ЖЕНСКИЙ вопрос

Ты - женщина, и этим ты права. В. Брюсов К оль скоро мы коснулись вопроса о половых различиях - уточним специфику преподавания в женской группе. Это очень и очень сложная работа, и сложность эта исходит из того, что женщина изначально - крайне замкнутое в себе существо, воспринимающее и себя, и весь мир только лишь в себе.
Если между мужчинами существуют взаимодействие, дружеская поддержка, готовность пожертвовать собой ради друга, то среди женщин, практически, ничего этого нет - это не задано от природы. Каждая женщина, каждая женская особь призвана существовать сама по себе, охранять свои границы, своих детенышей, свой дом, свою нору и так далее. Женщины в женской группе не обращают внимания друг на друга. Могут быть какие-то подружки, но все это до случая... Как индивидуально они приходят в группу, так индивидуально и уходят. Это женская природа, это эгоизм в чистом виде, когда всегда внутри - мое «я», и никогда ни с кем рядом. А если да, то только: «.когда личные интересы не вооружают нас, женщин, друг против друга, - мы все, как одна, готовы защищать наш бедный, угнетенный пол от гордых, ужасных и, вместе с тем, недалеких мужчин». Так психологически точно и, вместе с тем, образно, определил Бомарше устами Марселины (персонаж пьесы «Женитьба Фигаро») суть женской природы. Нам нельзя никоим образом ломать, искажать то, что задано природой. Что же делать? - Создать сильную мужскую группу, которая, с одной стороны, показывает женщинам пример объединения, а с другой - требует от женщин эффективной поддержки, без которой такое объединение невозможно. В силу этого воздействия, женщины могут подняться над своим «я», начать ощущать себя, как одно единое женское целое, и существовать в качестве необходимого элемента жизнедеятельности мужской группы. Причем, это происходит поневоле - мы видим в этом закон природы. Единая женская среда - как бы внешний круг относительно внутренней мужской группы - эти два интегральных сообщества представляют собой очень мощное объединение мужского и женского начала в природе.
<< | >>
Источник: Михаэль Лайтман. Школа для взрослых. Взгляд из будущего. 2012

Еще по теме ЖЕНСКИЙ вопрос:

  1. ЖЕНСКИЙ вопрос
  2. «ЖЕНСКИЕ» ПРОБЛЕМЫ
  3. «ЖЕНСКИЕ» ПРОБЛЕМЫ
  4. § 1. РАЗВИТИЕ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  5. МИФОЛОГИЯ ЖЕНСКОЙ КАРЬЕРЫ
  6. О женском убранстве
  7. ЖЕНСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ: ПРОСТРАНСТВО ПРЕИМУЩЕСТВ
  8. Женский и мужской танец                                          .              .
  9. Дискурсивное (не)признание «женской власти» в постсоветский период
  10. ЖЕНСКИИ ТРУД
  11. Женские движения
  12. ЖЕНСКАЯ СКРОМНОСТЬ
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -