5.1.5. Два типа героя, два типа фантазий

Исследователи человеческих фантазий различают два их типа в зависимости от того, каким героем представляет в них себя наш фрустрированный и компенсирующий человек: страдающим или побеждающим героем (завоевателем).

Вкратце рассмотрим основные особенности и различия фантазий этих двух типов героев.

В фантазиях героя-завоевателя и победителя человек воображает себя в роли великого полководца, спортсмена, выдающегося врача и т. п. — в роли выдающейся личности, которая совершает поступки невообразимой смелости и добивается крупных побед. Он видит, как устраняет на своем пути все преграды и наносит поражение своим врагам. Подобные фантазии, обычно насыщенные агрессивностью и ненавистью к врагам, играют в жизни личности компенсаторную роль и приносят их носителю символическое удовлетворение.

Страдающий герой никак не может согласиться, что имеет какие-либо недостатки. Он считает, что в его неудачах виноваты судьба, какие-то мощные внешние силы, вообще — не зависящие от него обстоятельства. Это атрибуция ответственности внешним обстоятельствам, что является очень важной характерологической чертой. В его фантазиях всегда имеются внешние наблюдатели, которые видят и убеждаются, с какой честностью и с каким достоинством он себя ведет; они восхищаются им, и это его утешает. Этим путем получают объяснение те незначительные успехи, которых в реальной жизни добивался человек, и тем самым устраняется та серьезная угроза, которая нависла над самооценкой личности.

Компенсациям вышеописанного типа способствуют также те кинофильмы, театральные представления и романы, которые предлагаются людям в готовом виде. Психологически идентифицируясь с их героями, они получают определенное компенсаторное удовлетворение, в какой-то мере считая реальными поступки, достижения и поражения их героев.

5.1.6. Конструктивные и дезадаптивные фантазии

Подлинно адаптивное значение имеют те фантазии, которые помогают нам более четко и правильно сформулировать свои цели и пути их достижения. Например, после просмотра определенных кинокартин часть зрителей с большим воодушевлением возобновляет свою деятельность. Те фантазии, которые приводят к таким последствиям, мы называем конструктивными.

Но есть и такие фантазии, которые представляют собой лишь воображаемое исполнение желаний. Эти фантазии удаляют чело-

5.1. Воображение как защитный механизм

247

века от объективной реальности, от реальных забот его жизни. Есть люди, которые, встречаясь с трудностями, сразу же прекращают свою деятельность и предаются стихии своих фантазий.

Так они добиваются лишь символического удовлетворения своих потребностей. При строгом подходе, то есть даже признавая некоторую полезность подобных фантазий, мы тем не менее считаем их дез-адаптивными и неконструктивпъши психическими процессами.

В некоторых особенно острых ситуациях стресса и фрустрации (назовем их стресс-фрустрирующими ситуациями) фантазии людей полностью выходят из-под их контроля, приобретая болезненные черты. В таких фантазиях люди уже перестают считаться с реальностью. Так, ряд американских психологов, исследуя фантазии людей, осужденных судом к смертной казни, заметили, что большинство из них считает естественным, что их прошение о помиловании будет удовлетворено. Один из них даже стал фантазировать, что уже получил помилование и не умрет. Мы полагаем, что у таких людей психологическая самозащита осуществлялась благодаря совместной работе фантазии и механизма отрицания реальности. Иначе говоря, в период ожидания окончательного решения своей судьбы в их психике образовался защитный комплекс, состояодай по крайней мере из названных двух механизмов.

5.1.7. Фиксации и защитные фантазии

Образы пассивного, неконструктивного воображения человека в основном развертываются вокруг его неудовлетворенных желаний. В этих образах другие, нефрустрированные потребности почти не выражаются. Если потребность систематически воспроизводится, то при ее фрустрации процессы воображения также соответственно активизируются.

Значительная часть современных психологов, исследующих процесс развития личности, убеждена, что если в годы детства определенные потребности ребенка постоянно фрустрировались (например, если он часто голодал), то в нем могли образоваться определенные фиксации, которые сохраняются на подсознательном уровне. Носитель подобной фиксации, уже взрослый человек, живя в условиях изобилия, может иметь склонность накапливать продукты питания (которые периодически портятся), проявляет крайнюю бережливость тогда, когда этого не требуется. Работой механизма фиксации, по-видимому, следует объяснить многие страсти человека, в том числе безусловно иррациональное страстное стремление экономить большое количество денег, продукты питания и другие предметы. Кстати, фиксации во фрустрирующих ситуациях вызывают активность защитного механизма регрессии, о которой мы уже

248

Глава 5. Воображение и сублимация

знаем. Наличие в психике человека значительного числа фиксаций делает его зависящим от прошлого, от других людей и от своих примитивных желаний, то есть психически недостаточно зрелым.

<< | >>
Источник: Налчаджян А. А.. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А. А. На- лчаджян. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо,. — 368 с. — (Психологическое образование).. 2010

Еще по теме 5.1.5. Два типа героя, два типа фантазий:

  1. ДВА ТИПА РЕЛИГИЙ
  2. ДВА ТИПА КЛИЕНТУРЫ
  3. I. Два типа экономической теории
  4. ДВА ТИПА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ДВЕ ТЕОРИИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
  5. История и институциональная деятельность: два типа социального равновесия
  6. ? ДВА ТИПА ТРАДИЦИОННОГО ОБЩЕСТВА: АРХАИЧЕСКОЕ И РЕЛИГИОЗНОЕ
  7. Два типа иммиграции в Россию: репатриация и экономическая миграция Возвращение соотечественников
  8. 3.3. ВЫЯВЛЕНИЕ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА
  9. ЭКОНОМИКА НОВОГО ТИПА
  10. Диагностика. Влияние на определение типа. Размышления о терапии
  11. Становление нового типа международных отношении
  12. 22.4. Выбор типа школы и учебного плана
  13. Концепции неклассового характера обществ советского типа
  14. ТРИ ТИПА ОБЩЕСТВА ПО ПИТИРИМУ СОРОКИНУ
  15. ИНВЕСТИЦИИ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО ТИПА
  16. ПОСЕЛЕНИЯ СЕЛЬСКОГО ТИПА
- Cоциальная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -