Знание — это добродетель

Не все философы верили в то, что справедливость — это только пустое слово и люди по своей природе центричны. Сократ, в частности, выступил в качестве оппонента софистам. Веками его представляли как мудреца, лишенного личных желаний и целиком занятого поисками истцны.

Сократа некоторые даже сравнивали с Иисусом Христом, правда, не по религиозным соображениям, а потому, что он также пострадал за свое учение.

Он предстал перед судом, который предложил ему выбрать между отказом от своего учения и смертью. Сократ выбрал последнее. Хотя у него было много преданных последователей, к числу которых относился и Платон, у него также появилось и много врагов. Его героическое решение было увековечено в картине известного французского художника-неоклассициста Жака Луи Давида. На его картине, которая называется «Смерть Сократа», философ в лучах света спокойно принимает чашу с ядом из рук своего плачущего ученика, беседует со своим учеником Платоном, который сидит у его ног. Сократ указывает в небо, как будто говорит: «Истина там!»

На самом деле мы очень мало знаем о Сократе. Более того, мы даже не можем быть до конца уверены в том, что он говорил, потому что4 он никогда не записывал свои идеи. Больше всего нам известно о нем от Платона, его ученика, который записал беседы Сократа с другими учениками, софистами и гражданами Афин. Сложно сказать, насколько достоверно излагал его идеи Платон. Временами он вкладывает в уста Сократа слова, которые выражают его собственные идеи.

— филосо-факт ^

Согласно легенде, когда кто-то спросил дельфийского оракула, кто самый мудрый j человек на Земле, то он ответил: «Сократ».

Когда тот узнал об этом, он отправился j в путешествие, спрашивая разных людей о том, что они знают. Он понял, что они j считают, что знают нечто, хотя на самом деле они этого не знают. Поэтому Сократ пришел к выводу, что он действительно самый мудрый человек, потому что он знает, что ничего не знает, а все остальные ошибочно полагают, что они что-то знают.

Ч,,,,... _ . ...... ,...,. 4

Сократ, гроза софистов

Но Сократа больше помнят не по тому, что он говорил, а по тому, как он учил. Его знаменитый сократический метод состоял в задавании вопросов и выяснении точки зрения оппонента. Постоянно спрашивая, Сократ мог отыскать слабые стороны в идеях других людей. Его метод обучения, состоящий в задавании вопросов, считается самой ранней формой диалектики: рассуждение о предмете, постоянное перемещение между одной точкой зрения и противоположным мнением. Таким образом можно выяснить, какая идея состоятельнее. Как впоследствии указывал Аристотель, этот метод был первым систематическим использованием логики. Сократ всегда искал противоречия или согласия между суждениями.

Его интерес к определениям был не только логическим, он также был и моральным, Это имело особое значение в его дискуссиях с софистами, поскольку он обличал их в несправедливости и во лжи. Он вынуж- дал их утверждать сначала одно о том понятии, которое описывает данную ситуацию, а затем совершенно противоположное о том же самом понятии, только по отношению к другой ситуации. Таким образом, он делал очевидным двойной стандарт.

<< | >>

↑

Источник: Стивенсон, Д.. Философия / пер. с англ. С.В. Зубкова. — М.: ACT: Астрель — XXI, 294, [5]с.:. 2006

Еще по теме Знание — это добродетель: