Повторные исследования


Повторное исследование позволяет провести сравнительный анализ, ибо осуществляется несколько раз, по одной и той же программе, с использованием того же инструментария через определенные промежутки времени.
Повторные исследования — это совокупность нескольких исследований, проведенных по единой программе и инструментарию последовательно через определенные промежутки времени и призванных получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта. Они представляют собой средство сравнительного анализа. К ним относят: лонгитюдное исследование — длительное изучение одной совокупности лиц; когортные — изучение лиц одного возраста (поколение) на протяжении длительного времени. Цель — анализ изменений в образе жизни, ориентация людей одного поколения. Объекты исследования меняются, но люди сохраняются;
трендовые — на одной и той же генеральной совокупности с интервалом во времени и соблюдением относительно одинаковой методики. Цель — установление тенденций (трендов) социальных изменений, пример — переписи населения; панельное исследование — по единой программе на одной и той же выборке и по единой методике через определенный интервал времени. Цель — анализ динамики событий. Люди могут меняться, но объекты исследования (цех, предприятие) сохраняются.
Панель — это совокупность одних и тех же респондентов, опрошенная в базовом и повторном (через 15 лет) исследовании.
Панельное исследование необходимо для изучения причинных связей и утвердилось в практике исследования общественного мнения. Временной интервал между повторными опросами в таких исследованиях, как правило, невелик (от нескольких дней до нескольких месяцев), а конструкция исследования нередко принимает вид плана «до и после».
В зависимости от выдвигаемых целей повторный сбор информации может проходить в два, три и более этапов. Длительность временного интервала между начальной и повторной стадиями может быть самой разной, так как различна скорость протекания самих социальных процессов.
В 1995-1997 гг. Лаборатория социальной инфраструктуры ИСЭПН РАН проводила трехлетний цикл панельных обследований изменения условий жизни населения в сельской местности России12. В ходе работ изучались изменения социально-демографической структуры семей, производственной функции (продуктивности) сельских домохозяйств и земельных отношений в сельской местности, а также удовлетворенность различными сторонами жизни, вовлеченность в новые рыночные отношения, теснота социальных связей и неформальных отношений.
Эти работы выполнялись в сотрудничестве с американскими коллегами из университета Миссури-Колумбия. Полевые работы финансировались Национальным научным фондом США.
Лонгитюдное исследование (от англ. longitude — долгота) предполагает последовательную многократную регистрацию определенных показателей через строго установленные промежутки времени с целью определения динамики их изменения и взаимовлияния. Первоначально лонгитюдное исследование (как метод «продольных срезов») сформировался в детской и возрастной психологии, где он применялся в качестве своеобразной альтернативы методам «поперечных срезов». Первым в психологию его ввел американский психолог, создатель Йельской клиники нормального детства, Г.А. Луций (1880—1961), назвав методом продоль
ного изучения одних и тех же детей в течение определенного периода времени, чаще всего с рождения до подросткового возраста. Одним из первых разработал и реализовал программу лон- гитюдного изучения на примере большого контингента одаренных детей американский психолог JT. Термен (1877-1955). Позже лон- гитюдное исследование проникло и в другие науки, в том числе в социологию и антропологию.
На другом полюсе шкалы применения данного метода располагаются такие объекты, как учебный класс или рабочая бригада, над которыми можно проводить наблюдение в течение довольно длительного времени. В лонгитюдном исследовании, крупно- и маломасштабном, могут применяться структурированная анкета, формализованная и неформализованное интервью, но не используются интервенционистские методы (так называемые action research).
Сопоставление социолого^-антропологических данных за достаточно продолжительный период времени, часто с определенными интервалами, позволяет выявлять тенденции, реально происходящие в социальных, межнациональных и других отношениях. В СССР — это исследование изменений в 1930-е, затем 60-70-е гг. в селе Копанка, этносоциологические исследования13 и др. В Великобритании начиная с конца XIX в. с интервалом в 10 лет проводилось исследование «Бедность в Йорке»; в США известность получили исследования Мидлтауна (среднего города). 
<< | >>
Источник: Добреньков В.И., Кравченко Л.И.. Социальная антропология: Учебник. 2005

Еще по теме Повторные исследования:

  1. Повторная ишемия миокарда. Ранняя постинфарктная стенокардия. Повторный ИМ
  2. Повторный брак и сводные родители Повторный брак
  3. Повышение роли повторных союзов
  4. 3.0. Повторные браки.
  5. Решение вопроса о назначении дополнительной и повторной экспертизы.
  6. Содержание и отличие понятий «гендерные исследования», «женские исследования», «мужские исследования»
  7. Развод и повторный брак
  8. ПОВТОРНАЯ ВСТРЕЧА С ПРОБЛЕМОЙ: ТЕЛО — СОЗНАНИЕ
  9. V. Повторная утрата независимости (262 - 229 гг.)
  10. 1.4. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКА 1.4.1. Исследование памяти
  11. Исследование третьего ответа на возражение, предложенное в главе XIII. В каком смысле легко познать, что бог существует? Препятствия на пути исследования
  12. Виды эмпирического исследования
  13. Социологическое исследование
  14. Программа исследования
  15. Социологическое исследование
  16. Программа социологического исследования
  17. Полевое исследование
  18. Проведение патопсихологического исследования и подготовка заключения
  19. § 5. Организация педагогического исследования
  20. Монографическое исследование