Модели сегментации канала

Данные модели используются обычно тогда, когда методом исследования служит оценивание случайных видов опыта. Они базируются на определении М. Чиксентмихайи, данном в терминах навыков и требований ситуации.

Модели сегментации претендуют на объяснение всех возможных комбинаций (или, иначе, каналов) высоких/ низких требований ситуации и навыков. На рисунке 2 показана модель с тремя каналами, в которой поток предстает как соответствие требований ситуации и навыка. Тревожность определяется как высокие требования ситуации в условиях низкого уровня развития навыков, обратная ситуация вызывает у субъекта состояние скуки.

Низкий уровень Высокий уровень
навыка навыка
Рисунок 2. Модель сегментации канала

Как легко видеть, в представленной на рисунке 2 модели не учтен тот факт, что для переживания опыта потока и требования ситуации, и навыки субъекта должны быть высокими. Поэтому в дальнейших исследованиях была принята в учет апатия как полная противополож

ность опыту потока. Получившаяся модель с четырьмя каналами представлена на рисунке 3. Она получила эмпирическое подтверждение в проведенных исследованиях (Hoffman, Novak, 1997).

ТРЕВОГА	ПОТОК
АПАТИЯ	СКУКА

_ а 0)

Низкий уровень навыка

Высокий уровень навыка

Рисунок 3. Модель сегментации канала (4 канала)
Исследователи обнаружили некоторые различия в четырех сегментах потока, которые могут быть описаны следующим образом (Hoffman, Novak, 1997): Поток кардинально отличается от других состояний. Респонденты, отмечавшие, что в течение недели навыки и требования ситуации в каком-либо конкретном виде деятельности были выше среднего, оценивали этот вид деятельности выше среднего по всем использовавшимся индикаторам: удовольствие, позитивные эмоции, активация, концентрация, творчество, самоуважение и пр. Опыт потока является полной оппозицией ситуации апатии. На основании эмпирических исследований был сделан вывод о том, что виды деятельности, отличающиеся низким уровнем требований задачи и низкими способностями испытуемого, противоположны деятельностям, в которых возникает опыт потока.

Поэтому модель с четырьмя каналами более приемлема, чем с тремя.

А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова. Мотивация потока... ! 25/
!
Расширенным вариантом модели с четырьмя каналами является модель с восемью каналами, в которой учитываются не только наиболее высокие, но и промежуточные уровни требований задачи и навыков субъекта. Она включает четыре дополнительных канала: возбуждение, контроль, релаксация и беспокойство.
Навык - Требования чалами

Рисунок 4. Модель сегментации канала Д.Хоффман и Т. Новака

На рисунке 4 представлена повернутая на 45° модель с 8 каналами. Хотя она в целом соответствует модели на рисунке 3, но в ней по горизонтали помещена сумма требований ситуации и навыков (измерение апатия-поток), а по вертикали отложена разность между навыком и требованиями ситуации. Изменение координат (вместо требований задачи и навыков — их сумма и разность) есть результат исследовательской работы Д. Хоффман и Т. Новака {Hoffman, Novak, 1996).
Их работа состоит как в измерении переживания опыта потока у пользователей Интернета, так и в поиске эмпирического подтверждения предложенных ими моделей. Авторы провели широкомасштабное исследование; составленный ими опросник включал вопросы,
касающиеся переживания опыта потока, требований ситуации, навыков субъекта, контроля, концентрации внимания, игры, активации и пр. Опросник был размещен в Интернете (www2000.ogsm.yanderbilt.edu). сбор данных также был организован посредством Интернета. Анализ полученных данных показал, что шкала «сумма требований задачи и навыков субъекта» и шкалы, соответствующие их разности, совпадают со шкалой «опыт потока/апатия» и ортогональны шкале «тревожность/скука». Таким образом, в исследовании Д. Хоффман и Т. Новака было подтверждено предположение о возможности представления опыта потока как зависящего от двух переменных: суммы и разности требований ситуации и навыков субъекта.
Следует сделать вывод, что модель с 8 каналами, получившая эмпирическое подтверждение, является на данный момент наиболее многообещающей.

<< | >>

↑

Источник: Д.А. Леонтьев. СОВРЕМЕННАЯ П С И ХО Л О Г И Я М О Т И В А Ц И И. 2002

Еще по теме Модели сегментации канала: