ЖЕНСКИЙ вопрос

Ты - женщина, и этим ты права.
В. Брюсов
К
оль скоро мы коснулись вопроса о половых различиях - уточним специфику преподавания в женской группе.
Это очень и очень сложная работа, и сложность эта исходит из того, что женщина изначально - крайне замкнутое в себе существо, воспринимающее и себя, и весь мир только лишь в себе.

Если между мужчинами существуют взаимодействие, дружеская поддержка, готовность пожертвовать собой ради друга, то среди женщин, практически, ничего этого нет - это не задано от природы. Каждая женщина, каждая женская особь призвана существовать сама по себе, охранять свои границы, своих детенышей, свой дом, свою нору и так далее.
Женщины в женской группе не обращают внимания друг на друга. Могут быть какие-то подружки, но все это до случая... Как индивидуально они приходят в группу, так индивидуально и уходят.
Это женская природа, это эгоизм в чистом виде, когда всегда внутри - мое «я», и никогда ни с кем рядом. А если да, то только: «.когда личные интересы не вооружают нас, женщин, друг против друга, - мы все, как одна, готовы защищать наш бедный, угнетенный пол от гордых, ужасных и, вместе с тем, недалеких мужчин». Так психологически точно и, вместе с тем, образно, определил Бомарше устами Марселины (персонаж пьесы «Женитьба Фигаро») суть женской природы.
Нам нельзя никоим образом ломать, искажать то, что задано природой.
Что же делать? - Создать сильную мужскую группу, которая, с одной стороны, показывает женщинам пример объединения, а с другой - требует от женщин эффективной поддержки, без которой такое объединение невозможно.
В силу этого воздействия, женщины могут подняться над своим «я», начать ощущать себя, как одно единое женское целое, и существовать в качестве необходимого элемента жизнедеятельности мужской группы.
Причем, это происходит поневоле - мы видим в этом закон природы.
Единая женская среда - как бы внешний круг относительно внутренней мужской группы - эти два интегральных сообщества представляют собой очень мощное объединение мужского и женского начала в природе.

<< | >>

↑

Источник: Михаэль Лайтман. Школа для взрослых. Взгляд из будущего.. 2012

Еще по теме ЖЕНСКИЙ вопрос:

- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -