ЯЗЫК

Примеры слияния населений, разделяемых длительное время языковым барьером, очень многочисленны. Можно даже утверждать, что это наблюдается в большинстве современных наций.
Чаще всего один господствующий и более распространенный язык одерживает верх над всеми остальными.

Обычно таким языком бывает язык власть имущих или тот язык, на котором впервые появляется письменность, или, наконец, язык наиболее многочисленного населения. Разнообразие диалектов, существующих на какой-либо территории, не всегда относится к случаю сосуществования населений, но может к нему привести, если на основе двух диалектов создается литература, могущая служить фундаментом для формирования общей культуры (например, каталонцы в Испании).
Более показательны в этом отношении примеры Великобритании, где английский язык постепенно вытеснил кельтские языки; США, где немцы, итальянцы и т. д. утратили язык своей родины даже в тех случаях, когда они селились компактными группами; Северной Африки
и Ливана, где на арабском языке говорят берберы, евреи и христиане. Этот процесс повсюду развивается одинаково: господствующий язык используется в торговых операциях, в государственных учреждениях, в армии, в книжных издательствах, в периодической печати. Население, занимающее подчиненное положение, даже если его численность преобладает над господствующим, оказывается вынужденным овладеть господствующим языком, чтобы выжить. Поэтому в смешанной языковой группе, состоящей из многих лиц, господствующий язык становится преобладающим. С другой стороны, тот, кто говорит на каком-либо языке большую часть дня, невольно стремится продолжать говорить на нем и остальное время.

Господствующий язык почти всегда одерживает верх и в обиходном языке внутри семьи при смешанных браках, а часто даже и при браках лиц одной н той же подчиненной национальности. Муж и жена, говорившие на протяжении всего рабочего дня на господствующем языке, продолжают говорить па нем же н вечером, по возвращении домой. Школа и улица довершают этот процесс в отношении детей, и этого иногда оказывается достаточным для того, чтобы обеспечить слияние. Группа детей, принадлежащая к населению меныпей численности, неизбежно распадается просто в результате действия закона вероятности, если только сегрегация не является слишком сильной. Язык улицы одерживает в этом случае верх над языком семьи.
Часто господствующий язык рассматривается как высший и более изысканный, что тоже приводит к ускорению рассматриваемого процесса, завершение которого требует, однако, длительного времени.
Кроме того, этот постепенный процесс может, как мы убедимся дальше, неожиданно вызвать сильную обратную реакцию, если самосознание данной группы достигает достаточно высокого уровня (пример с фламандцами в Бельгии, конец XIX в.).
Слияние языков не обязательно приводит к слиянию населений: копты в Египте, евреи в Северной Африке говорят по-арабски, но не потеряли своей демографической автономии, негры в США также уже давно не говорят на языках своего отечества.
Бывает и так, что господствующий язык в большей или меньшей степени подвергается изменению под влия-
яием других языков. Именно это произошло в средние века с английским языком под влиянием норманнов и •французских династий.

<< | >>

↑

Источник: А.Сови. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ НАСЕЛЕНИЯ ТОМ ВТОРОЙ ЖИЗНЬ НАСЕЛЕНИЙ. 1977

Еще по теме ЯЗЫК:

- Cоциология семьи - Антропология. Этнография - Гендерная социология - Демография - Домоведение - История социологии - Методы сбора и анализа социологических данных - Общая социология - Первоисточники по социологии - Политическая социология - Социальная безопасность - Социальная работа - Социальная структура и стратификация - Социально-территориальные общности - Социоинженерная деятельность - Социологические работы - Социология культуры - Социология личности - Социология общественного мнения - Социология права - Экономическая социология - Этносоциология -