ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 6
Пример: 2 4 6 8 ...
В этом ряду каждое последующее число на 2 больше предыдущего.
Следующий пример: 9 7 10 8 11 9 12
В этом ряду поочередно вычитается 2 и прибавляется 3. Следующее число должно быть 10. Его Вам и нужно написать.
170
НАБОР ЗАДАНИЙ № 6-А 1) 6 9 12 15 18 21... 2) 9 1 7 1 5 1... 3) 2 3 5 6 8 9... 4) 10 12 9 11 8 10... 5) 1 3 6 8 16 18... 6) 3 4 6 9 13 18... 7) 15 13 16 12 17 11... 8) 2 4 8 16 32... 9) 2 5 10 17 26... 10) 4 9 16 25 36... И) 2 6 15 31 56... 12) 31 24 18 13 9 6... 13) 174 171 57 54 18 15... 14) 54 19 18 14 6 9... 15) 301 294 49 44 11 8... ФОРМА А. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Задания № 1 Задания № 2 Задания № 3 Задания № 4 Задания № 5 1. б 1. б 1. г 1. 6 1. 24 2. д 2. б 2. а 2. а 2. 3 3. в 3. г 3. д 3. б 3. 11 4. б 4. а 4. г 4. г 4. 7 5. в 5. в 5. б 5. а 5. 36 6. в 6. г 6. в 6. в 6. 24 7. г 7. б 7. б 7. в 7. 18 8. а 8. г 8. а 8. б 8. 64 9. а 9.6 9. в 9. в 9. 37 10. б 10. г 10. д 10. г 10.49 11. в 11. а 11. г П. д 11.92 12. б 12. в 12. д 12. а 12. 4 13. г 13. в 13.6 13. в 13. 5 14. г 14. б 14. д 14. б 14. 2 15. а 15. а 15. в 15. г 15. 4 16. в 16. в 16. а 16. в 17. г 17. а 17. д 17. а 18. д 18. г 18. г 18. д 19. а 19. в 19. а 19. г 20. д 20. б 20. г
21. б
22. а
23. в
24. б
25. в 20. б 171
ФОРМА А. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НАБОР ЗДАНИЙ № 5
1. Устное народное творчество.
2. Мельчайшие частицы вещества; состав веществ; составные части вещества.
3. Биология: наука о живой природе.
4. Изобразительное искусство; произведение изобразительного искусства.
5. Части света.
6. Электрические единицы измерения.
7. Органы кровообращения; кровообращение.
8. Столицы.
9. Общественный строй; строй; социально-экономическая формация.
10. Положительные черты характера.
11. Искусственные водные сооружения; водные сооружения.
12. Результаты математических действий.
13. Органические вещества.
14. Атмосферные явления; климатические (погодные) явления.
15. Агрегатное состояние вещества; состояние вещества.
16. Культура.
17. Стихийное бедствие.
18. Направление в искусстве; художественный стиль.
19. Литературные приемы.
Набор заданий формы Б
ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 1
Задания состоят из предложений вопросительного характера. В каждом из них не хватает одного слова. Вы должны из пяти приведенных слов подчеркнуть то, которое правильно дополняет данное предложение. Подчеркнуть можно только одно слово.
Пример: Одинаковыми по смыслу являются слова «биография» и ...? а) случай; б) подвиг; в) жизнеописание; г) книга; д) писатель.
Правильным ответом будет слово «жизнеописание». Поэтому оно подчеркнуто.
Следующий пример: противоположным к слову «отрицательный» будет слово ...? а) неудачный; б) спорный; в) важный; г) случайный; д) положительный.
172
В этом случае правильным ответом является слово «положительный». Оно и подчеркнуто.
НАБОР ЗАДАНИЙ № 1-Б
1. Эволюция — это ...?
а) порядок; б) время; в) постоянство; г) случайность; д) развитие.
2. Бодрое и радостное восприятие мира — это ...?
а) грусть; б) стойкость; в) оптимизм; г) сентиментальность; д) равнодушие.
3. Одинаковыми по смыслу являются слова «антипатия» и ...? а) окружение; б) симпатия; в) отношение; г) расположение; д) неприязнь.
4. государство, не находящееся в зависимости от других государств, является..?
а) суверенным; б) малоразвитым; в) миролюбивым; г) процветающим; е) единым.
5. Систематизированный перечень каких-либо предметов (книг, картин и пр.) — это ...?
а) аннотация; б) словарь; в) пособие; г) каталог; д)абоне-мент.
6. Предельно краткий и четкий ответ называется ...?
а) красноречивым; б) лаконичным; в) детальным; г) многословным; д) спонтанным.
7. Миграция — это ...?
а) развитие; б) условие; в) изменение; г) переселение; д) жизнь.
8. Человек, который обладает чувством меры, умением вести себя подобающим образом, называется ...?
а) общительным; б) объективным; в) тактичным; г) компетентным; д) скромным.
9. Интересная или законченная мысль, выраженная кратко и метко, называется ...?
а) афоризм; б) отрывок; в) рассказ; г) эпос; д) диалог.
10. Универсальный — это ...?
а) целенаправленный; б) единый; в) распространенный;
г) полезный; д) разносторонний.
11. Противоположностью понятия «уникальный» будет..?
а) прозрачный; б) распространенный; в) хрупкий; г) редкий;
д) точный.
173
12. Отрезок времени, равный 10 дням, называется...?
а) декада; б) каникулы; в) неделя; г) семестр; д) квартал.
13. Одинаковыми по смыслу являются слова «самоуправление» и ...?
а) автономия; б) закон; в) право; г) прогресс; д) зависимость.
14. Противоположностью понятия «стабильный» будет ...?
а) постоянный; б) знающий; в) непрерывный; г) изменчивый; д) редкий.
15. Совокупность наук, изучающих язык и литературу, — это ...?
а) логика; б) социология; в) филология; г) эстетика; д) философия.
16. Высказывание, которое еще не полностью проверено, обозначается как ...?
а) парадоксальное; б) правдивое; в) двусмысленное; г) гипотетическое; д) ошибочное.
17. Одинаковыми по смыслу являются слова «гегемония» и ...? а) равноправие; б) господство; в) революция; г) союз;
д) отставание.
18. Тотальный — это ...?
а) частичный; б) редкий; в) всеохватывающий; г) победоносный; д) быстрый.
19. Равноценный заменитель чего-либо — это ...?
а) сырье; б) эквивалент; в) ценность; г) суррогат; д) подделка.
20. Конфронтация — это ...?
а) солидарность; б) переговоры;в) сотрудничество; г) агрессия; д) противоборство.
ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 2
К слову, которое стоит в левой части бланка, надо подобрать из четырех предложенных слов такое, которое совпадало бы с ним по смыслу, т.е. слово-синоним. Это слово надо подчеркнуть. Выбрать можно только одно слово.
Пример: Век — а) история; б) столетие; в) событие; г) прогресс.
Правильный ответ:« столетие». Поэтому это слово подчеркнуто.
Следующий пример: прогноз — а) погода; б) донесение; в) предсказание; г) причина.
Здесь правильным ответом будет слово «предсказание». Оно и подчеркнуто.
174
НАБОР ЗАДАНИЙ № 2-Б
1. Аналогия — а) случай; б) явление; в) свойство; г) сходство.
2. Интернациональный — а) многочисленный; б) международный; в) нерушимый; г) известный.
3. Адаптироваться — а) приспособиться; б) научиться; в) двигаться; г) присмотреться.
4. Иронический — а) мягкий; б) насмешливый; в) веселый; г) настоящий.
5. Симптом — а) характер; б) система; в) желание; г) признак.
6. Импорт — а) собственность; б) товары; в) ввоз; г) фирма.
7. Компенсировать — а) терять; б) истратить; в) увеличить; г) возместить.
8. Надменность — а) чуткость; б) скрытность; в) высокомерие; г) торжественность.
9. Антагонистический — а) враждебный; б) убежденный;
в) чужой; г) классовый.
10.
11. Абсолютный — а) властный; б) спорный; в) раздельный;
г) неограниченный.
12. Порицание — а) равнодушие; б) осуждение; в) внушение; г) преступление.
13. Дискуссия — а) мнение; б) спор; в) убеждение; г) беседа.
14. Утопический — а) невыполнимый; б) идеальный; в) жизненный; г) неопытный.
15. Консерватизм — а) косность; б) самостоятельность; в) героизм; г) повседневность.
16. Интерпретация — а) толкование; б) чтение; в) беседа; г) сообщение.
17. Нюанс — а) образ; б) чувство; в) оттенок; г) слух.
18. Сентиментальный — а) поэтический; б) радостный; в) чувствительный; г) странный.
19. Абстрактный — а) практический; б) опытный; в) несущественный; г) отвлеченный.
20. Объективный — а) беспристрастный; б) полезный; в) сознательный; г) верный.
ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 3
Вам предлагаются три слова. Между первым и вторым словами существует определенная связь. Между третьим и одним из
175
пяти слов, предлагаемых на выбор, существует аналогичная связь. Это слово вам следует найти и подчеркнуть.
Пример: Песня: композитор = самолет: ?
а) аэропорт; б) полет; в) конструктор: г) горючее; д) истребитель.
Здесь правильным ответом будет слово «конструктор», его надо подчеркнуть.
Следующий пример: Добро: зло = день: ?
а) солнце; б) ночь; в) неделя; г) среда; д) сутки.
Здесь правильным ответом будет слово «ночь», поэтому оно подчеркнуто.
НАБОР ЗАДАНИЙ № 3-Б
1. Светло: темно = притяжение: ? а) металл; б) молекула; в) отталкивание; г) взаимодействие; д) движение.
2. Крепостные крестьяне: рабы = феодалы: ? а) король; б) рабовладельцы; в) церковь; г) сеньоры; д) дворяне.
3. Глагол: спрягать = существительное: ? а) понятие; б) склонять; в) название; г) обозначать; д) образовать.
4. Гольфстрим: течение = цунами: ? а) Япония; б) катастрофа; в) шторм; г) Куросаво; д) волна.
5. Глаз: зрение = нос: ?
а) осязание; б) обоняние; в) лицо; г) рот; д) запах.
6. Запад: восток = обмеление: ? а) фарватер; б) засуха; в) юг; г) паводок; д) пороги.
7. Существительное: предмет = глагол: ? а) бежать; б) деепричастие; в) спряжение; г) действие;
д) признак.
8. Квадрат: площадь = куб: ? а) сторона; б) перпендикуляр; в) ребро; г) периметр; д) обьем.
9. Жара: жажда = классы: ? а) крестьяне; б) капитализм; в) рабовладельцы; г) государство.
10. Лучи: угол = отрезки: ? а) диагональ; б) точка; в) прямоугольник; г) хорда; д) линия.
11. Стихотворение: поэзия = былина: ? а) сказка; б) богатырь; в) лирика; г) эпос; д) драма.
12. Нагревание: расширение = сила упругости: ? а) пружина; б) взаимодействие; в) деформация; г) тело;
д) вес.
176
13. Береза: дерево = рабовладельцы: ?
а) рабы; б) рабовладельческий строй; в) класс; г) эксплуатация; д) буржуазия.
14. Начало: конец = гармония: ?
а) беспорядок; б) мораль; в) антоним; г) гротеск; д) понятие.
15. Число: дробь = состояние вещества: ?
а) обьем; б) молекула; в) железо; г) газ; д) температура.
16. Птицы: воробьиные = млекопитающие: ?
а) кенгуру; б) лошадь; в) теленок; г) насекомые; д) грызуны.
17. Круг: окружность = шар: ?
а) сфера ; б) пространство; в) дуга; г) радиус; д) сегмент.
18. Слово: буква = предложение: ?
а) союз; б) фраза; в) слово; г) запятая; д) тетрадь.
19. Феодализм: капитализм = капитализм: ?
а) социализм; б) феодализм; в) капиталисты; г) общественный строй; д) классы.
20. Повышение атмосферного давления: ясная погода = циклон: ?
а) осадки; б) солнце; в) антициклон; г) погода; д) метеослужба.
21. Дыхание: углекислый газ = фотосинтез: ?
а) воздух; б) кислород; в) хлорофилл; г) свет; д) лист.
22. Пила: пилить — аккумулятор: ?
а) включать; б) проводить; в) нагревать; г) превращать; д) накапливать.
23. Человек: толпа = клетка: ?
а) растение; б) плод; в) микроскоп; г) ядро; д) ткань.
24. Океан: глубина = климат: ?
а) географическая долгота; б) влажность; в) растительность;
г) местность; д) рельеф.
25. Абсолютизм: демократия = товарно-денежные отношения: ? а) натуральное хозяйство; б) торговля; в) ремесло; г) товар;
д) промышленность.
ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 4
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены одним общим признаком. Пятое слово к ним не подходит. Его надо найти и подчеркнуть. Лишним может быть только одно слово.
Пример: а) тарелка; б) чашка; в) стол; г) кастрюля; д) чайник.
Первое, второе, четвертое и пятое слова обозначают посуду, а третье слово — мебель. Поэтому оно подчеркнуто.
177
Следующий пример: а) идти; б) прятать; в) танцевать; г) сидеть; д) бежать.
Четыре слова обозначают состояние движения, а слово «сидеть» — покоя. Поэтому подчеркнуто слово «сидеть».
НАБОР ЗАДАНИЙ № 4-Б
1. а) запятая; б) точка; в) двоеточие; г) тире; д) союз.
2. а) глобус; б) меридиан; в) полюс; г) параллель; д) экватор.
3. а) морфология; б) синтаксис; в) пунктуация; г) орфография; д) терминология.
4. а) движение; б) инерция; в) вес; г) колебание; д) деформация.
5. а) круг; б) треугольник; в) трапеция; г) квадрат; д) прямоугольник.
6. а) картина; б) мозаика; в) икона; г) скульптура; д) фреска.
7. а) рабочий; б) крестьянин; в) раб; г) феодал; д) ремесленник.
8. а) легенда; б) драма; в) комедия; г) трагедия; д) пьеса.
9. а) аорта; б) пищевод; в) вена; г) сердце; д) артерия.
10. а) Канада; б) Бразилия; в) Вьетнам; г) Испания; д) Норвегия.
11. а) тело; б) площадь; в) обьем; г) вес; д) скорость.
12. а) направление; б) курс; в) маршрут; г) азимут; д) компас.
13. а) корень; б) стебель; в) лист; г) тычинка; д) цветок.
14. а) землетрясение; б) цунами; в) гора, г) тайфун; д) смерч.
15. а) метафора; б) монолог; в) эпитет; г) аллегория; д) преувеличение.
16. а) товар; б) город; в) ярмарка; г) натуральное хозяйство; д) деньги.
17. а) цилиндр; б) куб; в) многоугольник; г) шар; д) параллелепипед.
18. а) пословица; б) басня; в) поговорка; г) сказка; д) былина.
19. а) история; б) астрология; в) биология; г) астрономия; д) медицина.
20. а) питание; б) дыхание; в) раздражимость; г) рост; д) сознание.
ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 5
Вам предлагаются два слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки обоих слов. Напишите свой ответ рядом с предложенной парой слов.
178
Пример: Ель — сосна.
Правильным ответом будет: «хвойные деревья». Эти слова нужно написать рядом с предложенной парой слов.
Следующий пример: Дождь — град.
Правильным ответом будет: «осадки». Это слово и следует написать.
НАБОР ЗАДАНИЙ № 5-Б
1. Европа — Австралия.
2. Жидкость — твердое тело.
3. Почки — желудок.
4. Деление — вычитание.
5. Лиссабон — Луанда
6. Феодализм — социализм.
7. Нос — глаз.
8. Алгебра — геометрия.
9. Сила тока — напряжение. 10. Предательство — трусость.
11. Государство — церковь.
12. Землетрясение — смерч.
13. Мастерская — мануфактура.
14. Водохранилище — арык.
15. Роман — рассказ.
16. Температура — атмосферное давление.
17. Реформа — революция.
18. Спора — семя.
19. Метафора — аллегория.
Еще по теме ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ НАБОРА ЗАДАНИЙ № 6:
- ОПИСАНИЕ И ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ № 6
- Примеры практических заданий модуля 9 (3 занятия)
- Примеры практических заданий модуля 6 (2–3 занятия)
- Примеры практических заданий модуля 8 (3 занятия)
- Конец 7 раздела. Проверьте еще раз и ждите дальнейших указаний! Описание заданий раздела 8 и образцы решений
- Задание 11. Соблюдены ли правила логического деления в примерах, а если нет, то какое правило нарушено?
- Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать! Описание заданий раздела 7 и образцы решений
- Новая цивилизация или набор изменяющихся альтернатив?
- на психологический климат в классе 175 Задание 2. Анализ речевого взаимодействия учителя и учащихся по системе Н. А. Фландерса 175 Задание 3. Трансактный анализ общения 178 Задание 4. Упражнения для развития навыков педагогического общения 180 Задание 5. Диагностика стиля общения педагога. Карта коммуникативной деятельности А. А. Леонтьева 184 Задание 6. Определение модели общения педагога с учащимися 185 Задание 7. Эф
- Глава 28 О запрещении следовать примеру фарисеев, о Том, Кто может послать душу в геенну, о примере Валаамаи Моисея, о притче про богача (ср.: Евангелие от Луки, 12:1—21)
- Практические задания Задание 1. Составление подборки игр на развитие навыков учебного сотрудничества
- Практические задания Задание 1. Определение скрытых мотивов «плохого» поведения
- Практические задания Задание 1. Определение компонента учебной деятельности
- Практические задания Задание 1. Анализ особенностей мотивации