<<
>>

Практика, практика и еще раз практика

Начните прямо сейчас замечать поступки ваших детей. Но для того чтобы их замечать, вы должны в данный момент быть там, где и ваш малыш. Вы не можете описать, что делает ваш ребенок, когда ваша голова занята мыслями о работе или о том, что приготовить на обед. Вам следует быть внимательными и полными желания общаться. Многие дети не умеют уделять внимание другим людям, потому что они сами получают его слишком мало в форме родительского одобрения. Как они могут настроиться на одну тональность с вами, если вы не учите их, как это сделать?

Одобрять детей в тяжелые периоды — значит помочь им поверить в себя.

Тяжелые испытания, которые обрушиваются на нас, могут оказаться поворотными пунктами в нашей судьбе. Когда у наших детей бывают трудные периоды, им необходимо знать, что мы Верим в их силы. Им нужно почувствовать, что наша вера в них была уже до того, как у них разовьется вера в себя. Вот несколько фраз, которые можно использовать, чтобы передать нашу веру в детей и укрепить их веру в себя: й «Я убеждена, что ты найдешь другой способ справиться с этим».

й «Ты найдешь способ быть полезным. Я знаю, ты не любишь причинять кому-то боль».

0 «Все мы делаем ошибки. Но что ты можешь сделать сейчас, что принесет пользу?»

И «Ты можешь сделать это. В твоем сердце так много любви — она поможет тебе справиться с этим».

<< | >>
Источник: Т. Л. Чернова. Советы детского психолога. Подсказки для родителей. 2010

Еще по теме Практика, практика и еще раз практика:

  1. Наумов А.В.. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий судебной практики и доктринальное толкование. - Волтерс Клувер., 2005
  2. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий судебной практики и доктринальное толкование
  3. Гносеологические функции практики
  4. Прекращение практики
  5. Практика
  6. ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА
  7. Духовные практики
  8. § 10. Роль судової практики
  9. Педагогика и практика
  10. Связь науки и практики в движении
  11. I              Принцип              связи              теории с практикой
  12. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИКИ
  13. Принцип связи теории с практикой
  14. 44. Юридическая практика: понятие и виды.
  15. VIII ПРОБЛЕМА ПРАКТИКИ В ФИЛОСОФИИ ГЕГЕЛЯ
  16. Принцип связи теории с практикой
  17. Недовольство социологической практикой
  18. ПАМЯТКИ ДЛЯ ЕЖЕДНЕВНОЙ ПРАКТИКИ
  19. 6.1. Социология как теория практики
- Cоциальная психология - Возрастная психология - Гендерная психология - Детская психология общения - Детский аутизм - История психологии - Клиническая психология - Коммуникации и общение - Логопсихология - Матметоды и моделирование в психологии - Мотивации человека - Общая психология (теория) - Педагогическая психология - Популярная психология - Практическая психология - Психические процессы - Психокоррекция - Психологический тренинг - Психологическое консультирование - Психология в образовании - Психология лидерства - Психология личности - Психология менеджмента - Психология педагогической деятельности - Психология развития и возрастная психология - Психология стресса - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Самосовершенствование - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Экстремальная психология - Юридическая психология -