Урок 2 ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Цел

урока: Рассмотреть особенности познания прошлого в дописьменную эпоху. Дать характеристику основных этапов исторического познания. Продолжить формирование умений учащихся работать с документами.

Тип урока: комбинированный.
Основные понятия и термины: эпос, хроники.
Ход урока Проверка выполнения домашнего задания.
Беседа с учащимися по вопросам: Каковы основные задачи курса? Почему историческую науку называют относительно точной? Какое место она занимает в познании общества?
- Докажите, что отечественная история является частью всемирной истории.
П. Изучение новой темы.
ПЛАН У истоков исторической науки. Историческая наука античного мира. Историческая паука в Средние века и Новое время. Историческая наука в XX веке.
Изучение новой темы можно провести в форме лекции с элементами беседы и групповой работы с документами. Учитель выделяет основные этапы исторического познания (дописьменный период, Античность, Средние века, Новое время и XX в.) и дает их характеристику. У истоков исторической науки.
В условиях перехода от дописьменного общества к письменному особенно велика была роль устной исторической традиции, воплощавшейся в различных жанрах устной словесности (героический эпос, предания, легенды и др.) и являвшейся необходимым и часто единственным источником сведений о прошлом. События, описанные в таких произведениях, зачастую дополнялись мифологическими сюжетами и долгое время рассматривались лишь как вымысел.
Наиболее яркий пример - поэмы Г омера «Илиада» и «Одиссея». Правдивость описанных в произведениях событий была признана историками лишь после проведения археологических раскопок в Х1Х-ХХ вв.

в Малой Азии.
Какие мифы, объясняющие происхождение мира и человека, вы знаете? Историческая наука античного мира.
Собственно историческая наука зародилась в античное время. Отсчет ее существования ведется со времен Геродота (V в. до н. э.) и его знаменитого труда «История».
Геродот дал первое систематическое описание жизни и быта скифов. Монументальный груд Геродота, посвященный истории греко-персидских войн и описанию стран и народов, воевавших с персами, - первое полностью дошедшее до нас историческое сочинение древности и одновременно первый в истории античной литературы памятник художественной прозы. Первоначально он носил название «История» (в переводе с древнегреческого «исследование, изыскание»); в Ш в. до н. э. александрийские ученые разделили его на девять книг, дав каждой из них имя одной из девяти муз; первая книга получила имя музы истории Клио.
Становление античной школы исторической науки связано с именами и других философов древности. Прежде всего это Фукидид (V в. до н. э.), Плутарх (ок. 46 - ок. 120), Тит Ливий (59 до н. э. - 17 н. э.)
Изучение данного вопроса можно построить как работу учащихся с документами. Для этого класс делится на 4 группы. Каждая группа получает карточку с информацией об одном из историков древности и вопросами к документам.
Вопросы: Назовите особенности метрических описаний древних историков. Какие цели ставили авторы в своих произведениях? В чем выражалась ограниченность исторического познания в античную эпоху?

<< | >>

↑

Источник: Н. В. Зайцева. История. 10 класс: поурочные планы по учебнику Н.В. Загладина: Всемирная история с древнейших времен до конца XIX века. 2008

Еще по теме Урок 2 ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Цел:

- Альтернативная история - Античная история - Архивоведение - Военная история - Всемирная история (учебники) - Деятели России - Деятели Украины - Древняя Русь - Историческая литература - Историческое краеведение - История Востока - История древнего мира - История Казахстана - История наук - История науки и техники - История России (учебники) - История России в начале XX века - История советской России (1917 - 1941 гг.) - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - История стран СНГ - История Украины (учебники) - История Франции - Методика преподавания истории - Научно-популярная история - Новая история России (вторая половина ХVI в. - 1917 г.) - Периодика по историческим дисциплинам - Публицистика - Современная российская история - Этнография и этнология -