Отмечая их жизнь на календаре

Я поделился многим из того, что делаю вместе с детьми*. Мог бы рассказать и многое из того, что делает Дотти, но одно из ее начинаний настолько Оригинально, что заслуживает подробного описания. Дотти входит в мир своих детей, делая ежедневные записи о каждом ребенке в календарях.

Я имею в виду календари, в которых для каждого дня отведено по одному квадратному дюйму и куда Дотти кратко вносит основные наблюдения о том, что произошло за день и что это значит для ребенка и для всей семьи.
Ежегодно Дотти покупает четыре календаря, по одному на каждого из наших детей. Она пытается проиллюстрировать записи фотографиями, отражающими жизнь детей. Например, в один год Син увлекался велосипедом, и она купила календарь с десятью фо-
* Более подробно об этом и 11риложснии, с. 258 тографиями велогонок. Поскольку в настоящее время Син увлекается баскетболом, в этом году у него баскетбольный календарь.
Старшая сестра Сина — Келли, кажется, интересуется всем, поэтому Дотти решила купить ей календарь, относящийся к покупкам — любимому развлечению подростков. Десятилетняя Кэти любит лошадей, поэтому ясно, кто изображен на ее календаре.
Маленькая Хитер, которой всего четыре года, любит кошек, и, естественно, каждый месяц в ее календаре —- новые кошки и котята.
В конце каждого месяца Дотти старается делать на каждый день месяца краткую запись того, что делал ребенок, что произошло знаменательного, а также записывать всякого рода краткие воспоминания. Она не всегда может воспроизвести каждый из' дней, но ежемесячно заполняет на редкость много дней на каждого ребенка.
Записи весьма просты — иногда даже звучат обыденно, — но они весьма ценны для детей и для нас, родителей. Вот, например, некоторые из замечаний, относящиеся к прошлой осени:
"Хитер — сегодня ты пошла в школу. Папа заехал за тобой после занятий и вы пошли в кафе и ели сливочное мороженое с орехами. Кэти — у нашей семьи есть большое помещение для торговли запчастями для автомобилей за аптекой. Сегодня вечером я возила тебя на футбольный матч в Рамону. Борьба была напряженной и упорной — твоя команда потерпела поражение со счетом 1:2".
Запись, сделанная на следующий день, гласит:
"Ты помогала мне и папе в торговле запасными частями. Затем мы с тобой смотрели, как "Бостон" потерпел поражение во второй встрече с командой Окленда. Син — сегодня первокурсники выбрали тебя старостой. Я очень горжусь тобой! Люк пришел вместе с тобой и остался на ночь. Он убил скорпиона, которого мы нашли.
Келли — сегодня ты ходила в магазин покупать себе школьную одежду и обнаружила в продаже очень хороший материал".
Наряду с краткими записями о событиях дня в квадратике на каждый день месяца Дотти собирает снимки, газетные вырезки, памятные ленты и другие предметы, которые помогают установить, чего добились дети или что происходило с ними на протяжении месяца. Все эти памятные коллекции скалываются, связываются лентой или наклеиваются на странице для фотографий (или рисунков), расположенной над днями данного месяца.
Изображения кошек, лошадей, баскетболистов и покупок постепенно меняются, по мере того как Дотти ведет учет того, что произошло в жизни наших детей. Вы можете подумать, что календарь играет ту же роль, что и альбом для наклеивания вырезок, но в ведении ежедневной записи есть что-то интригующее. Это помогает нам понять ценность и значение времени и уяснить, что даже самая простая вещь — часть нашей жизни.
Как и записи в календаре, фотографии и другие памятные коллекции зачастую просты, но бесценны. Например: Хитер сфотографирована с подругами на праздновении дня рождения и здесь же помещена отдельная фотография ее новой подруги, с которой она познакомилась в прошлом месяце.
Кэти сфотографирована с ее командой по софтболу, и здесь же ее фотография на конкурсе мод, где она завоевала памятную ленту.

Тут же находится и лента как напоминание о ее достижениях.
Син снят с двумя разными баскетбольными командами, в которых играл в разное время. И вместе с этими фотографиями приведены рисунки, которые он сделал для научного симпозиума, на котором завоевал первое место.
На календаре Келли — ее фотография с ’’новым автомобилем” — шевроле 1957 года, который она получила за спортивные успехи. Если вы интересуетесь машинами, то вам известно, что шевроле 1957 года — это своего рода классический автомобиль, но еще важнее то, что эта фотография свидетельствует о классическом периоде в жизни Келли, когда она получила водительские права и собственный автомобиль и стала пользоваться новыми свободами и выполнять новые обязанности.
С обратной стороны каждого календаря засунуты фотографии и другие предметы, которые Дотти за недостатком времени еще не успела зарегистрировать. Но она ежедневно работает над своим детищем' — не менее десяти минут в день, делая записи и пытаясь рассортировать фотографии и другие предметы и определить их на соответствующее место. Дотти говорит, что уход за календарями ей не тяжелая ноша, а занятие, доставляющее неподдельное удовольствие. Я попросил ее сказать что-нибудь о календарях и их важности читателям данной книги, и она заявила:
’’Хотелось бы отметить, что календари — одно из моих приоритетных занятий, потому что они дают нам с детьми материал для бесценных воспоминаний. Я всегда думаю о том времени, когда передам эти календари детям. Когда они поженятся или выйдут замуж? Думаю, что нет. Надеюсь дать им календари, когда у них появятся собственные дети. Когда они заключат брак, то будут так заняты переездом, что календари могут затеряться, но когда у них появятся дети, они осознают непреходящую ценность таких записей.
Я занялась всем этим, потому что однажды мне подарили по случаю дня рождения Хитер календарь с бумажками для наклеивания, на которых было написано: ’’впервые села”, ’’впервые улыбнулась” и т.п. Мне было так приятно делать эти наклейки для Хитер, что я решила завести календари на всех детей, и с тех пор я этим и занимаюсь.
Конечно, календари отнимают много времени, но они доставляют и большое удовольствие. Делая ежегодные подборки, можно проследить месяц за месяцем, как растут дети, чем они занимались, каковы были их интересы, как они изменились и что они продолжают делать. В этом я нахожу огромное удовлетворение”.
Возможно, делать календарные записи на детей и слишком кропотливое для вас занятие на данный момент. Но не исключено, что вам захочется попытаться. Можно начать со скромных усилий и посмотреть, что из этого получится. Мы обнаружили, что дети так же интересуются календарями, как и мы. Например, Син любит приглашать к себе друзей, вынимать календари и показывать сделанные матерью записи. Его глаза светятся гордостью, когда он делится с друзьями ценными наблюдениями о своей жизни.
Син, конечно, не осознает, насколько они ценны, но понимает одно: календари отражают огромный интерес, который проявляет мать к его жизни и жизни его сестер. Они напоминают ему о том, чем живет он и его семья, о том, что мы всегда с ним и с удовольствием принимаем участие в его жизни. А что может быть важнее этого?
Для обдумывания, обсуждения и практического применения
Я бы меньше всего желал, чтобы, прочитав эту главу, вы размышляли и беседовали об идеях. Лучше выберите некоторые из них, которые вам нравятся, и постарайтесь использовать их в отношениях с вашими детьми. Если что-то не получается, не падайте духом. Усовершенствуйте идею или целиком ее измените. Главное, чтобы совместная с вашими детьми деятельность стала образом жизни.

<< | >>

↑

Источник: ДЖОШ МАКДАУЭЛЛДИК ДЕЙ. Как стать героем в глазах ребенка. 1995

Еще по теме Отмечая их жизнь на календаре: