<<
>>

ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Для развития творческих способностей при кафедре был организован научный семинар для студентов и аспирантов. Наиболее способные студенты переводились на обучение по индивидуальным планам, в которых обязательно предусматривалась работа по научной теме.

Как правило, студенческие научные исследования завершаются дипломными работами. Такие работы, в подавляющем большинстве, получают высокую оценку ГЭК и имеют научное или практическое значение. Одной из главных задач кафедры является максимальное привлечение студентов к научным исследованиям. Наиболее продуктивные результаты НИРС были получены студентами, работающими по хоздоговорным и госбюджетным темам кафедры. Особенно активно привлекались студенты по теме с Институтом вулканологии. Ежегодно бригада студентов выезжала на вулканы Камчатки. Студенческие работы отмечены медалями ВДНХ. Кроме того, студенты участвовали в НИР по Ленинградской АЭС. Студенческая НИР позволяет осуществлять отбор лучших студентов, приобщение их к работе кафедры, воспитание навыков научной работы, поступление в аспирантуру.

Начиная с 1969 года, стали регулярно проводиться студенческие научнотехнические конференции, на которые в последние годы выносилось более 20 докладов. Лучшие работы отмечались дипломами и денежными призами. Лучшие работы направлялись на республиканские и всесоюзные смотры. Как было сказано выше, студенты были награждены медалями ВДНХ, получен диплом и памятная медаль за призовое место на Республиканском смотре- конкурсе. Студент Вегнер Штефен (ГДР), награжден дипломом министерства MB и CCO СССР и ЦК ВЛКСМ. В рамках НИРС велась также целевая подготовка специалистов по заявкам производственных предприятий. Кафедрой, начиная с 1961 г., регулярно проводилась культурно-массовая работа на учебных практиках и традиционные фотограмметрические вечера. Эта традиция была введена по инициативе студентов. В последующем эта традиция стала и кафедральной. Преподавателям и сотрудникам кафедры активно поддержали начинание студентов и оно просуществовало до реформы.

<< | >>
Источник: Гук П.Д., Гладышев Г.В.. Исторический очерк кафедры фотограмметрии и дистанционного зондирования 1943 - 2003 гг. 2003

Еще по теме ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

  1. Контроль и самоконтроль самостоятельной работы студентов.
  2. Организация самостоятельной работы студентов
  3. Организация самостоятельной работы студентов
  4. Введение ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИСАМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  5. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  6. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (для студентов заочного отделения)
  7. Раздел III. Контрольно-проверочные виды самостоятельной работы студентов
  8. 4.4. Кооперативно-структурированная деятельность в работе студентов-будущих учителей с научными психологическими текстами и ее развивающие эффекты
  9. Список имеющихся хрестоматий или сборников древних документов, рекомендуемых для работы студентов
  10. Работа куратора с группой Роль куратора в мотивации студентов на получение образования.
  11. Как производится оплата труда на тяжелых работах, на работах с вредными и опасными условиями труда, на работах с особыми природными географическими и геологическими условиями ^ и условиями повышенного риска для здоровья?
  12. 4.3. Информационно-познавательный диалог студентов-будущих учителей с авторами
  13. ВСТРЕЧА СО СТУДЕНТАМИ
  14. СТУДЕНТУ НЕ ВЫПЛАТИЛИ СЕВЕРНУЮ НАДБАВКУ
  15. Рекомендации студентам для подготовки к семинарскимзанятиям
  16. К СТУДЕНТАМ
  17. Результаты участия студентов в непрерывной производственной практике
- Альтернативная история - Античная история - Архивоведение - Военная история - Всемирная история (учебники) - Деятели России - Деятели Украины - Древняя Русь - Историография, источниковедение и методы исторических исследований - Историческая литература - Историческое краеведение - История Австралии - История библиотечного дела - История Востока - История древнего мира - История Казахстана - История мировых цивилизаций - История наук - История науки и техники - История первобытного общества - История религии - История России (учебники) - История России в начале XX века - История советской России (1917 - 1941 гг.) - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - История стран СНГ - История Украины (учебники) - История Франции - Методика преподавания истории - Научно-популярная история - Новая история России (вторая половина ХVI в. - 1917 г.) - Периодика по историческим дисциплинам - Публицистика - Современная российская история - Этнография и этнология -