Связи: интеграция социальной психологии

В других главах информацию о...

вы

найдете

реакции наблюдателей на невербальные сигналы, исходящие от других наблюдателей интерпретации сигналов (глава 2) невербальных

генетике помощи и

оказании роли генетики

предубеждении

(глава 6), аттракции (глава 7), выборе партнера (глава 8), и в агрессии (глава 9)

роли эмоций в оказании помощи и совершении агрессии роли эмоций в социальных установках (глава 5),

предубеждении (глава 6) и взаимоотношениях (глава 7)

Связи: интеграция социальной психологии 393

В этой главе вы прочитали о...

В других главах информацию о...

вы

найдете

социальном сравнении, осуществляемом наблюдателями в

чрезвычайных ситуациях социальном сравнении как факторе объединяющего поведения (глава 7)

факторе социального (глава 8)

влияния

атрибуционных процессах в восприятии

чрезвычайных ситуаций и агрессивных действий окружающих

[теории атрибуции (глава 2)

когнитивных агрессин и помощи

теориях оказания когнитивных теориях, связанных с другими формами социального поведения: изменением установок (глава 5), предубеждением (глава 6)

Размышления о связях

• Адвокаты иногда защищают людей, совершивших жестокие преступления — включая убийства, — утверждая, что эти люди действовали под влиянием эмоций, не поддающихся контролю. Если принять во внимание то, что вам уже известно о влиянии эмоций на социальное мышление и социальное поведение (например, глава 3, глава 10), определите, какова ваша реакция на аргументы защиты? Думаете ли вы, что это освобождает человека, совершающего противозаконные действия, от личной ответственности за них?

• Вы спешите в кинотеатр по людной аллее, через несколько минут должен начаться фильм, и вдруг женщина, идущая перед вами, поскальзывается и роняет несколько пакетов. Составьте список всех факторов, которые могли бы повлиять на ваше решение остановиться и оказать ей помощь или пройти мимо.

• Наверняка вы когда-нибудь встречали человека, нуждающегося в помощи. Например, письмо в студенческую газету, которое мы использовали в нашем задании, содержало описание сцены, произошедшей около студенческого клуба одним поздним холодным субботним вечером. Студент лежал на скамейке — казалось, без сознания. Многие студенты, покидая здание, проходили мимо. Если бы вы

в

были одним из них, как бы вы отреагировали? Напишите список вероятных невербальных сигналов, исходящих от других наблюдателей. Как работают в такой ситуации процессы социального сравнения? Какие возможные атрибуции, касающиеся незнакомца, которому, возможно, требовалась помощь, вы бы использо-

394 Глава 9. Оказание помощи и причинение вреда

вали? Как бы повлияли на ваше поведение эти невербальные сигналы, социальные сравнения и атрибуции?