§ 69. Употребление отвлеченных, вещественных и собственных имен существительных во множественном числе 1.

Некоторые отвлеченные имена существительные употребляются во множественном числе, если приобретают конкретное значение, например: радости жизни — применительно к отдельным событиям (ср.: вне себя от радости); шумы в сердце (ср.: шум в аудитории); командные высоты (ср.: термины морские глубины, южные широты); различные температуры; наделать глупостей; число продаж (в значении «число актов продажи»). Слова длина, ширина, вышина, не входя в подобные терминологические сочетания, множественного числа не образуют. Ср. также: знание предмета — знания и навыки студентов; чтение стихов — Ломоносовские чтения и т.д. На этой почве возможны стилистические ошибки, например: «На этих курсах колхозные животноводы обмениваются производственными опытами» (ср.: жизненный опыт — химические опыты); «Воинская честь в представлениях воинов Со ветской Армии всегда связывалась с честью родины» (ср.: представление как умственный процесс — единичные представления). Отвлеченные имена существительные употребляются во множественном числе также для обозначения интенсивности явления, его повторяемости: лютые морозы (см. у Пушкина: Но вот уже трещат морозы; ср.: два градуса мороза)', зимние холода (ср.: быть на холоде). 2. Имена существительные с вещественным значением употребляются во множественном числе для обозначения различных сортов или видов вещества: смазочные масла, лечебные вина, дорогие табаки, красные и белые глины, высококачественные стали и т.п. Ср. в специальном употреблении: культурные луки, офсетные бумаги. Однако такие слова, как золото, серебро, платина, азот, натрий, калий, и другие названия элементов не образуют формы множественного числа.
Не образуют ее и такие вещественные существительные, как бумага, лук, молоко, просо, пух, рис, тес, щавель, халва и т.п. (первые два слова в обычном, а не специальном употреблении). В таких образованиях, как пески пустыни, бесконечные снега, выражается количественное значение, т.е. указывается большое количество вещества, занимающего какое-нибудь пространство (ср.: разбросан песок, выпал снег). Аналогичное значение находим в форме множественного числа названий злаков, посевы которых занимают большую площадь, например: овсы, ячмени, озими и т.п. Различие в формах единственного и множественного числа названий ягод, плодов, овощей (килограмм смородины, но килограмм груш) объясняется тем, что при сборе или при потреблении одни культуры выступают как нерасчлененная масса, а другие — как единственные предметы. Ср., с одной стороны: килограмм винограда, вишни, крыжовника, малины, земляники, клубники, моркови, репы; с другой: килограмм яблок, персиков, огурцов, бобов. Неудачно поэтому употреблена форма единственного числа названия плодов в следующем предложении: «Хорошо проходит заготовка вишни, черешни, абрикоса, персика» (нужно: абрикосов, персиков). 3. Собственные имена существительные употребляются в форме множественного числа для обозначения типа людей, например: И может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать (Ломоносов); Нам нужны Гоголи и Щедрины. Эта форма используется также для выражения отрицательного значения с характером типичности, например: шейдеманы и носке (предатели социал-демократы), Квислинги (предатели своего народа, изменники-коллаборационисты) и т.п.
<< | >>
Источник: Былинский К. И.. Литературное редактирование : учеб. пособие / К.И. Былинский, Д.Э. Розенталь. 3-е изд., испр. и доп. — М. : ФЛИНТА : Наука. — 400 с. - (Стилистическое наследие).. 2011

Еще по теме § 69. Употребление отвлеченных, вещественных и собственных имен существительных во множественном числе 1.:

  1. Судариков С. А.. Право интеллектуальной собственности, 2008
  2. Гусева Н.Р.. Индия в зеркале веков, 2002
  3. Салова Т. Ю., Громова Н. Ю., Шкрабак В. С., Курмашев. Основы экологии. Аудит и экспертиза техники и технологии, 2004
  4. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  5. Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
  6. Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
  7. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
  8. И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
  9. Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
  10. ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
  11. Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
  12. Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
  13. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
  14. Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
  15. Бхагван Шри Раджниш. ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОСВЕТЛЕНИЯ. Беседы, проведенные в Раджнишевском Международном университете мистицизма, 1986
  16. Фокин Ю.Г.. Преподавание и воспитание в высшей школе, 2010
  17. И. М. Кривогуз, М. А. Коган и др.. Очерки истории Германии с Древнейших времен до 1918, 1959