Задания 31-36. Тема «Умозаключения из сложных суждений».

Теория: Умозаключения из сложных суждений делятся на условные, разделительные и условно- разделительные. Условные делятся на чисто-условные и условно-категорические. Разделительные делятся на чисто-разделительные и разделительно-категорические.

Условно-разделительные (лем- матические) делятся на дилеммы, трилеммы, и вообще, полилеммы.
Чисто—условные умозаключения - это умозаключения, в котором все посылки и заключение являются условными суждениями.
Задание 31: Найдите основания и следствия в условных посылках чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте его схему.
Пример: «Студент научится строить правильные рассуждения, если он хорошо усвоит логику. Тогда его речь станет более убедительной».
Решение: Для того, чтобы построить это рассуждение в форме чисто-условного, мы можем ввести обозначения: А - «Студент хорошо усвоит логику». В - «Он научится строить правильные рассуждения». С - «Его речь станет более убедительной».
(А^В)л(В^С) Значит, А^С.
Вывод: «Если студент хорошо усвоит логику, то его речь станет более убедительной».

<< | >>

↑

Источник: Гомбоева Л.В.. Индивидуальные контрольные задания по логике с методическими указаниями по их решению. 2003

Еще по теме Задания 31-36. Тема «Умозаключения из сложных суждений».: