2.4 Нравственная культура
Слова «нравственность», «мораль», «этика» близки по смыслу. Но возникли они в трех разных языках. Слово «этика» происходит от греческого ethos- нрав, характер, обычай.
25
и моралью понимают принципы, ценности, нормы человеческого поведения. Этикой же называют как сами принципы (например, «врачебная этика»), так и науку о них, т.е науку о морали (нравственности).
Нравственная культура, как и вся социальная культура имеет два основные аспекта: 1) ценности; 2) регулятивы.
Нравственные (моральные) ценности - это то, что еще древние греки именовали «этическими добродетелями». Античные мудрецы главными из этих добродетелей считали благоразумие, доброжелательность, мужество, справедливость. В иудаизме, христианстве, исламе высшие нравственные ценности связываются с верой в Бога и ревностным почитанием его. В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм. Эти ценности, представленные в их безупречном, абсолютно полном и совершенном выражении, выступают как этические идеалы.
Нравственные (моральные) регулятивы - это правила поведения, ориентированные на указанные ценности.
Центральной категорией морали является добро. Добро - это высшая нравственная ценность - главный регулятив нравственного поведения. Противоположностью добра является зло. Зло - антиценность, т.е. нечто несовместимое с нравственным поведением. Зло «вторично» по отношению к добру: оно лишь «обратная сторона» добра, отступление от него.
Социокультурные функции морали
Мораль как форма социальной культуры выполняет ценностно-ориента-ционные и регулятивные функции.
1. Мотивационная функция. Нравственные принципы мотивируют человеческое поведение т.е. выступают как причины и побуждения, вызывающие у личности желание что-то сделать.
2. Конститутивная функция. Слово «конститутивная» здесь употреблено для того, чтобы обозначить основополагающую роль нравственности в культуре. Конститутивная функция морали заключается в том, что она выступает как центральная, фундаментальная форма социальной культуры.
3. Координационная функция. Эта функция вытекает из предыдущей. Она состоит в том, что мораль в силу приоритетности своих принципов обеспечивает единство и согласованность взаимодействия людей в самых разнообразных обстоятельствах.
26
Литература
1. Кармин А.С. Культурология. Культура социальных отношений [Текст] / А.С. Кармин. СПб.: Лань, 2000. - 128 с.
Еще по теме 2.4 Нравственная культура:
- Урок 32. Нравственная культура
- § 2. Формирование основ нравственной культуры личности
- ЗАНЯТИЕ № 18 ТЕМА: ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
- § 3. Формирование основ нравственной культуры личности
- 9.6. Нравственно-профессиональное воспитание сотрудников Основы нравственного воспитания
- § 4. Правова культура: зв'язок із загальною культурою. Види правової культури
- 1.4.2. Культуры (локальные культуры) и человеческая культура в целом
- 1.4. КУЛЬТУРА ВООБЩЕ, ЛОКАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЦЕЛОМ
- 2. Типология культур. Диалог культур Запада и Востока. Место России в диалоге культур.
- 3. Медицина в системе культуры. Культура личности врача
- Политика и нравственность
- 15.1. Экология и нравственность
- Полномочия органов местного самоуправления в сфере культуры, физической культуры и спорта
- 1. Культура как объект социологического познания. Разнообразие теоретических подходов к изучению и пониманию культуры
- 2Л. Понятие экологической культуры и ее отношениек общей культуре человека
- СУЩНОСТЬ И «МЕХАНИЗМЫ» НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
- Тема 31. Адміністративно-правове забезпечення управління культурою, мистецтвом, фізичною культурою, спортом та туризмом
- Экологическая культура как разновидность духовной культуры
- СПЕЦИФИКА ПРОЦЕССА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
- 2.1. Откровение нравственной истины