Методические указания


Конец IX - X век в истории Древней Руси характеризовался целым рядом процессов напрямую связанных с формированием территории Древнерусского государства: подчинением Рюриковичам восточнославянских племенных союзов и иных в этническом плане племен; установлением даннических отношений с их населением и вероятно полным подчинением, вплоть до физического уничтожения, как, например, в Киеве или Полоцке или разграничением властных полномочий, как в древлянской земле, земле радимичей и вятичей с местными племенными элитами и установлением вассальных отношений последних к киевским князьям. Именно этот процесс, главным содержанием и целью которого являлся сбор даней, с подвластных Рюриковичам территорий определял не только внутреннюю, но и внешнюю политику первых русских князей.
Не мало важно и то, что определенные территории передавались князьями отдельным представителям правящего класса для сбора даней, что явилось началом процесса формирования частной собственности на землю в связи с возрастанием ее ценности, как основного источника благосостояния.
Рассматриваемое время, во внутренней политике, конечно, характеризуется и другими не менее важными процессами - распространением христианства, первыми реформами и формированием законодательства.
Внешняя политика первых русских князей явилась прямым продолжением внутриполитического развития. Главными е целями стало не только сохранение и расширение подвластных территорий, но и утверждение на внешнеполитической арене. Следствием чего явилась борьба за доминирование в Восточной Европе, прежде всего с такими могучими конкурентами, как Хазария и Византия.
Все перечисленные процессы нашли свое отражение в русско-византийских договорах.
<< | >>
Источник: Гапочка С.Н.. ДРЕВНЯЯ РУСЬ IX-XIII ВВ.Учебно - методическое пособие для студентов 1 курса исторического факультета ВГПУ. 2008

Еще по теме Методические указания:

  1. Методические указания
  2. Методические указания
  3. Методические указания
  4. Методические указания
  5. Методические указания.
  6. Методические указания.
  7. Методические указания.
  8. Методические указания.
  9. Методические указания.
  10. Методические указания
  11. Методические указания.
  12. Методические указания.
  13. Методические указания.
  14. Методические указания.
  15. Методические указания.
  16. Методические указания.
  17. Методические указания.