§ 5. Какова роль иронии в познании?
Так, например, по Платону, ирония означает не просто обман, но то, что внешне напоминает его, но по сути является глубоким знанием. В диалогах Платона Сократ широко пользуется иронией как средством полемики и доказательства истины. В одном из его трактатов мы встречаем идею о том, что если низкие люди прямо насмехаются над мудрецом, которым никаким образом не приспособлен к повседневной жизни, то мудрый человек, прекрасно понимая ату неприспособленность, иронично относится к ней, при атом непрестанно общаясь с богами, символизирует собой близость к совершенству.
Дальнейшее развитие поня тия иронии мы обнаруживаем у Аристотеля, рассматривающего иронию как притворство - прямую противоположность хвастовства. Но Аристотелю, притворство в сторону большего есть хвастовство, в сторону меньшего - ирония, в середине между ними пребывает истина. Аристотель говорит, что иронист противоположен хвастуну в том отношении, что он приписывает себе знаний меньше, чем те, которыми он в действительности обладает. Поэтому Аристотель высоко оценивает иронию, одну из важнейших добродетелей, свидетельствующих о благородном происхождении человека.
Однако, как показывает история развития фило- софско-эстетической мысли, ирония может принадлежать не только субъекту, но и объекту познания.
Позднее классики марксизма употребят термин «ирония» в диалектическом смысле, обозначая им процесс отрицания, который постоянно происходит в истории. Эта «ирония истории» свидетельствует о том, что на определенных этапах исторического развития сама история становится иронической. «Ирония истории», согласно Энгельсу, является формой разрушения иллюзий идей о самих себе и характеризует объективный смысл исторических событий. «Люди, хвалившиеся тем, что сделали революцию, всегда убеждались на другой день, что они не знали, что делали, - что сделанная революция совсем не похожа на ту, которую они хотели сделать. Это то, что Гегель называл иронией истории, той иронией, которой избежали немногие исторические деятели» (Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Издание 2-е. Т. 36. - С. 263).
Подводя итог, можно сказать, что ирония является широкомасштабным эстетико-гпосеологическим приемом, благодаря которому человек, обладающий высокими способностями освоения действительности, снисходительно относится к низким ценностям, высоко оцениваемым обывателем.
Еще по теме § 5. Какова роль иронии в познании?:
- § 2. Какова роль гротеска в познании?
- § і. Какова роль аллегории в познании?
- § 3. Какова роль метафоры в познании?
- § 4. Какова роль пафоса в познании?
- 108. Каковы цели познания?
- 2. Диалектика процесса познания. Практика и её роль в процессе познания.
- § СХХХЇ Каков результат познания бога у языческих народов?
- § 1. Какова роль красоты в нравственном воспитании?
- § 10. Какова роль эманации в бытии?
- 1.2. Роль мышления в познании
- § 3. Какова роль поэзии в нравственном воспитании?
- § 3. Какова природа и роль священных текстов?