<<
>>

§ 77. Употребление личных местоимений

Личные местоимения, как правило, употребляются при глагольных формах. В ряде случаев личные местоимения могут свободно опускаться, поскольку личные формы глагола выражаются и одними личными окончаниями (пишу, читаю, возьмите и Т.Д.). Пропуск личного местоимения придает речи большую динамичность, оживленность, ускоряет ее темп, вносит разговорный оттенок, подчеркивает иногда категоричность и т.д. (ср. в распоряжениях и приказах: Приказываю...; Предлагаю... и т.п.) например: Шумим, братец, шумим (Грибоедов); Чему смеетесь? Над собой смеетесь!..
(Гоголь); Разве не видишь, что ей без тебя тяжело? (А.Н. Островский); Утопаю в грязи... в подлости своей утопаю; подай руку (Горький). Ср. пропуск местоимения- подлежащего в конструкциях присоединительного характера, например: Проказница Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка затеяли сыграть квартет. Достали нот, баса, альта, две скрипки и сели на лужок под липки пленять своим искусством свет. Ударили в смычки, дерут, а толку нет (Крылов). При личных формах изъявительного наклонения более обычно наличие местоимений, при формах повелительного наклонения — их пропуск; употребление местоимения в последнем случае имеет значение подчеркнутости, противопоставления, например: Вы обязательно ему скажите; Вы пройдите сюда, а вы сюда. Не пропускается местоимение-подлежащее в деловом стиле, в официальной речи, при отсутствии связи предложения с предшествующим контекстом; обычно сохраняется подлежащее вы при вежливом обращении, когда сказуемое в форме 2-го лица множественного числа обозначает действие одного лица, например: И страдайте, если вы не понимаете шуток (Чехов). Иногда личное местоимение 3-го лица повторяет для усиления предшествующее существительное-подлежащее, например: Эта возвышенность стиля, глубина мысли, полнейшая искренность — они присущи только подлинному таланту, ср. в поэтическом языке: Твой милый образ, незабвенный, он предо мной везде, всегда... (Тютчев). Местоимение, повторяющее подлежащее-существительное, встречается, с одной стороны, в торжественном стиле, в ораторской речи, с другой — в разговорной речи, в просторечии, например: Москва — она городам мать (Л. Толстой); Дьявол — он самый хвастун (он же); Девочки — они аккуратно носят вещи (А. Коптяева); Мужик — он строгость любит (Г. Марков). Употребление личных местоимений может быть связано с добавочными смысловыми и экспрессивными оттенками. Так, личное местоимение мы, помимо своей обычной функции указания на группу лиц, в состав которых входит лицо говорящее, выполняет и другую роль в зависимости от контекста, от характера речи и т.д. Например, оно может употребляться в значении «я» в авторской речи, главным образом публицистической и научной («авторское мы»): В новой повести г. Тургенева мы встречаем другие положения (Добролюбов) — здесь имеется добавочный оттенок соучастия с читателем; Мы предлагаем читателю...; Мы намерены исследовать вопрос... и т.п. С другой стороны, пропуск «авторского мы» может придавать оттенок скромности изложению, например: Рассмотрим теперь вопрос...; Попробуем выяснить возможность... и т.п. Местоимение мы может употребляться в значении «ты» или «вы», когда говорящий хочет выразить свое сочувствие, обращаясь к собеседнику, например: Ну, как мы себя чувствуем? (Чехов). Такое употребление может иметь оттенок шутливости или иронии. Такие же оттенки создаются и при пропуске местоимения мы; ср.: Ну, не будем плакать, не нужно это (Чехов).
При употреблении местоимений очень важно учитывать контекст. Необходимо, чтобы читателю или слушателю было совершенно ясно, какое слово замещено местоимением. Это в значительной мере относится к личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они). Часто двусмысленность или искажение смысла создается в результате неясной связи этих местоимений с существительными. Отсюда возможен стилистический прием: умышленно затемняется соотнесенность местоимения с лицом или предметом; ср. у Чехова в рассказе «Ты и вы»: — А он схватил его, подмял и — оземь. Тогда тот сел на него верхом и давай в спину барабанить. Мы его из-под него за ноги вытащили. — Кого его? — Известно кого... На ком верхом сидел. — Кто? — Да этот самый, про кого рассказываю. Возможность различного соотнесения местоимения с предшествующими существительными иногда используется для игры слов, например: Загляните-ка сейчас в кабинет начальника объединения тов. Козловского. Как он сверкает (не начальник, а кабинет) за счет нижестоящих! (Г. Рыклин). Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное того же рода и числа. Правда, эта связь местоимения с существительным определяется иногда значением, а не только порядком слов, например: Брат сейчас в колхозе, он там работает уже второй месяц. Или: Учительница задержалась в школе, она проверяет тетради учеников. Не вызывает сомнений, что в первом предложении местоимение он относится к существительному брат, а не колхоз и что во втором предложении оно связано со словом учительница, а не школа. Однако часто в подобных случаях возникает неясность или создаются курьезы, например: Сестра поступила в артистическую труппу, она скоро уезжает на гастроли; Целую ночь артель ловила рыбу; она подходила к концу, когда поделили добычу и разошлись по домам; Много рассказов было прочитано на этом вечере членами литкружка, но ни один из них нам не понравился; Дед Алеши, когда ему исполнилось шесть лет, начал учить его грамоте. Подобный пример приводит А.М. Горький в статье «О начинающих писателях»: Отец умер, когда ему было девять лет (местоимение относится к отсутствующему в предложении существительному). Ср. аналогичный случай с личным местоимением в роли притяжательного во фразе из вводной статьи в книге И.А. Гончарова «Фрегат “Паллада”» (Гослитиздат, 1953): «Воспитатель Гончарова Н.Н. Трегубов, бывший моряк, много рассказывал мальчику о морских путешествиях, знакомил его с физической географией, навигацией и астрономией (см. его воспоминания “На родине” — т. 7, наст, изд.)» — речь идет о воспоминаниях Гончарова, поэтому неправильно использовано местоимение его в предложении в скобках (пример приведен в «Литературной газете»). Неточно также построено второе предложение в статье «Певец своего народа» (о кинофильме, посвященном композитору Глинке): «В этом фильме с огромной правдивостью и убедительностью показана кровная связь великого русского композитора со своей страной, со своим народом, его страданиями и радостями. Этот человек — неповторимый выразитель русской души; так же, как думал и чувствовал он, думали и чувствовали миллионы русских людей, и прежде всего его духовные братья и сподвижники, борцы за его счастье и свободу...» (последнее его оторвано от существительного народ в первом предложении и стоит рядом с другим его, которое относится к существительному человек). Иногда при употреблении местоимения 3-го лица нарушается согласование в числе, например: Студенчество разъехалось на каникулы, там они хорошо отдохнут и затем приступят к занятиям с новыми силами; Молодежь завода осталась довольна и просила работников Дворца культуры почаще их навещать.
В этих случаях сказывается неудобство употребления местоимения оно применительно к людям (студенчество — оно) — вот почему целесообразно в приведенных предложениях и подобных вместо студенчество написать студенты, вместо молодежь — молодые рабочие. Ср. индивидуальную особенность стиля у Л. Толстого в «Анне Карениной»: «На террасе собралось все женское общество. Они и вообще любили сидеть там после обеда, но нынче было еще и дело». Ошибочно употребление местоимения они во втором предложении в тексте: «Подготовляется к печати однотомник произведений писателя, в который войдут “Старосветские помещики”, “Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем”, “Сорочинская ярмарка” и другие. Они будут выпущены тиражом, более чем в три раза превышающим все предыдущие издания». Отметим еще некоторые особенности в употреблении форм местоимений 3-го лица. При предлоге у наряду с формой родительного падежа женского рода нее употребляется форма ней, например: ...у ней ключи взять от сеней (Пушкин); Чепец прыгал у ней на голове вместе с накладкой (Тургенев); У ней лились слезы... (Федин). Форма у ней придает высказыванию разговорный оттенок. Просторечный и архаический характер имеет форма ней при предлоге от, например: Лучшего от ней не жди (ср. у Крылова: ...избавишься от ней). Иногда возникают затруднения в выборе формы позади него — позади его; вокруг него, но навстречу ему и т.д., т.е. речь идет о прибавлении начального звука н к личному местоимению 3-го лица после предлогов. Прибавление н к личному местоимению 3-го лица в косвенных падежах находим после всех простых (первообразных) предлогов (без, в, для, до, за, из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через) и некоторых наречных предлогов (вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, около, посреди, после, сзади и некоторых других). Для современного употребления являются устарелыми формы кроме его, мимо его, ради ее, встречавшиеся у классиков. Обращает на себя внимание то обстоятельство, что указанные наречные предлоги употребляются с родительным падежом личного местоимения 3-го лица. Что же касается предлогов наречного происхождения, употребляемых с дательным падежом, то после них начальное н перед местоимением не вставляется, например: вопреки ему, согласно ей, наперекор им, вслед ей, навстречу ему, соответственно им, подобно ей. Сюда же относится и предлог другого происхождения, употребляемый с дательным падежом: благодаря (из деепричастия) ему. Отмеченное различие объясняется тем, что последние из перечисленных предлогов позднейшего происхождения. Некоторые отыменные предлоги и сочетания существительных с первообразными предлогами, образовавшиеся сравнительно недавно, тоже не требуют после себя вставки н, например: в противовес ему, при помощи его, не в пример ей, наподобие его, по поводу ее, со стороны их, в отношении его, за исключением ее и др. Неточная форма использована в предложении: «Эти чувства Гарибальди выразил на банкете в честь него у Герцена...» (нужно: в честь его). Появление начального н после первообразных (древнейших) предлогов объясняется тем, что первоначально предлоги в, к, с оканчивались на носовой согласный н, имея форму вън, кън, сън. Впоследствии эти предлоги утратили звук н, и последний стал восприниматься не как конечный звук предлога, а как начальный звук местоимения 3-го лица в косвенных падежах. Под влиянием названных предлогов появилось начальное н в местоимениях и после других предлогов. Если личному местоимению 3-го лица предшествует определительное местоимение весь, то встречаются параллельные формы (со вставочным н и без него), например: у всех них — у всех их, ко всем ним — ко всем им (более современной считается вторая форма). После сравнительной степени прилагательных и наречий местоимения 3-го лица употребляются без начального н, например: Брат моложе его; Я никого не знаю лучше ее; Он находится выше их.
<< | >>
Источник: Былинский К. И.. Литературное редактирование : учеб. пособие / К.И. Былинский, Д.Э. Розенталь. 3-е изд., испр. и доп. — М. : ФЛИНТА : Наука. — 400 с. - (Стилистическое наследие).. 2011

Еще по теме § 77. Употребление личных местоимений:

  1. §78. Употребление возвратных и притяжательных местоимений
  2. Глава XIV УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ
  3. § 79. Синонимика местоимений
  4. ПРИЛОЖЕНИЕ БОГ И МЕСТОИМЕНИЯ МУЖСКОГО РОДА
  5. § 98. Сказуемое при подлежащем, выраженном местоимением вопросительным, относительным, неопределенным 1.
  6. УПОТРЕБЛЕНИЕ
  7. УПОТРЕБЛЕНИЕ И ОБЫЧАЙ
  8. УПОТРЕБЛЕНИЕ И ПОЛЕЗНОСТЬ (UTILITY)
  9. § 5. Употребление антонимов
  10. О «внутреннем» употреблении
  11. 2. Защита личных неимущественных прав
  12. § 40. Ошибки в употреблении фразеологических выражений