Исследование следов выстрела
Следы выстрела на теле живого человека и трупа являются объектами судебно-медицинской или комплексной — судебно-медицинской и криминалистической экспертизы
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ:
1.
2. Не образовано ли повреждение пулей (дробью, картечью, осколком снаряда, мины, гранаты)?
3. Следы какого количества попаданий из огнестрельного оружия имеются на данном объекте и следствием скольких выстрелов они являются?
4. Из оружия какого вида и образца (модели) произведен выстрел в данный объект? Решение этого вопроса возможно лишь в отдельных
благоприятных случаях. Определенную пользу следствию может принести исключение ряда видов оружия, которое не могло образовать исследуемое повреждение.
5. С какого расстояния был произведен выстрел?
6. Имеются ли следы близкого выстрела на одежде потерпевшего?
7. Каково направление пулевого канала в исследуемом объекте?
8. В каком направлении (или под каким углом к пораженной преграде) был произведен выстрел?
9. Не образованы ли повреждения на данных объектах одним выстрелом?
10. С какого места был произведен выстрел? Для решения этого вопроса, как правило, требуется выезд эксперта на место происшествия. В отдельных случаях вопрос может быть решен с помощью изготовленных следователем масштабных схем. На схемах изображаются все преграды с огнестрельными повреждениями в вертикальной и горизонтальной проекциях.
11. В какой последовательности производились выстрелы, судя по пулевым повреждениям?
12. Какое из пулевых повреждений образовано первым?
13. Пулей какого калибра образовано данное повреждение?
Точно установить калибр пули по повреждению удается в редких случаях, так как диаметр входного отверстия соответствует калибру пули лишь при повреждении преград, которые наряду с достаточной пластичностью обладают способностью сохранять полученную деформацию (листы кровельного железа, жести, алюминия). В ряде случаев удается исключить пули определенных калибров, которые не могли образовать исследуемое повреждение, и тем самым сузить круг предполагаемых калибров.
14. Каким является данное повреждение — входным или выходным?
15. Не возникло ли повреждение вследствие рикошета пули?
16. Каким было взаимное положение оружия и поврежденного объекта при выстреле?
17. Мог ли пострадавший сам себе причинить повреждение?
Еще по теме Исследование следов выстрела:
- Тема 5. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения.
- 4. Судебно-трасологическая экспертиза Исследование следов и орудий взлома
- § 6. Комплексные экспертные исследования оружия, следов его применения и проблемы их проведения
- § I. Содержание и формы использования специальных знаний в области криминалистического и судебно-экспертного исследования оружия и следов его применения при раскрытии и расследовании преступлений
- ВЫСТРЕЛЫ НА ГОЛГОФЕ
- 19. Проблема огнестрельных повреждений при выстрелах с дальнего и близкого расстояния
- ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ О ПОТЕРЯХ ИЛИ МИФ О ВЫСТРЕЛАХ СТОРОННИКОВ ПАРЛАМЕНТА
- Содержание и отличие понятий «гендерные исследования», «женские исследования», «мужские исследования»
- § 3. Объекты криминалистической экспертизы оружия и следов его применения
- § I. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения как учебная дисциплина
- § 2. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения как важнейшая процессуальная форма использования специальных знаний
- § 5. Проблемы формирования и выделения новых видов криминалистической экспертизы оружия и следов его применения
- § 2. Формы подготовки специалистов в области криминалистической экспертизы оружия, следов его применения и пути их совершенствования
- Ручкин В. А.. Криминалистическая экспертиза оружия и следов его применения: вопросы теории, практики и дидактики., 2003
- КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ОРУЖИЯ И СЛЕДОВ ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ЭКСПЕРТА-КРИМИНАЛИСТА
- КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ОРУЖИЯ И СЛЕДОВ ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В БОРЬБЕ С «ВООРУЖЕННОЙ» ПРЕСТУПНОСТЬЮ
- 1.4. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКА 1.4.1. Исследование памяти
- Исследование третьего ответа на возражение, предложенное в главе XIII. В каком смысле легко познать, что бог существует? Препятствия на пути исследования