ЦЕЛЬ БЛИЗКА

Чудес, хоть я живу давно,
Не видел я покуда.
А впрочем, в мире есть одно Действительное чудо:
Помножен мир (иль разделен?)
На те миры живые,
В которых сам он отражен,
И каждый раз впервые.

Всё в мире было бы мертво —
Как будто мира самого Совсем и не бывало,—
Когда б живое существо Его не открывало.
С. Маршак
И
так, для чего существует человек?
Если только для того, чтобы существовать в рамках своих обыденных обязанностей, привычных удовольствий, то в таком случае мы рассматриваем его как часть животного мира.
Но, возможно, существует какая-то, более высокая, цель, выше нашего сегодняшнего постижения?
Поскольку мы можем исследовать только то, что находится ниже нас по уровню развития, то для того, чтобы исследовать
самих себя, нам как раз необходимо подняться на эту высшую ступень. С ее уровня мы сможем понять: кто мы, для чего мы, куда мы идем. Таким образом, эти вопросы, которые мы сегодня считаем детскими или неразрешимыми, превратятся в научные проблемы, подлежащие исследованию.
Мы начнем задумываться о другом восприятии природы. Она нас ведет, как вела на протяжении всех этих тысячелетий развития, к чему-то определенному - к подобию с ней. А что значит подобие ей?
Мир проявляет себя все более и более интегральным, и все отрасли, все разделы современной науки говорят нам об этом. Сегодня это уже не разнородные знания и даже не сумма знаний - это просто наука о природе, которую мы, вследствие ограниченности в постижении, разделяли по методам исследования на физику, химию, биологию и так далее. В принципе - это одна природа, только во взаимодействии всех, происходящих в ней, процессов.
То же самое происходит и в человеческом обществе - исчезает замкнутое пространство, в котором мы развивались на протяжении тысячелетий. Обнаруживается настолько четкая, сильная, обязывающая взаимосвязь, что даже такие традиционные понятия, как народ, государство, правительство, изживают себя, превращаясь в нечто общее, взаимодействующее, взаимоопределяющее.
Человек оказался самым консервативным элементом этого мира, потому что в своем сознании он не хочет воспринимать его интегральность. В этом причина огромных проблем, кото-

рые по сей день стоят перед нами, и которые, благодаря этому или вследствие этого, мы не можем решить.
Значит, нам необходимо понять и принять законы природы. Если мы будем соответствовать им, то сможем сделать человеческое сообщество действительно полезным для всех.
@)

<< | >>

↑

Источник: Михаэль Лайтман. Школа для взрослых. Взгляд из будущего.. 2012

Еще по теме ЦЕЛЬ БЛИЗКА:

- Cистемы образования - Воспитательный процесс - Дошкольное образование - Информационные технологии в учебном процессе - Коррекционная педагогика - НЛП - Образование и наука - Общая педагогика - Основы педагогического мастерства - Педагогика - Педагогика начальной школы - Педагогика современной школы - Профессиональная педагогика - Семейная педагогика - Социальная педагогика (лекции) - Теория и методика физической культуры -