликта дает знание о его причинах и последствиях, частоте и периодичности. Демографами исследуется взаимосвязь возрастных показателей с причинами супружеских конфликтов. Предметом исследования супружеского конфликта в психологии выступают механизмы его возникновения, причины и формы проявления, социально-психологические особенности супругов, способствующие или препятствующие возникновению и развитию конфликтов.
Общим является представление конфликта как нарушения взаимодействия, контакта, коммуникативно-ролевого поведения, что неизбежно порождает хронические конфликтные отношения.

<< | >>

↑

Источник: Н. А. Коваль, Е. А. Калинина. ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОЙ ДЕЗАДАПТИВНОСТИ. 2007

Еще по теме Семейные кризисы: