Структура родительского отношения

Отечественные психологи (А. Я, Варга, Р. В. Овчарова,
А. С. Спиваковская и др.) подчеркивают многомерность родительского отношения, в структуре которого выделяются четыре образующих: интегральное принятие или отвержение ребенка; межличностная дистанция («симбиоз», отстраненность); формы и направление контроля (авторитарная гиперсоциализация, попустительство); социальная желательность поведения.

Каждая из этих образующих представляет собой сочетание в различных соотношениях эмоциональной, когнитивной и поведенческой составляющих (см. рис. 3).
Существуют по крайней мере четыре типа родительского отношения, отличающихся доминированием одной или нескольких образующих:
принимающе-авторитарное отношение, которое характеризуется тем, что родители принимают ребенка и одобряют его, но требуют социальных успехов; отвергающее с явлениями инфантилизации, характеризующееся тем, что родители эмоционально отвергают ребенка, низко ценят его индивидуально-личностные качества, приписывают ему социально неодобряемые черты и дурные наклонности, а также видят его более младшим по возрасту; симбиотическое отношение характеризуется наличием симбиотических тенденций в общении с ребенком, гиперопекой; симбиотически-авторитарное отличается от предыдущего типа наличием гиперконтроля.
принятие отвержение
симбиоз отстраненность
авторитаризм
автономия
кооперативное поведение с ребенком
отвергание
адекватное .
восприятие
инфантилизация Рис. 3, Структура родительского отношения
Содержание родительского отношения, как правило, противоречиво и амбивалентно и зависит от доминирования различных его структурных компонентов.

<< | >>

↑

Источник: Н. А. Коваль, Е. А. Калинина. ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОЙ ДЕЗАДАПТИВНОСТИ. 2007

Еще по теме Структура родительского отношения: