VI. Отправления в их отношениях к рассмотренным
структурам
§ 243. То, что мы рассмотрели как нервные действия возрастающей сложности, нужно теперь рассмотреть как душевные состояния возрастающей сложности.
§ 244. Аппарат, годный для восприятий, за которыми следуют рефлективные действия, пригоден и для тех восприятий, за которыми не следуют рефлективные действия.
Группы зрительных чувствований, вызываемых неодушевленными телами, подобно группам, вызываемым одушевленными телами, способны соединиться в нашем опыте с группами чувствований, вызываемых ими в коже и мускулах; и эти две таким образом вызванные группы, хотя и образуют последовательность сравнительно редко, однако, в конце концов, входят в соотношение. Таким образом, хаотические впечатления, получаемые от окружающих предметов, медленно развиваются в слегка организованное сознание окружающих предметов.
§ 245. Теперь становится ясным отношение между восприятием, рассматриваемым с точки зрения физиологической, и восприятием, рассматриваемым с точки зрения психологической. Восприятие может не иметь определенной локализации в нервном центре, но обладать только диффузной локализацией. Никакое возбужденное волокно, никакая клеточка не образует сознания внешнего предмета: для этого нужно целое сплетение волокон и клеток. И это сплетение волокон и клеток бывает различным не только для каждого различного предмета, но и для каждого различного положения одного и того же предмета.
S 246. Когда возникают Идеи в строгом смысле слова? Они возникают тогда, когда сложная координация переходит в координацию двойной сложности. Они становятся более раздельными по мере того как расширяется соответствие в Пространстве и Времени. Другими словами, идеи образуют все большие и большие части сознания по мере того как развиваются те два больших нервных центра, которые характеризуют высших животных: идеи становятся более многочисленными и более отделимыми от простых чувственных впечатлений по мере того как эти центры возрастают в объеме и строении; и наконец, когда эти центры достигают высокого развития, идеи становятся способными комбинироваться в цепи мыслей, вполне независимые от существующих в тот момент внешних восприятий.
§ 247.
Что касается Эмоций, то нужно только прибавить, что они, подобно Идеям, возникают вследствие координирующего действия большого мозга и мозжечка на продолговатый мозг и структуры, которыми он заведует. Сплетения в этих высших нервных центрах, возбуждая определенными способами различные группы сплетений в низших центрах, вызывают специальные группы идеальных чувствований и отношений; подобным же образом посредством одновременного с этим неопределенного возбуждения общих групп сплетений, к которым принадлежат эти специальные группы, они вызывают в неопределенных формах сопутствующие общие группы идеальных чувствований и отношений —эмоциональный фон, соответствующий определенному понятию.
§ 248. Здесь мы сделаем несколько замечаний относительно учения френологов. Едва ли нужно говорить, что вышеизложенная теория, предполагающая постоянную кооперацию всех главных нервных центров для создания каждой идеи или эмоции, совершенно противоречит их учению в
том виде, как они сами его излагают. Однако она не предполагает совершенной его ошибочности. Различные части мозга должны, тем или другим способом, служить для различных видов умственной деятельности. Локализация отправлений есть закон всякой организации, и было бы весьма удивительно, если бы в данном случае мы имели исключение. Но согласие с учением френологов в его самой отвлеченной форме отнюдь не предполагает согласия с этим учением в его конкретном виде. Как ни легко защищать гипотезу локализации способностей, когда эта гипотеза выражена в отвлеченной форме, ее совершенно невозможно защитить в той форме, которая придана ей френологами.
Еще по теме VI. Отправления в их отношениях к рассмотренным
структурам:
- А. Рассмотрение Дюгемом фальсифицируемости
изолированной эмпирической гипотезы и ее отношение к эйнштейновой концепции взаимозависимости геометрии и физики
- III. Отправление
- V. Общественные отправления
- Структура родительского отношения
- III. Отправления нервной системы
- II. Специализация отправлений и разделение труда
- § 3. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ
- АТОМАРНАЯ СТРУКТУРА ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ИХ ШКАЛА
- § 1. Общественные отношения как структура общества
- Родительское отношение: понятие и структура
- 1.2. Специфика систем отношений и структура данных